【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形平行四邊形平行四邊形矩形平行四邊形矩形平行四邊形菱形矩形平行四邊形矩形平行四邊形菱形矩形平行四邊形菱形矩形平行四邊形菱形矩形平行四邊形菱形矩形平行四邊形菱形矩形
2025-07-23 05:36
【總結(jié)】請同學(xué)們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識別正方形的方法;頂點小說網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】你能給正方形下一個定義嗎?一個角是直角且一組鄰邊相等正方形有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。,矩形,菱形,正方形之間的關(guān)系.平行四邊形矩形菱形正形方,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。(可從平行四邊形、矩形、菱形為基礎(chǔ))一組鄰邊相等且
2025-06-13 14:24
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形第2課時正方形的判定第2課時正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時正方形的判定1.經(jīng)過觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形正方形【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會用它們進行有關(guān)的論證和計算.過程與方法通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯思維能力.【教學(xué)重難點】重
2024-12-08 10:54
【總結(jié)】正方形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解正方形的概念,了解正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關(guān)系.2、掌握正方形的有關(guān)性質(zhì)和判定方法.3、能運用正方形的性質(zhì)解決有關(guān)計算和證明問題.教學(xué)重點:正方形的定義和性質(zhì)教學(xué)難點:四邊形成為正方形的條件教具準(zhǔn)備:用紙做的矩形模板、活動的菱形等教學(xué)過程:(一)溫故互查:同
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】華師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《正方形的判定》說課稿 [說教材] 一、教材分析 (一)、教材地位作用:《正方形的判定》是華東師大版義務(wù)教育實驗教材數(shù)學(xué)八年級(下冊)第20章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課注重新舊知...
2024-12-03 22:56
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)普通三角形可得平行四邊形;旋轉(zhuǎn)直角三角形可得旋轉(zhuǎn)等腰三角形可得矩形菱形ABDC有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形平行四邊形,矩形,菱形,正方形的關(guān)系!菱形矩形平行四邊形正形方正方形是
2024-11-10 01:36
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時:12課時執(zhí)筆人:劉麗娟使用人:備課時間:開學(xué)第一周上課時間:第七周第6課時:4、4矩形、正方形(1)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06
【總結(jié)】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.(重點)2.會運用正方形的性質(zhì)及判定條件進行有關(guān)的論證和計算.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)活動:觀察這些圖片,你什么發(fā)現(xiàn)?正方形四條邊有什么關(guān)系?四個角呢?導(dǎo)入新課正方形的定義一活動1:準(zhǔn)備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開,得到
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】第2章四邊形正方形正方形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)正方形知識目標(biāo)1.經(jīng)過回憶、自學(xué)閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.2.在理解正方形概念的基礎(chǔ)上,通過觀察、討論,能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì).3.經(jīng)過觀察、思考、討論、歸納,理解正方形
2025-06-15 00:38
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 正方形的性質(zhì)課時 正方形的性質(zhì)第1課時 正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解正方形的性質(zhì)第1課時正方形的性質(zhì)第1課時正方
【總結(jié)】重點中學(xué)與你有約例,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是()A.BC=ACB.CF⊥BFC.BD=DFD.AC=BF解題技巧一讀關(guān)鍵詞:三角形,垂直平分線,
2025-06-15 15:55
【總結(jié)】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用正方形的性質(zhì)進行計算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)二 能判定一個四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結(jié)反思總結(jié)反思
2025-06-13 12:19