【總結】第一篇:學案導學教學模式的基本要求 學案導學教學模式的基本要求 1、學習過程設計是備課的重點。在把握課標和考綱、吃透教材的基礎上,要把集體備課的重點轉(zhuǎn)移到關注學生學、研究學生學、引導學生學上來,轉(zhuǎn)...
2025-10-26 22:26
【總結】第一篇:學案導學課堂教學模式解讀(推薦) 學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模...
2025-10-26 04:09
【總結】第一篇:學案導學教學模式研究進展淺議 學案導學教學模式研究進展淺議 摘要:本文通過文獻內(nèi)容分析法對學案導學這一新型教學模式進行分析研究,介紹了學案導學的概念,闡述了學案導學教學模式的意義,重點探討...
【總結】第一篇:語文導學案教學模式心得體會 給學生一個機會,還老師一個驚喜 語文導學案教學模式的心得體會 自去年十月份新的課堂教學模式改革以來,以導學案為載體,以學生自主探究為主旨的教學改革試驗已經(jīng)在全...
2025-10-26 12:37
【總結】“學案導學”教學模式的探索與思考“學案導學”是嘗試教學的一種重要的學習方式。它是課前以教學目標、學生學情為依據(jù)設計的引導學生進行自主學習的教學方式。這種新的教學方式體現(xiàn)了“先學后教,以學定教”的教育理念。那么,如何設計學案,通過有效的導學來提高學習的有效性呢?下面呈現(xiàn)一份“用比例解決問題”的學案(分發(fā)到學生手中讓學生自己依案自學的方案),這一學案為學生的自主學習提供了明晰的思路?! ?/span>
2025-06-09 21:28
【總結】第一篇:學案導學式生物課堂教學模式 淺析學案導學式在初中生物教學中的運用 甘肅省武威市民勤縣第五中學甘肅武威姜秀萍摘要:“學案導學”法就是借助學案引發(fā)學生的自主學習以促使學生進行主動的知識建構的教...
2025-10-16 17:16
【總結】第一篇:學案導學教學模式實施心得 《學案導學教學模式》實施心得 富裕縣勵志民族中學張文艷著名的教育家斯賓塞早就告誡我們:“硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡,這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的...
【總結】第一篇:學案導學課堂教學模式學習心得 ‘學案導學’課堂教學模式學習心得 石壩九校夏令 “學案導學”教學法是一種提高課堂效率的有效教學模式,它旨在通過學生的自主學習,培養(yǎng)學生的自學能力,提高教學效...
2025-10-19 12:34
【總結】第一篇:《“學案導學、自主探究”教學模式》學習體會 《“學案導學、自主探究”教學模式》學習體會 蘇家屯區(qū)特殊教育學校葉洪久 課堂教學是教學的主渠道,它是學生掌握知識、培養(yǎng)素質(zhì)和能力、開發(fā)智力的主...
2025-10-25 22:26
【總結】第一篇:鄉(xiāng)達標課導學案導學案 (二)(總第課時) 主備人審核:2013年月___日 學習目標: 1.通過列一元二次方程方程解決有關增長率的問題2.通過列一元二次方程方程解決有關利潤的問題。...
2025-10-20 00:03
【總結】“學案導學”課堂教學模式實施方案 新課程的核心內(nèi)容,是關注學生發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育。而課堂教學是課程改革的重點。高中新課改實行以后,學校綜合分析了各種情況,決定在全校推行“學案導學”課堂教學模...
2025-11-27 00:33
【總結】高三化學專題復習學案導學模式研究-----------------------作者:-----------------------日期:附件:12011年參評論文登記表(除最后兩欄外,前面的欄目由論文作者填寫)姓名王鳳琪年齡39職稱中教一級固定電話手機13838262361電子
2025-04-17 12:32
【總結】八年級物理導學案周次:第十五周、備課組:初三物理主備人:王繼勇課題:眼睛和眼鏡學習目標:(1)了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。(2)了解近視眼和遠視眼的成因,知道近視眼和遠視眼是如何矯正的。學習過程一、課前復習1、邊緣厚中央薄的是鏡,邊緣薄中央厚的是鏡。凸透鏡對光起作用。凹透鏡對光起作用。2、照相機的鏡頭相當于,來自物體的光經(jīng)過照
2025-02-09 23:14
【總結】第一篇:導學案 14《郵票齒孔的故事》學案設計 一、我會讀,我會填 撕(sī)裁()敦()仍()齒() 二、我知道 1、這篇課文寫了關于的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用的舉動吸引了,并...
2025-10-08 15:59
【總結】第一篇:導學案) 《杜甫詩三首》導學案 班級:八(6)班時間:2012年10月24日教者:馬俊才 學習目標: 1、通過意象把握作者的情感。 2、感受詩人憂國憂民的愛國情操。 3、朗讀并背誦...
2025-10-08 15:52