【正文】 極回答問題，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。（4）養(yǎng)成課外閱讀讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于15萬字。讀后寫讀書筆記。（5）養(yǎng)成如實表達(dá)的良好文風(fēng)。四、教學(xué)重點、難點：：學(xué)寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關(guān)于自己的事。在閱讀中學(xué)習(xí)一些讀寫方法：展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法；體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考；理解含義深刻的句子；繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文。在閱讀中能揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。：學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。會讀詩歌，初步掌握閱讀方法，了解詩歌的語言特點。在綜合性學(xué)習(xí)活動中，通過了解自我、閱讀報刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)自己的小學(xué)生活和成長足跡，能夠?qū)懞唵螌W(xué)會活動總結(jié)。五、教學(xué)措施：從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。讀寫結(jié)合，以讀促寫。重視詞、句、段的訓(xùn)練，重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。對學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。實行“雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。.每堂課根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。六、作文計劃：（一）口語交際：口語交際目標(biāo)：樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。在稍做準(zhǔn)備后能當(dāng)眾作簡單的發(fā)言。提出自己的看法，做出自己的判斷。注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動交流。本冊教材注意從學(xué)生生活實際中提煉口語交際話題，有的專題中口語交際提供了多個角度，注意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū)、本校、本班學(xué)生的生活實際，選擇交流主題和話題范圍，使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗相結(jié)合，有話可講。還要根據(jù)每次口語交際的內(nèi)容，設(shè)計不同的教學(xué)方案，為學(xué)生興致勃勃地參與交際、展開互動交流創(chuàng)造條件。有的需要創(chuàng)設(shè)情境，如，談自己的理想；有的需要引導(dǎo)回憶，如，說說自己難忘的“第一次”；有的最好能提前布置，如，談自己了解到的民風(fēng)民俗。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對等各個方面考慮，提取需要重點訓(xùn)練的方面，教學(xué)時做到心中有數(shù)，適時給予點撥、指導(dǎo)。對于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。有些口語交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評的關(guān)系?？傊诳谡Z交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語交際能力，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。（二）習(xí)作教學(xué)：作文總目標(biāo)：能寫簡單的記事作文、想象作文、讀后感等習(xí)作內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。習(xí)作教學(xué)措施：強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識，加強(qiáng)習(xí)作形式的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積累習(xí)作素材，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)，習(xí)作交流和評價，重在鼓勵。具體安排：（1）《難忘的第一次》 / 寫有所感觸的事物 / 《假文盲》 記事/寫物/看圖想象作文（2）民風(fēng)民俗 介紹說明文（要求：運用搜集到的材料）（3）《我的理想》記敘文（要求：有條理的表達(dá)）（4）寫一件關(guān)于自我保護(hù)的事 / 《魯濱孫漂流記》讀后感 記事作文/讀后感（主題：學(xué)會生存）（5）自由習(xí)作 體裁、內(nèi)容不限第四篇：小學(xué)六年級成語小學(xué)六年級成語大全一、描寫人的品質(zhì)：平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍 廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而后已二、描寫人的智慧：料事如神足智多謀融會貫通學(xué)貫中西博古通今 才華橫溢 出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：憨態(tài)可掬文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂揚意氣風(fēng)發(fā)威風(fēng)凜凜容光煥發(fā)神采奕奕四、描寫人物神情、情緒：悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動于衷勃然大怒五、描寫人的口才：能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河六、來自歷史故事的成語：三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌負(fù)荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光七、描寫人物動作：走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心 前俯后仰 奔 走相告跋山涉水前赴后繼張牙舞爪八、描寫人間情誼：恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依九、說明知事曉理方面：循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新勤能補拙笨鳥先飛學(xué)無止境學(xué)海無涯滴水穿石發(fā)奮圖強(qiáng)開卷有益十、來自寓言故事的成語：自相矛盾 濫竽充數(shù)畫龍點睛刻舟求劍守株待兔葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴買櫝還珠十一、描寫事物的氣勢、氣氛： 無懈可擊銳不可當(dāng)雷厲風(fēng)行震耳欲聾驚心動魄鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地十二、形容四季特點：春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實春風(fēng)化雨 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月十三、形容繁榮興盛景象：濟(jì)濟(jì)一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座如火如荼蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息十四、描寫美的景和物： 美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天十五、描寫山水美景： 錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺十六、描寫花草樹木：繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠綠樹成蔭十七、描寫日月風(fēng)云：大雨如注滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微 云霧迷蒙 風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)馳電掣十八、帶有近義詞的成語： 興國安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng) 長吁短嘆 道聽途說 丟盔棄甲 調(diào)兵遣將 甜言蜜語 眼疾手快十九、帶有反義詞的成語： 東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼前俯后繼左推右擋承前啟后舍近求遠(yuǎn)揚長避短棄舊圖新優(yōu)勝劣汰二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢業(yè)業(yè)沸沸揚揚林林總總支支吾吾吞吞吐吐浩浩蕩蕩影影綽綽密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜渾渾噩噩 風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)風(fēng)火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈 朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲二十一、AABC式：蕓蕓眾生咄咄逼人頭頭是道津津有味津津樂道奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關(guān) 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 彬彬有禮 亭亭玉立 錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學(xué)子 躍躍欲試井井有條 綽綽有余 楚楚可憐 二十二、十二生肖成語： 膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊人怕出名豬怕壯成語歸類大全2一、含有動物名稱的成語萬象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬馬亡羊補牢杯弓蛇影鶴立雞群對牛彈琴如魚得水鳥語花香為虎作倀黔驢技窮畫龍點睛抱頭鼠竄虎背熊腰守株待兔鶴發(fā)童顏狗急跳墻鼠目寸光盲人摸象畫蛇添足二、含有兩個動物名稱的成語鶴立雞群雞鳴狗盜鷸蚌相爭蠶食鯨吞蛛絲馬跡龍爭虎斗龍馬精神龍飛鳳舞龍騰虎躍龍驤虎步龍?zhí)痘⒀堒S鳳鳴車水馬龍指鹿為馬兔死狐 悲雞犬不寧心猿意馬狼吞虎咽三、含有人體器官的成語眼高手低目瞪口呆胸?zé)o點墨頭重腳輕手足輕深口是心非手疾眼快手疾眼快耳聞目睹頭破血流眉清目秀袖手傍觀口出不遜手無縛雞之力四、含有昆蟲名稱的成語：飛蛾撲火金蟬脫殼積蚊成雷蟾宮折掛蠶食鯨吞蜻蜓點水螳臂擋車蛛絲馬跡螳螂捕蟬，黃雀在后五、含有一組近義詞的成語見多識廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將粉身碎骨狂風(fēng)暴雨旁敲側(cè)擊千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動地七拼八湊胡言亂語改朝換六神無主七顛八倒七零八落七拼八湊七上八下七手 八腳七嘴八舌八面玲瓏九死一生九牛一毛十馬九穩(wěn)十全十美百發(fā)百中百孔千瘡百戰(zhàn)百勝百依百順千變?nèi)f化千差萬別千軍萬馬千山萬水千絲萬縷千辛萬苦千言萬語千真萬確第五篇：小學(xué)語文六年級成語復(fù)習(xí)匯總水滴教育材料小學(xué)語文六年級畢業(yè)詞語復(fù)習(xí)形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)碩果累累形容冬天的成語： 冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚鵝毛大雪 寒冬臘月描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色含有云的成語：騰云駕霧 壯志凌云、云霧迷蒙 風(fēng)卷殘云彤云密布描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比描寫花的成語：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放姹紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香花紅柳綠1形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高1描寫顏色的成語：五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠翠色欲流古色古香1描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨1描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕1描寫天空景色的成語：萬里無云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里1描寫月亮的成語：明月清風(fēng) 春花秋月 浩月千里風(fēng)清月朗 皓月當(dāng)空 玉兔東升1描寫太陽的成語：夕陽如丹 夕陽西下 艷陽高照 驕陽似火 烈日炎炎1形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏1形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座 形容工作認(rèn)真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食2描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、2描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃2運動場上的運動員們：針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓生龍活虎不甘落后2形容關(guān)心他人的：無微不至、體貼入微、問寒問暖、惜老憐貧、抑強(qiáng)扶弱、急公好義2描寫態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語、笑容可掬、笑容滿面2描寫人物品質(zhì)成語：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已2表示誠信的成語：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺2描寫人物神態(tài)的：神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒精打采2形容刻苦學(xué)習(xí)的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光 描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌的成語：憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、3描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水3描寫友情成語：親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、天涯比鄰、一見如故3源于神話故事的成語：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補天、哪吒鬧海3來源于歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴3來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補牢3形容知識豐富、學(xué)問深廣：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、學(xué)貫中西、博學(xué)多才、博古通今第 1 頁 水滴教育材料3形容情況緊急的成語：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩3形容考試的成語：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼3表示英勇行為的成語：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死能說會道成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕、夸夸其談、巧舌如簧，能言善辯，信口雌黃，信口開河，牙尖嘴利，語驚四座，娓娓而談，浮文巧語，喋喋不休，對答如流4與讀書有關(guān)的成語：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書4精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會神、心無旁若、專心致志目不轉(zhuǎn)睛 一心一意4有恒心、有毅力的成語：鍥而不舍、