締造完美教室實施方案五篇范文(已改無錯字)
2024-11-05 02 本頁面
【正文】 ）小組建設(shè)：各班按學(xué)校要求建立學(xué)習(xí)小組，各小組有組長和副組長，小組建設(shè)落實到實處。五、要求及獎懲措施：要求七、八年級所有任課教師參加本班班級文化和完美教室的建設(shè)和設(shè)計；活動結(jié)束，學(xué)校組織進(jìn)行評比打分，各班級分?jǐn)?shù)和位次與學(xué)期末教師階段性活動考核掛鉤，一等的260元；二等的200元；三等的140元，跨年級跨班的按平均數(shù)結(jié)算。六、各班主任要提供的內(nèi)容：（提供給噴繪店）班主任姓名：班級名稱：班主任手機(jī)號：班級口號：班訓(xùn)：班主任心語：各小組組長名單：各小組副組長名單：各小組組名及本組成員人數(shù)：各小組口號：2013年9月1日環(huán)潭中心學(xué)校第四篇：締造完美教室實施方案**學(xué)校締造完美教室實施方案（2012——2013學(xué)年第一學(xué)期）活動目標(biāo)：締造完美教室是新教育實驗的重要項目，通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長的目的。本著對“完美教室”的理解，我校計劃從以下幾方面去締造：一、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校完美教室專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：*** 副組長：**** 組 員：******二、完美教室的實施途徑締造完美教室，要具有完美的班級“價值體系”，以班級文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，健全班級價值系統(tǒng)。（1）、有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班規(guī)、班級活動計劃??個性班級名稱如：凌云班、風(fēng)信班、日思班、陽光天使班、竹節(jié)班、弘益班??有促進(jìn)發(fā)展的班級公約。如：“陽光天使班”的愿景是：“讓每個孩子成為有夢想，愛學(xué)習(xí)的陽光天使”，制定的班規(guī)是“仁（像好孩子那樣對待別人）、義（做自己該做的事）、禮（己所不欲勿施于人）、智（好好學(xué)習(xí)天天向上）、信（說到就要做到）”，種種班級文化符號要反映班主任老師對學(xué)生的期待與祝愿。（2）、定期有計劃地開展豐富多彩的班級活動、節(jié)日活動。開展豐富多彩的班級活動，如：硬筆書法比賽、現(xiàn)場作文比賽、辯論會、演講比賽、主題班會、科技活動、綜合實踐活動等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的卓越口才，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。（3）、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級儲書量，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，寫好讀書摘要、讀后感，讓全體學(xué)生熱愛閱讀。（4）、讓班內(nèi)墻壁會說話。雷夫說過：“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么?！比纾汗鏅冢ㄕn程表、時間表、班 委分工等）、生日欄（張貼每月的小壽星照片）、個性班級介紹、美文薈萃、讀書驛站、心語心愿、書畫天地、成長腳?。▽W(xué)生在各類活動中的照片等等）、你追我趕（評比先進(jìn)個人、優(yōu)秀小組）等。締造完美教室，以共讀共寫共同生活為基本愿景（1）、建立班級博客作為教師、學(xué)生和家長交流的平臺。開辟“班級大事、教育敘事，寫給家長的話，學(xué)生作品”等欄目。（2）、親子共讀，寫下共讀體會，在班級博客上交流。（3）、師生每月讀一本書（每學(xué)期共讀一本書），并召開讀書會，對所讀書本進(jìn)行個性解讀、交流，暢談讀書收獲。（4）、聆聽窗外聲音：邀請外界作指導(dǎo)，寫下學(xué)習(xí)體會。（5）、開設(shè)一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀，師生共讀，每學(xué)期閱讀不少于4本。以晨誦午讀暮省為基本生活方式（1）、晨誦課程：利用好早上15分鐘的晨誦時間，選取合適的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在愉快的誦讀中享受學(xué)習(xí)的幸福。（2）、午讀課程：利用好中午20分鐘時間誦讀校本課程。（3）、暮?。喝杖招》此迹涗浄此純?nèi)容；每周大反思，在班會時間交流反思成長信息。以師生成為敘事的主角為基本使命（1）、師生共寫隨筆，每月至少一篇，用筆記錄下教師、學(xué)生成長故事和行進(jìn)歷程，并發(fā)到班級博客上。（2）、創(chuàng)造生命奇跡（每學(xué)期至少有一個真實感人的轉(zhuǎn)化案例）。
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