【總結(jié)】第一篇:第5課《再塑生命》說課稿(人教新課標八下) 《再塑生命》說課稿 一、教學目標設(shè)計 ⑴理解課文主題,概括文中主要事件。 ⑵理解人物形象。 ⑴學會復述課文,把握敘事性作品的特點。...
2025-10-27 01:59
【總結(jié)】第一部分:1.注意下列加點字的讀音:(4分)花團錦簇()繁衍()遷徒()棲息()2.下列對本文寫法特點的理解,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、從自己的進步、成長過程體現(xiàn)老師的辛勤培育,從側(cè)面烘托老師的形象。B、直接描寫老師的外貌、動作,表達了自己對老師的思念之情。C、運用形象
2025-11-26 05:00
【總結(jié)】法·雨果1778年5月30日,“教導人們走向自由”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長辭了。一百年后,1878年5月30日,法國浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖,偉大的人道主義斗士——維克多雨果發(fā)表了一篇激情澎湃的演講維克多·雨果(1802-1885),19世紀前期積
2025-11-19 00:41
【總結(jié)】課題:說課教師:張鈴一.教材的認識1.教材地位《再塑生命》是八年級語文下冊第一單元的一篇課文。在學生對議、論抒情等表達方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學生將敘事和抒情有機結(jié)合的表達
2025-11-22 00:52
【總結(jié)】八年級下冊第一單元《再塑生命》導學稿備課人:劉香梅時間:202038學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗課前延伸:自主預習1.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】再塑生命的人海倫凱勒教學目標:1學生獨立閱讀課文,體驗文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會文章表情達意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學重點:閱讀中讓學生體會一些句子和
2025-11-29 22:33
【總結(jié)】八年級語文下冊《再塑生命》測試題班級:姓名:分數(shù):一、基礎(chǔ)知識:1、指出下面句子中加點字的讀音和意義(1)這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。讀音:意義:
2025-11-06 01:31
【總結(jié)】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會當凌絕頂,一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽為中華民族精神文化的縮影。1987
2025-11-29 12:02
【總結(jié)】物理學中的力最初是從肌肉的緊張得出來的日常生活中,人們在什么情況下會用力呢?分析:人推車時,人施力,車受力;總結(jié):人在推、拉物體時,人提水時,人施力,桶受力。人對物體施力人推車人提水物體對物體是否也能產(chǎn)生力的作用?推拉提壓踢拍車
2025-11-29 16:12
【總結(jié)】計算兩端電壓(V)通過的電流(A)通電時間(s)電流做功(J)單位時間內(nèi)做的功(J/s)A燈10100B燈20100C燈5060D電爐22012600100060044061010220針對以上計算回
2025-11-17 20:31
【總結(jié)】制作:武進牛塘中學王強周曉春蔣華菊主講:旬邑城關(guān)中學劉紅紅高爾基高爾基簡介高爾基(1868—1936),出生在一個木匠家庭,4歲喪父,10歲就為生活所迫,到處流浪,他當過鞋鋪學徒,輪船雜役,面包工人和更夫,嘗盡了人間苦難。他親眼看到俄國的勞動人
2025-11-21 04:29
【總結(jié)】尊老愛幼——是中華民族的傳統(tǒng)美德。散步莫懷戚1、知識和技能:整體感悟課文,通過對比閱讀提高審美情趣。3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。2、過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。培養(yǎng)正確、流利
2025-11-10 03:16
【總結(jié)】質(zhì)量質(zhì)量一、質(zhì)量物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。1、概念(kg)克(g)毫克(mg)噸(t)千克2、單位(國際單位)主單位:常用單位:1000千克1000克1000毫克1克=千克1毫克=克1千克=噸?106
2025-11-17 20:36
【總結(jié)】彈簧測力計下懸掛一重物其示數(shù)為F1,將重物放入某液體中,示數(shù)為F2,F1____F2,這說明浸在液體中的物體受到___的托力,這個力叫___從中你能總結(jié)出測定浮力的方法嗎?(理清思考過程)測量浮力的公式:F浮=G—F’:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力
2025-11-17 20:32
【總結(jié)】通過對不同機械的研究,我們注意到:1.利用動滑輪提升重物可以省力,但手拉繩移動的距離比重物上升的距離長;2.用掃帚掃地,雖然費力,但手只需運動較小的距離,就可使掃帚在地上掃過一大片.說明:省力的機械費距離,省距離的機械費力.問題:有沒有既省力又省距離的機械呢??(1)按圖11-27所示方式,每次在