【正文】 此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)班主任的幫助下多開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。三、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，主要以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的渠道，可以請(qǐng)一些專家來(lái)給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，外派參觀學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)班主任有所傾向，讓班主任有更多的機(jī)會(huì)走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。四、自身的專業(yè)化成長(zhǎng)，我們成立一個(gè)班主任沙龍，對(duì)于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書(shū)，班主任老師要寫(xiě)讀后感，交流讀書(shū)心得，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。五、年終考核評(píng)先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請(qǐng)這個(gè)力度能夠更大。讓班主任老師感覺(jué)到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動(dòng)力。六、多開(kāi)展班主任的活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自?shī)首詷?lè)，班主任節(jié)會(huì)越搞越好，班主任舞蹈隊(duì)我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請(qǐng)我們事務(wù)性的會(huì)議就不在會(huì)議室召開(kāi)，可以操場(chǎng)集中，先簡(jiǎn)明扼要的通知事情，然后集體運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。七、德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。八、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書(shū)記在教師節(jié)表彰大會(huì)上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。（三）德育工作安排。一、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色、年級(jí)特色、學(xué)校德育特色。二、認(rèn)真組織召開(kāi)各年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮以及家長(zhǎng)會(huì)。三、安全教育，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。四、抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。把家長(zhǎng)學(xué)校教育平臺(tái)很好的利用起來(lái)。五、加強(qiáng)心理健康教育、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。六、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。七、加強(qiáng)各年級(jí)的班會(huì)管理，政教處提供相應(yīng)的班會(huì)主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會(huì)教育。班會(huì)結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)各班班會(huì)開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)。工作不是說(shuō)出來(lái)的，是實(shí)干出來(lái)的；工作不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠(chéng)協(xié)作，我們的德育工作會(huì)更有起色。德育主任述職報(bào)告11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！本期工作我用三個(gè)詞概括：初感惶恐，而后勃發(fā)，最后在區(qū)教體育局、中心學(xué)校和本校毛校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在18位班主任和其余老師們的幫助下，順利完成。下面就本期我為學(xué)校服務(wù)的相關(guān)情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、理清思路、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為干好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)來(lái)到新學(xué)校，走上新崗位，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心一片茫然。從干了的辦公室工作轉(zhuǎn)崗到德育處，要干些什么？怎么干？怎么干好？一個(gè)個(gè)問(wèn)題都像是一只只攔路虎擋在我的面前。我想到過(guò)放棄，想到過(guò)退縮，想到過(guò)得過(guò)且過(guò)。好在毛校長(zhǎng)帶領(lǐng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的鎮(zhèn)小行政團(tuán)隊(duì)及時(shí)伸出援助之手，幫助我理清思路，鼓勵(lì)我大膽開(kāi)展工作，才把我從放棄的邊緣拽了回來(lái)。我重拾信心，強(qiáng)化《中小學(xué)德育工作指南》學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教老同志，積極參加師培中心組織的德育干部培訓(xùn)，理性制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃，為能比較圓滿完成本期工作打下基礎(chǔ)。二、擼起袖子干，德育常規(guī)工作為教育教學(xué)上新臺(tái)階添磚加瓦。每周一通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全、文明禮儀習(xí)慣等進(jìn)行常規(guī)教育。各班每周還利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育等，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。20xx年10月22日下午15：50，開(kāi)展了“楊帆起航為成功做準(zhǔn)備”為主題的班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了班隊(duì)干部自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)提高班隊(duì)干部的工作能力和工作效率。，及時(shí)幫助班主任解決難題?，F(xiàn)在留守兒童隔代教育、網(wǎng)絡(luò)沉迷、社會(huì)不良風(fēng)氣等影響了一批學(xué)生。為此，德育處、少先隊(duì)深入班級(jí)，摸排出各班“問(wèn)題學(xué)生”，由學(xué)校組織心理健康培訓(xùn)教師江曉嵐召開(kāi)“問(wèn)題學(xué)生”培訓(xùn)會(huì)，解決“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)際問(wèn)題，為他們樹(shù)立了積極的人生觀、價(jià)值觀、態(tài)度觀。一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育。如本期九月份開(kāi)展的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)；10月13日開(kāi)展的主題隊(duì)日活動(dòng)；11月份開(kāi)展的抗美援朝精神教育活動(dòng)；二是以每月區(qū)教體局《20xx年德體藝衛(wèi)、科技、環(huán)保、國(guó)防雙擁工作要點(diǎn)》開(kāi)展主題教育，通過(guò)主題黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。三、國(guó)學(xué)教育開(kāi)展有色有色，結(jié)合前期開(kāi)展國(guó)學(xué)教育評(píng)比中出現(xiàn)的小問(wèn)題，我們組織了部分班主任、教師代表和行政，重新修訂了《翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)國(guó)學(xué)教育評(píng)比方案》、《翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)小班級(jí)展示活動(dòng)評(píng)比細(xì)則》，并討論通過(guò)了本期國(guó)學(xué)展示評(píng)委名單。，各班班主任執(zhí)教國(guó)學(xué)啟蒙。班主任做到備課詳實(shí)、上課認(rèn)真。德育處每周檢查各班上課情況并做好登記，納入各班國(guó)學(xué)教育評(píng)比。，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，納入各班國(guó)學(xué)教育評(píng)比。推薦優(yōu)秀班級(jí)參加全鎮(zhèn)“一二。九”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。推薦的四個(gè)節(jié)目中，兩個(gè)獲一等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲二等獎(jiǎng)。，我?！秶?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中提升農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐研究》成功由區(qū)級(jí)課題升格為市級(jí)課題，為我校的國(guó)學(xué)特色創(chuàng)建活動(dòng)找到了著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四、少年宮活動(dòng)助推學(xué)生全面發(fā)展，我校專門(mén)召開(kāi)了少年宮工作會(huì)，認(rèn)真分析我?，F(xiàn)有資源狀況，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，并結(jié)合課后服務(wù)，理性制定了本期少年宮活動(dòng)方案。本期少年宮共組建社團(tuán)22個(gè)，其中精品社團(tuán)6個(gè)，參與學(xué)生達(dá)830人，學(xué)生社團(tuán)參與率高達(dá)99。6%。、三、四下午開(kāi)展，每位輔導(dǎo)教師做到精心備課上課，從不“放羊式”教學(xué)。值周行政做到每次活動(dòng)檢查到位、記錄到位。，外聘翠屏區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)唐仕忠做為書(shū)法輔導(dǎo)員，每月最后一周周五下午開(kāi)展活動(dòng)。本期書(shū)法特色隊(duì)學(xué)生通過(guò)對(duì)“張遷碑”的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，其隸書(shū)水平明顯提高?！耙欢?。九”藝術(shù)節(jié)，我校從各社團(tuán)中選取優(yōu)秀作品125件參展，其中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)22件，鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)28件，鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)29件，%。在中心校的統(tǒng)一規(guī)劃下，我校少年宮共建成大型文化墻1面，輔導(dǎo)室室外文化布置7塊，室內(nèi)文化布置14塊。五、其他工作開(kāi)展。，抓實(shí)藝體教研。六、工作中的不足。，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作。七、下期工作設(shè)想。，強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)。，不浮在表面。5。配合市級(jí)課題開(kāi)展，國(guó)學(xué)教育以“荷蓮文化”為主線開(kāi)展活動(dòng)，適當(dāng)拓展“家風(fēng)傳承”。德育主任述職報(bào)告12今天站在這里述職，此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛(ài)、配合和信任。近年來(lái)，一直擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂(lè)的無(wú)怨無(wú)悔地工作著，不為豪言壯語(yǔ)，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請(qǐng)老師指正。德育工作千頭萬(wàn)緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：：一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制 “雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍。我們學(xué)校作為全國(guó)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍具有得天獨(dú)厚的條件。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。開(kāi)好每月的班主任例會(huì)，聘請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)為主題展開(kāi)一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識(shí)》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制 “雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)?！半r鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì)：有校園的禮儀標(biāo)兵，有大拇指評(píng)比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍，目的是讓更多的隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來(lái)，培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方，富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開(kāi)始了，雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機(jī)會(huì)。三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊(duì)評(píng)比，依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)每周評(píng)比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國(guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結(jié)束納入 “特色中隊(duì)”、“ 先進(jìn)集體”的評(píng)選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的熱情，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年，我們開(kāi)展了“走長(zhǎng)征路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的書(shū)籍，背誦歌頌長(zhǎng)征的詩(shī)篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長(zhǎng)征設(shè)為若干個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)中隊(duì)各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過(guò)圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開(kāi)放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運(yùn)精神我們傳承”，敘述奧運(yùn)人物背后的故事。通過(guò)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。德育主任述職報(bào)告13當(dāng)暑氣肆虐地在大地上蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，也到了春學(xué)期的期末，同時(shí)也意味著美好的暑假即將來(lái)臨。今天我坐在臺(tái)上述職，僅把它當(dāng)作暑假來(lái)臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結(jié)、反思的機(jī)會(huì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)也由衷地感謝各位老師對(duì)我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來(lái)在德育處所做的工作，各個(gè)方面用一、兩句話簡(jiǎn)單總結(jié)如下：第一，制定年級(jí)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、形成完善的工作機(jī)制，使班集體創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)。建立了德育工作管理機(jī)制。提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長(zhǎng)一起制定了各年級(jí)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。制定了各年級(jí)魅力少年評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。重新制定了“三好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)并于上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施執(zhí)行。制定了魅力班主任評(píng)比方案及評(píng)比細(xì)則也于上學(xué)期開(kāi)始評(píng)比。第二，增強(qiáng)班集體創(chuàng)建工作的針對(duì)性、實(shí)效性，開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)系列活動(dòng)。制定了熟溪小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)序列，并引導(dǎo)組織各班按序列要求開(kāi)展活動(dòng)。積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)。（1）加強(qiáng)各年級(jí)的始業(yè)教育。（2）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。（3）進(jìn)行“自立少年”、“樂(lè)學(xué)少年”評(píng)比活動(dòng)。（4）積極組織學(xué)生參加各種比賽。（5）組建家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第三，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)，提升班主任工作能力。精心策劃認(rèn)真組織好班主任例會(huì)。開(kāi)展一年級(jí)班主任培訓(xùn)。第四，開(kāi)展學(xué)校常規(guī)工作與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的研究與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)的深入可持續(xù)發(fā)展。研究并建立了具有熟小特色的小團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施小團(tuán)隊(duì)評(píng)比、展示制度。積極研究常規(guī)教育與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的班級(jí)管理策略。在徐副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，參與重點(diǎn)年級(jí)的創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，對(duì)其余年級(jí)的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。德育主任述職報(bào)告14德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)重要組織機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、法制教育等多方面工作。一年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，在我校各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學(xué)校的德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、穩(wěn)定、有序。下面我把自己一年來(lái)的工作情況向大家進(jìn)行述職，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。一、本年度的工作回顧：(一)安全工作：作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。為此，德育處牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強(qiáng)校園安全建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。⑴教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作：在日常安全工作中我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全每周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門(mén)衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。⑵樹(shù)立依法辦學(xué)、依法執(zhí)