【正文】 高。要求每個(gè)專業(yè)選－2名課堂教學(xué)有特色的實(shí)習(xí)生上一堂示范匯報(bào)課，向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作實(shí)習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實(shí)習(xí)期間的班主任工作計(jì)劃(如多人實(shí)習(xí)同一班級需共同制訂計(jì)劃)，內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排等。要運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí)，深入到學(xué)生中去，做好思想工作和調(diào)查工作，組織主題班會；實(shí)習(xí)生之間要互相配合，防止各自為政和活動過多，影響正常教學(xué)。篇五：教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實(shí)習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實(shí)習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。一、目的與任務(wù)（一）目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識和運(yùn)動技能應(yīng)用于教育實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，了解社會對教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專業(yè)的教育工作。（二）任務(wù)：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想；使學(xué)生初步獲得獨(dú)立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容（一）全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課()，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、場地、器材設(shè)施、教師的情況等?！?次。（思想、學(xué)習(xí)、個(gè)體特征等），學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，明確教育實(shí)習(xí)的工作職責(zé)。４．學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。５．認(rèn)真寫好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進(jìn)行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)工作。（二）教學(xué)工作實(shí)習(xí)()，獨(dú)立完成教學(xué)工作，實(shí)習(xí)總課時(shí)不少于XX學(xué)時(shí)。實(shí)習(xí)生之間相互聽課不得少于10次。，依據(jù)實(shí)習(xí)期限和計(jì)劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計(jì)劃；再依次制定每周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評分依據(jù)并付諸實(shí)施。，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。，指導(dǎo)教師必須組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生看課，并安排同實(shí)習(xí)組的實(shí)習(xí)生分別測定各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)，對課進(jìn)行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。，所有實(shí)習(xí)點(diǎn)的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評議。（三）教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)（）每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫出本次教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，完成個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交系辦公室。三、教育實(shí)習(xí)的組織第二階段（教學(xué)階段）：XX月XX日—XX月XX日做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。實(shí)習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進(jìn)行周總結(jié)。XX月10—XX日，各組進(jìn)行一次公開教學(xué)，要求全體實(shí)習(xí)人員參加。第三階段（總結(jié)階段）XX月15日—XX月23日個(gè)人實(shí)習(xí)書面小結(jié)，小組評議。實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生鑒定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)學(xué)生寫實(shí)習(xí)評語，并評定實(shí)習(xí)成績。系實(shí)習(xí)總結(jié)會（各組組長需對本組實(shí)習(xí)情況向大會作書面報(bào)告）。收交實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)生手冊。五、教育實(shí)習(xí)的要求：（一）教學(xué)要求實(shí)習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會適應(yīng)能力和全面發(fā)展。認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫規(guī)范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運(yùn)用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無教案上課。每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。上課時(shí)要精神飽滿，衣著整潔，上實(shí)踐課一律穿運(yùn)動服裝。實(shí)習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取原任教師指導(dǎo)教師和看課實(shí)習(xí)生的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)將實(shí)習(xí)教案，課的分析報(bào)告，專題報(bào)告，班主任工作。匯報(bào)或調(diào)查報(bào)告等材料，整理成冊上交存檔。(二)實(shí)習(xí)紀(jì)律認(rèn)真參加實(shí)習(xí)組的一切活動，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實(shí)習(xí)階段，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。不遲到，不早退，不無故缺課，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)組