【正文】 兩學(xué)一做基本知識(shí)“兩學(xué)一做”基本知識(shí)1.“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員” 2.“兩學(xué)一做”的四個(gè)專(zhuān)題專(zhuān)題一：學(xué)習(xí)尊崇黨章，喚醒黨章意識(shí)，自覺(jué)遵守維護(hù)黨章。專(zhuān)題二：學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)嚴(yán)守黨的紀(jì)律。專(zhuān)題三：學(xué)習(xí)系列講話(huà)，增強(qiáng)看齊意識(shí)，自覺(jué)踐行講話(huà)要求。專(zhuān)題四：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強(qiáng)先鋒意識(shí)，自覺(jué)爭(zhēng)做合格黨員。（四講四有）講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。“牢牢把握”內(nèi)容，即指導(dǎo)思想、“五項(xiàng)基本原則”和“三個(gè)突出特點(diǎn)”（1）牢牢把握學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想。這次學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想，概括起來(lái)就要抓住兩個(gè)管總的“綱”。一是堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，把用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨作為根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。二是聚焦“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)要求，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的目標(biāo)鎖定在進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺(jué)悟上，把學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神的目標(biāo)鎖定在進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)和堅(jiān)定正確的政治方向上，把嚴(yán)格黨性鍛煉的目標(biāo)鎖定在進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩上，把推動(dòng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)鎖定在進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神、發(fā)揮先鋒模范作用上，從而為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、深入推進(jìn)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。（2）牢牢把握學(xué)習(xí)教育的基本原則?！拔鍌€(gè)堅(jiān)持”的基本原則，為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育明確了準(zhǔn)繩。一是堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦。二是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)效。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。五是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類(lèi)指導(dǎo)。（3）牢牢把握學(xué)習(xí)教育的基本特點(diǎn)。一是突出全體黨員受教育。二是突出經(jīng)常性教育。三是突出黨支部主體作用。？理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，黨員道德行為不端的問(wèn)題，黨員精神不振的問(wèn)題。第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)答30題“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)答30題什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與人員范圍是什么？ 全體共產(chǎn)黨員（8700多萬(wàn)）為什么要開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？ 學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展時(shí)間和任務(wù)性質(zhì)是什么？ 2016年?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求是什么？ 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，實(shí)現(xiàn)四個(gè)“進(jìn)一步”，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，如何正確理解和處理“學(xué)”與“做”的關(guān)系？ 以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)?！皩W(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。廣大黨員要在“學(xué)”上用真功，在“做”上見(jiàn)真章，始終把學(xué)和做統(tǒng)一起來(lái)，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段新勝利作出積極貢獻(xiàn)。怎樣確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的增強(qiáng)針對(duì)性？ 突出問(wèn)題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。只有帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入；只有針對(duì)問(wèn)題改，才能改得到位。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著力解決好五個(gè)方面的問(wèn)題，即一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題；一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題；一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題；一些黨員精神不振的問(wèn)題；一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。黨員理想信念模糊動(dòng)搖的主要表現(xiàn)是什么？ 對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等。黨員黨的意識(shí)淡化的主要表現(xiàn)是什么？ 看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。黨員宗旨觀念淡薄的主要表現(xiàn)是什么？利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。1黨員精神不振的主要表現(xiàn)是什么？工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等。1黨員道德行為不端的主要表現(xiàn)是什么？違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。1開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須做到的五個(gè)“堅(jiān)持”是什么？堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。1開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本做法是什么？以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。15