【正文】 計算技能、操作技能、電子線路技能、設(shè)備元器件英文識讀技能等。我系近年通過示范建設(shè)，在教學(xué)面積，教學(xué)設(shè)備、教學(xué)師資、社會影響力，社會競爭能力等諸多方面有了很大的提高。這一切的變化也給學(xué)生帶來了很大的益處。提高了辦學(xué)條件，有利于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；增加了教師資源，直接提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)習(xí)到實用專業(yè)知識；增加了實訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供了實習(xí)實訓(xùn)場地和條件；加大了專業(yè)建設(shè)，有利于學(xué)生的實際工作能力和就業(yè)能力；學(xué)校影響力的提高，為學(xué)生更好的就業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。我們在編寫教材時要緊密結(jié)合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我們本次調(diào)研所了解到的在校生、畢業(yè)生在教材使用過程中對教材的評價和期盼，以及教師在教學(xué)過程中對教材優(yōu)勢和缺陷的反饋。根據(jù)問卷調(diào)查的匯總結(jié)果來調(diào)整我們教材的編寫內(nèi)容。此次教材的編寫更加突出高職教育特點，編寫專業(yè)系列教材更加緊密結(jié)合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。編者從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實驗和實訓(xùn)配套等方面更加突出高職教育的特點。突出應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點，在一定程度上擺脫了理論分析長而深的模式，增加并充實了應(yīng)用實例的內(nèi)容。對職業(yè)崗位所需知識和能力結(jié)構(gòu)進行了恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計安排。在知識的實用性、綜合性上多下了不少功夫，理論聯(lián)系實際，加強操作與實訓(xùn)，把學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)融匯于教材之中，并貫穿始終。六、教材建設(shè)中存在的不足缺乏管理辦法和政策支持，國家沒出臺相應(yīng)的資金使用辦法，學(xué)院也就沒有相應(yīng)的資金管理辦法和政策支持，造成各系部不知道資金的具體使用方法。缺乏激勵機制，教師參與編寫教材的積極性還不夠高。各門教材在編寫的過程中相互之間的溝通和交流還不夠多，造成部分內(nèi)容在編寫上與我系各專業(yè)實際情況的契合度還不夠高。由于我系師資力量還不夠充足，經(jīng)費較為緊缺，教學(xué)任務(wù)重，因此在教材的編寫上投入的精力和時間還不夠多。造成了少部分的章節(jié)在知識點的描述上還不夠詳盡、在內(nèi)容的編排上還不夠科學(xué)。七、后續(xù)工作的推進及整改措施我系在此次教材建設(shè)工作中，總共完成了電機技術(shù)、電氣設(shè)備運行與維護、單片機、線路設(shè)計等十六門教材的編寫工作。并交由出版社進行出版，我們將盡快將這些教材投入到未來的教學(xué)活動中。另外，教材建設(shè)的核心目標(biāo)是為我系各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的，經(jīng)過幾年的努力，電力工程系各專業(yè)建設(shè)取得了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。在自查過程中發(fā)現(xiàn)了以下問題亟需解決，如師資隊伍建設(shè)需進一步加強；需要進一步明確社會需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；課程建設(shè)需進一步加強等?，F(xiàn)特提出以下整改措施：（一）進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高師資隊伍的綜合素質(zhì) 第一：引進。與學(xué)院人事管理部門密切配合，廣納賢才，尤其是注重技能型人才的引進，充實壯大“雙師型”教師隊伍。擬逐年引進技術(shù)型研究生或者具有中級職稱以上的本科生1～3名，使教師隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理；外聘退休教師1～2名。第二：共享。加強和其他高校的合作，共享其電力類專業(yè)的優(yōu)秀師資；另一方面擬每年從電力企業(yè)聘請1～2名兼職教師參加課堂教學(xué)，并每年邀請2～3名電力企業(yè)的專家為學(xué)生舉辦專場講座。第三：培養(yǎng)。通過“以老帶新”幫助青年教師盡快熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，增強教學(xué)經(jīng)驗。通過教學(xué)技能培訓(xùn)、示范課、青年教師講課競賽等幫助青年教師盡快熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)技能；積極引導(dǎo)青年教師開展教研活動，通過多種途徑增強青年教師的教研能力；每年選派數(shù)名青年教師進入實習(xí)基地鍛煉，循序漸進地培育自有的“雙師型”師資；鼓勵教師參與專業(yè)教材編寫；鼓勵自有教師報考研究生。（二）進一步明確社會需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)應(yīng)與社會需求緊密結(jié)合，人才培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)以“強能力，重應(yīng)用”實用型高級專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，優(yōu)化課程體系和落實實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，以進一步提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，實現(xiàn)與社會需求更好地接軌，從而提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，提升就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。（三）進一步加強課程建設(shè)，推進院級優(yōu)質(zhì)和精品課程建設(shè) 電力工程專業(yè)示范建設(shè)以來，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教材建設(shè)等方面采取了相關(guān)的措施，取得了一定的成效。未來還將力爭按照學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃，建成數(shù)門院級優(yōu)質(zhì)課程。第四篇：專科建設(shè)自評報告針灸推拿科云南省重點專科建設(shè)自評報告針灸推拿科自2012年底成為紅河州中醫(yī)藥重點?？平ㄔO(shè)單位以來，在醫(yī)院的大力支持下，沿著“中醫(yī)為主，中西并用”的發(fā)展思路，銳意進取，取得了長足的成績。一、科室基本情況科室成立于1983年，自成立以來一直以傳統(tǒng)的針灸、推拿、理療為石屏縣人民群眾解除病痛，提供基本醫(yī)療服務(wù)。現(xiàn)有醫(yī)護人員15人，醫(yī)生7人，護士8人，床位30張，2014年收治患者960人，年收入285萬余元。孔慶明醫(yī)生的《曲安奈德加當(dāng)歸注射液穴位注射治療支氣管哮喘臨床應(yīng)用研究》榮獲石屏縣2005科技三等獎?？剖抑贫藘?yōu)勢病種3個（面癱、項痹、腰痛），同時已制定了3個優(yōu)勢病種的療治方案及臨床路徑?，F(xiàn)科室有各種針灸設(shè)備、全自動頸腰椎牽引床、中藥熏蒸床、超聲波治療儀、半導(dǎo)體激光治療儀、電腦康復(fù)治療儀、中頻治療儀、低頻治療儀等多種設(shè)備。開展了針灸、推拿、牽引、藥物熏蒸、熱敷、足療、穴位埋線、穴位貼敷、穴位注射、拔罐、放血、刮痧、耳穴、火針、浮針、理療等多種療法。治療病種涵蓋內(nèi)科、外科、婦科、兒科、五官科、骨傷科、皮膚科的多種疾病，其中對面癱、項痹、腰痛、肩凝、膝痹、中風(fēng)、頭痛、耳鳴、美容美體等具有特殊療效。管理也可出效益。針灸推拿科堅持每日交班前進行一次知識培訓(xùn)，時間約15分鐘，主要講解針灸推拿科基礎(chǔ)理論和相關(guān)中醫(yī)藥知識。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要講解針灸推拿科新理論和手法方式的最新進展。定期對全科醫(yī)師和護理人員進行考核，不斷總結(jié)，不斷提高。嚴格按照首診負責(zé)制管理患者。疑難病例討論，最大程度確?；颊甙踩栏駥嵭锌咕幬锓旨壥褂弥贫?，不越級使用，不超時使用。二、人才建設(shè)建立健全人才梯隊，使每個人的特長充分發(fā)揮。不樹立絕對權(quán)威：除科室主任外，科內(nèi)分別確定了學(xué)科帶頭人和名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人，并制定了詳細的人才建設(shè)規(guī)劃。醫(yī)院確定了孔慶明老中醫(yī)為針灸推拿科中醫(yī)藥學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師，確定了后嘉良中醫(yī)師為其學(xué)術(shù)繼承人?？剖医衲隃?zhǔn)備申報石屏縣《穴位埋線的臨床應(yīng)用及新進展》科技進步三等獎。增強人員培訓(xùn)，２０１０派許芳醫(yī)師到昆明市中醫(yī)醫(yī)院進修；２０１１年派王艷萍、后嘉良、張恩三名醫(yī)師到云南省中醫(yī)醫(yī)院進修學(xué)習(xí)針灸推拿專業(yè)。2014年派王艷萍醫(yī)生到昆明市中醫(yī)醫(yī)院進修學(xué)習(xí)全科醫(yī)師。今年科室擬派遣一名中醫(yī)師到省級醫(yī)院繼續(xù)培訓(xùn)針灸、推拿專業(yè)。除以上外，科內(nèi)實行老中青醫(yī)師傳幫帶活動，目前全科醫(yī)師均能開展針灸、穴位埋線和中醫(yī)辨證治療。三、學(xué)科建設(shè)嚴格執(zhí)行診療規(guī)范，優(yōu)勢病種實施臨床路徑管理。結(jié)合部頒標(biāo)準(zhǔn)，制定了常見病種面癱、項痹、腰痛的中醫(yī)診療規(guī)范。在臨床診療工作中和病歷書寫方面，均嚴格按照規(guī)范開展醫(yī)療活動。上述三個病種確定為針灸推拿科中醫(yī)優(yōu)勢病種，均制定了嚴格的臨床路徑，自開展以來，實施臨床