語文s版四年級上冊皮巧根橋表格式(已改無錯字)
2023-01-20 13:35:31 本頁面
【正文】 反復朗讀仔細體會 并讓學生嘗試評價，學生夸講，與評價的語言。 學生重點理解： 第 3 題是句子練習，教學時讓學生讀一讀這兩句話，說說自己對帶點詞語的理解和在什么情況下能用這些詞語，然后再造句。 全神貫注是全部 精神集中在一點。用于形容人工作或?qū)W習時注意力高度集中。 再三：一次又一次，用來表示一種動作、行為多次反復，例如：他的病還沒有痊愈，就再三要求出院上班。 熟讀課文不僅有利于學生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。 抓住詞句引導學生理解課文內(nèi)容，并認真品味精美的詞句，學習描寫的方法。 培養(yǎng)學生自學習慣為終身學習奠定基礎(chǔ)培養(yǎng)學生的口語表達能力及拓展知識面。 教 學 教 程 教師的活動及教法 學生的活
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