【總結(jié)】?第23課文明的沖撞與交融為什么會(huì)為什么會(huì)農(nóng)業(yè)文明與游牧文明你說我說霍去病馬踏匈奴昭君出塞北京奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽思考:假如你是一位戰(zhàn)地記者,將如何報(bào)道希波戰(zhàn)爭(zhēng)?希波戰(zhàn)爭(zhēng)——時(shí)間:對(duì)陣雙方:著名戰(zhàn)役:BC492至BC449年希臘與波斯帝國
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)講義第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】1、三大改造的結(jié)果和歷史意義?2、一個(gè)新生的人民共和國,在改造舊有的經(jīng)濟(jì)之后,下一步應(yīng)該怎樣做呢?三大改造的基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度已經(jīng)在中國建立起來,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化應(yīng)該怎樣建設(shè)和發(fā)展,這是黨和人民所面臨的新的課題。我國開始走上了社會(huì)主義道路的艱辛和曲折的探索。艱難曲折的探索歷程第6課學(xué)
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】建筑是一項(xiàng)奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個(gè)奇跡。例如,中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們?cè)诒Wo(hù)人類文化遺產(chǎn)的同時(shí)實(shí)際上就是在保護(hù)我們的歷史。梁思成的故事李輝李輝,1956年生,湖北棗陽人。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場(chǎng)插隊(duì)勞動(dòng)。1974年到鄉(xiāng)村插隊(duì)務(wù)農(nóng)。19
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測(cè)得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長(zhǎng)?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)?分別的基本內(nèi)容是什么?的?得到什么樣的結(jié)論?證明了什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點(diǎn):生命產(chǎn)生來自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】?首都北京?臺(tái)灣日月潭?香港國際會(huì)展中心?澳門大三巴牌坊第13課祖國統(tǒng)一的歷史大潮香港、澳門回歸祖國香港回歸1997年7月1日澳門回歸1999年12月20日1982年做出決策1984年中英聯(lián)合聲明簽署1987年中葡聯(lián)合聲明簽署1999年12月2
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng),在種類繁多的商品中,如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會(huì)選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計(jì),目前人們
【總結(jié)】進(jìn)化種族社會(huì)始祖:距今______至______萬年前生活在____________的____________現(xiàn)代人:距今______萬年前的____________人人種:____________、____________和____________原因:不同人種長(zhǎng)期生活在____________
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】第21課古老帝國的悲劇課標(biāo)要求講述君士坦丁堡陷落的故事,探討拜占廷帝國衰落的原因。教材地位本課是從強(qiáng)盛、衰亡、啟示三方面來介紹拜占廷這個(gè)古老帝國的。拜占廷帝國地處歐、亞、非三洲交界處,帝國以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化傲立于當(dāng)時(shí)相當(dāng)黑暗的歐洲世界,但后來卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時(shí)代、如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)方面
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn)——調(diào)查范圍小,節(jié)省時(shí)間、人力、物力和財(cái)力;缺點(diǎn)——調(diào)查結(jié)果不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!?為了讓抽樣調(diào)查的結(jié)果更加準(zhǔn)確,抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么問題?如何讓抽樣調(diào)查的結(jié)果更加準(zhǔn)確?北大師八年級(jí)下執(zhí)教者:封燁沒有調(diào)查,
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國時(shí)
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)課件這是哪個(gè)國家的國旗?有什么寓意?日本寓意是:日出之國巴基斯坦土耳其寓意是:新月之鄉(xiāng)富士山日本的歷程1世紀(jì)前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。3世紀(jì)中葉,日本中部興起一個(gè)叫
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】這段錄像反映的是中國歷史上的什么事件?能說出時(shí)間和主要?dú)v史人物嗎?它反映的的歷史事件有何意義?第2課為鞏固新中國而斗爭(zhēng)1949年,隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)逐漸向國民黨極為不利的方向發(fā)展,國民黨反動(dòng)派感到末日不遠(yuǎn),他們開始將金銀等貴重物品劫往臺(tái)灣。新中國經(jīng)濟(jì)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)一是國民黨
2024-12-08 05:38