【正文】 識了善良的王子、美麗的小公主、漂亮的人魚公主、惡毒的女巫、能唱出最動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事。故事里的人物讓知道了什么叫善，什么叫愛，什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。從此，我變得勤勞了，勇敢了，更愛我的爸媽了。以前我不敢一人睡，怕黑，如今我不怕了，我知道只要有一顆正直善良的心，什么都不用怕。我最喜歡美人魚的故事。美人魚公主救了掉在海里的`王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，美人魚還是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。這是多么可愛的小美人魚啊，我喜歡她的善良。聽說，她的銅像在上海世博會上曾訪問過我們中國呢，可惜我沒有親眼見一下。還有那只為人帶來歡樂的黃鸝鳥，我也常想要是能養(yǎng)一只這樣的鳥該多好啊，放在家里可以為我們帶來快樂。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥一樣，用我的鋼琴為大家獻(xiàn)出美麗動聽的聲音，讓大家快樂。安徒生童話讀書筆記6前幾天我們學(xué)了一篇安徒生童話《丑小鴨》。這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出來的，他很丑，誰都不喜歡他，常被鴨子和其它動物欺負(fù)。無奈之下，它離開了媽媽開始了獨(dú)自流浪，這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)……最終，人們忽然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝！讀了丑小鴨這篇作文，在這里寫下了我的讀后感：我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個例子，我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文，我深深的熟悉了一個道理——永不言敗。拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。我記得有一次雙休日，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開始我本想動動腦筋，把它做出來，心想：我就不信斗不過你?？墒窃郊本驮阶霾怀鰜?，最后越做越煩了，干脆就不寫了。我把本子筆一扔就看電視去了。現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。我要謝謝“丑小鴨”是他讓我知道了：困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，假如你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對待它，你就會成功~！安徒生童話讀書筆記7一個人活在世上，總會有一些追求。不管是小小的愿望還是遠(yuǎn)大的理想，都需要付疏行動，努力爭取，光有思想沒有行動，追求只是行動，追求只是水月中，鏡中花。而光有行動，不動腦筋，有勇無謀，追求就是蠢人的夢想，不可能成真。安徒生童話讀書筆記8讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之發(fā)奮奮斗，即使身處逆境也不好緊，正因逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。此刻我們生活在一個與丑小鴨截然不一樣的幸福環(huán)境中，我們的生活是多么甜美，我必須要加倍發(fā)奮，發(fā)奮讀書，將來為中華之騰飛作貢獻(xiàn)！看完了這個故事，我覺得真是太好笑了。笑那個皇帝的愚笨，笑兩個騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。只有那個小孩子正因沒想太多后果，說了實(shí)話。這真讓人覺得遺憾呀！明明一個很簡單的事情，卻正因大人們顧慮太多的后果，把一件假的事情都當(dāng)成真的了。這個故事讓我懂得了，無論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)狀況講出來，不能正因思考到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。安徒生童話讀書筆記9記憶中，我的童年和大多數(shù)同學(xué)不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時(shí)，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書了。每天從幼兒園回來，我便帶著弟弟看電視，在爸爸媽媽廠里瞎跑，或者自己畫畫。那時(shí)候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話》，里面藏著永遠(yuǎn)也講不完的好聽故事，還有美麗的圖畫!那一個個精彩的故事深深吸引著我，好像有魔力一樣!我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書!大班下學(xué)期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經(jīng)上小學(xué)了。哇!他家里的書真多呀!小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書!我迫不及待地翻開它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，丑小鴨，賣火柴的小女孩……可是，書上全是些我不認(rèn)識的符號?！安辉S動我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過我手上的書?！安宦?，你借我看看……”我哇哇大哭起來?！澳銈€小丫頭，你又不識字!看什么看!”我拽著書不撒手，和豪豪哥哥搶奪著?！皣W——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著：“都怪你!你賠你賠!”一時(shí)間，家里亂做一團(tuán)。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠(yuǎn)了很多。他那句“你又不識字!”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》，又不敢跟媽媽提。終于，我到溧水上學(xué)了。每天我都專心致志地聽老師講課，一筆一畫地認(rèn)真學(xué)習(xí)每個生字，一年下來，我能獨(dú)立讀書了。我的成績名列前茅，榮譽(yù)本上的積分也遙遙領(lǐng)先。期末，老師問我想兌換什么獎品，我毫不猶豫地說：“我要《安徒生童話》!”捧著那本我自己掙來的書，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對我說：“雅鑫，好樣的!期待我們成為朋友!”我迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來，走進(jìn)了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事，我覺得自己就是那只丑小鴨。有點(diǎn)黑，也不漂亮。我沒有班長段斯韻那么聰明，也不像學(xué)習(xí)委員邵雪妍那樣，提前就學(xué)會很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣，踏實(shí)努力。憑借著我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。后來，我愛上讀課外書，每年都被評為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小說》《米小圈上學(xué)記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀，聽從老師的建議，給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是，那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。盡管它已經(jīng)很舊了，還是特別簡單的注拼音版，我卻對它愛不釋手。有空的時(shí)候，我總愛翻翻它。它是我啟蒙的課外書，也是我掙來的第一本