【總結(jié)】敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】第二單元微笑著面對生活（一）微笑著面對失?。鄣谝徊糠郑輰?dǎo)航赫而岑曾說過：“不僅會在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會在困難時(shí)微笑?！蔽⑿Γ瑯?biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。人生中，幸福與坎坷像一對孿生兄弟，當(dāng)一個(gè)來臨，另一個(gè)一定會在不遠(yuǎn)的地方等待著。既然我們無法
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】6第六單元說童謠，唱童謠，說說唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說故事，爺爺?shù)耐{唱大戲。我的童謠最好玩，每次比賽數(shù)第一！返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)（女聲獨(dú)唱）臺灣童謠［歌詞］返回
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】節(jié)奏小游戲1.兩個(gè)角，抱著頭，即會走來也會跑；2.上樹頂，爬樹頭，不是鳥來不是蟲；猜謎謠注：“巴狗”即哈巴狗今天我?guī)砹艘欢渖衿娴男』ǎ犝f你們的小嘴都特別的巧，請你們幫幫我，好嗎？這是一朵神奇的花
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?歐洲音樂的發(fā)源地是古代希臘和羅馬。從公元前5世紀(jì)到公元前16世紀(jì)，意大利是歐洲宗教音樂的中心，17至19世紀(jì)，音樂中心轉(zhuǎn)向了德國奧地利，先后出現(xiàn)了巴洛克音樂，古典樂派，浪漫樂派等又承遞關(guān)系的不同音樂風(fēng)格流派。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】猜謎很奇妙，識字真不少。頭腦變聰明，交際有禮貌。耳朵像扇子，尾巴像辮子，biàn腿兒像柱子，zhù鼻子像鉤子。（打一動物）gōu大象五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一身體器官）屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】2哪吒再生同學(xué)們知道《哪吒再生》的故事嗎？導(dǎo)入請同學(xué)們聽一聽：音樂是怎樣表現(xiàn)這個(gè)故事的？完整聆聽請同學(xué)們聆聽音樂，并思考：這段音樂具有怎樣的情緒？它的速度是什么？你們聯(lián)想到了什么情景？分段欣賞——《金光洞里》請同學(xué)們聽一聽：這段主題重復(fù)了幾次？每次重復(fù)有變化嗎？分段欣賞——《金光洞里》請
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會舞龍的熱鬧場面，感受競爭，向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛，體會積極向上，合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入，引出課題。（課件出示兒歌）同學(xué)們知道這首兒歌是寫哪個(gè)節(jié)日的嗎？在這一天，在北方，人們都吃餃子，穿新衣，孩子們放鞭炮；在南方，人
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】請欣賞電影片段《嘎達(dá)梅林》?猜一猜？?電影中的故事發(fā)生在什么地方？什么民族？蒙古大草原，蒙古族草原放牧琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》創(chuàng)作于1972年，首演于1977年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少女----龍梅和玉容----抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪、保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容。全曲共分五部分?！恫菰拍痢肥瞧渲幸徊糠帧?/span>
2024-12-07 20:57
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)我們周圍的空氣O2空氣存在性質(zhì)用途制法組成氧氣含量測定污染決定工業(yè)上實(shí)驗(yàn)室中知識網(wǎng)絡(luò)一、空氣的成分和空氣的保護(hù)1、空氣的成分空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)21%78%%%
2024-11-19 11:38
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1．能感受并說出樂曲歡快的情緒。2．能哼唱A主題和C主題，體驗(yàn)人們愉快勞動的心情，并聯(lián)想水車車輪滾動的形象。3．能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．視頻導(dǎo)入（1）播放水車的視頻，簡單介紹水車的形狀與用途。（
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：賽馬（二胡獨(dú)奏曲）2、擴(kuò)展與活動教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識民族樂器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達(dá)的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析：1、二胡，民族拉弦樂器的代表樂器，音色柔美，有極其豐富
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】讓我們一起來做幾個(gè)練習(xí)吧。學(xué)習(xí)歌曲一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場，剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。啊……啊……啊…….啊……這是老鼠遇見了大象，他嘲笑大象的笨樣，夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃糖……潘振聲，1932年出生，蒙古族，上海青浦人。
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校：第一小學(xué)年級：二年級課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)：1．感受并能說出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2．能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個(gè)樂句。3．隨音樂做聲勢表演。重難點(diǎn)：能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個(gè)樂句
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂展開想象，初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個(gè)不同的“老虎”主題。教學(xué)過程一、欣賞《布老虎》（1）出示布老虎的圖片或?qū)嵨?，?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎？學(xué)生回答；用布做的老虎。
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