學校教師外學習培訓及匯報制度(已改無錯字)
2024-11-04 04 本頁面
【正文】 ：“師生的心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲一樣，教師對著學生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’學生便在心靈的深處回應：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置，就是在動態(tài)中互相理解，互相幫助。那么我們與學生的關(guān)系就會有很大的轉(zhuǎn)變，學生的一些真實的想法我們也會及時的聽到看到，以便更好地促進學生的成長與發(fā)展，學習與生活。全國著名德育專家、優(yōu)秀班主任丁如許老師的班會《別說不可能》的現(xiàn)場展示，讓我從中思考了許多，也學到了許多，一節(jié)成功的班會，一定是一節(jié)經(jīng)過精心準備的班會，從導入到班會主題的展開再到最后的班會總結(jié)，步步深入，讓學生親身體會，充分發(fā)揮學生的主題作用，教師適時的引導，使班會更加的具有魅力和提升。在班會的開始，丁老師先給同學們提出了一些簡單的問題，“你平時遇到過哪些困難？”（學習的困難，人際交往的困難??）“在這些困難中最困難的是什么？”（作業(yè)不會做，考試題不會??）“面對困難你常說的一句話是什么？”（不怕困難勇往直前，太難了，我不行了??）不同的聲音呈現(xiàn)在老師的面前，面對困難許多同學會選擇放棄，這時候就需要老師的及時引導，于是丁老師用了一些列成功人士的視頻音頻資料（半人演說家約翰庫提斯，2011年感動中國人物“小心女孩兒”孟佩杰，飛人劉翔和梅里特??的成功的故事）來加以引導，“從他們身上能感受到什么？可貴的是什么？??”同學們積極討論，踴躍發(fā)表自己的見解，老師總結(jié)同學們的發(fā)言，面對困難要有積極進取永不言棄的精神，堅持努力的實踐，科學探求的方法??這樣層層推進的一節(jié)班會課，觸動了學生的心靈，也深深地觸動了我，引發(fā)了我的思考，如何上好每一節(jié)班會課，如何觸動學生，使學生能從內(nèi)心深處學到真諦??在丁老師精彩的現(xiàn)場班會后的講座中還提到，如何讓我們的班會更具魅力，他提出了六點：精心的選題會使班會課更具魅力（班會的選題應結(jié)合教育目標，年級特點，班級情況，中心工作，國家大事，重大紀念日等來考慮）根據(jù)個人的發(fā)展需要來選題，思考的高度決定行動的寬度；根據(jù)班級具體情況選題，這就要求班主任認真研究班情。眾人的智慧使班會課更具魅力，向同事學習、向優(yōu)秀班主任學習（組織班主任集體備課，建立班主任工作室，制定研究機制與習慣）。認真的研討使班會課更具魅力。多媒體技術(shù)的運用會使班會課更具有魅力?；菊n的形成使班會課更具有魅力。（基本課即積極主動的教育,機動課即選擇隨機的教育）特色課的追求使班會課更具魅力。最使我有所感悟的一位老師是北京教育學院校長研修學院副教授，教育學博士遲希新老師的講座《主題班會設計與實施的新理念》。海姆吉諾特說過這樣一段話“我總結(jié)出一個可怕的結(jié)論，我在課堂上起決定作用??作為一個教師，我擁有讓一個孩子的生活痛苦或者幸福的權(quán)利，我可以是一個實施懲罰的刑具，也可以是給予鼓勵的益友，我可以傷害一個心靈，也可以治愈一個靈魂，學生心理危機的增加或減緩，孩子長大后是仁慈還是殘忍都是我的言行所致。”孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！碑斘覀儾粩嗾曌晕?、改善自我，當我們散發(fā)出健全的人格魅力時，他們必定會“親其師，信其道”。我們常談人生四大喜事（洞房花燭，金榜題名，他鄉(xiāng)遇故知，久旱逢甘霖），卻不曾想人生四大悲事中最為重要的一個便是少無良師（少無良師，長無益友，壯無善事，老無令名）教師的一言一行無不影響著身邊的那群稚嫩的孩子。同他們一起成長，嚴格對己，寬容待人。當他們前進一點，別吝惜那些鼓勵的話語；當他們犯錯時，耐心地誠心地想辦法幫助他們。我想，他們一定和我一樣渴望贊許，向往成功，需要幫助。同他們一起成長，走進他們、理解他們、善待他們、相信他們，孩子的成長是我們最大的欣慰。短暫的培訓，受益匪淺，交流學習，總是感覺時間匆匆，以上就是本次培訓的收獲，感謝領導的重視，感謝各位班主任老師的交流，謝謝第三篇：學校教師外出學習培訓及匯報制度學校教師外出學習培訓及匯報制度學校教師外學習培訓及匯報制度為了更好地提高教師的業(yè)務水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。同時也為了規(guī)范學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，特制定教師外學習、培訓及匯報制度：外出學習、培訓根據(jù)上級有關(guān)部門的通知，由學校分管領導批準同意，教導處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學習機會。優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，愛學習，專業(yè)素
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