【正文】 演女主人公。日本有一位老戲劇家松居，他對(duì)李叔同的演技極為欣賞。他說(shuō)看了這個(gè)戲，他想起在法國(guó)蒙馬得爾小劇場(chǎng)那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……⑤李叔同年輕時(shí)，即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕，他將清光緒二十六至三十三年(1900～1907)間的20多首詩(shī)詞編成書(shū)卷。其中就有《留別祖國(guó)并呈同學(xué)諸子》《哀國(guó)民之心死》等不少值得稱道的佳作，表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間，他還有30余首歌詞問(wèn)世。詞家寇夢(mèng)碧在《讀李叔同先生詩(shī)詞》中說(shuō)：“叔同先生詞，則兼婉約豪放之長(zhǎng)，而題材之博大，內(nèi)容之深廣，實(shí)為突起異軍，超越鄉(xiāng)賢?！雹蘩钕壬鷩?yán)謹(jǐn)而不拘束，夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn)，他說(shuō)：“做一樣，像一樣?！眻?zhí)教一師，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國(guó)藝術(shù)注入了新鮮的血液，從此中國(guó)藝術(shù)融入了世界文化，他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一股清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物。1文中夏丏尊先生說(shuō)李叔同“做一樣，像一樣”。哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）1（6分）①音樂(lè)方面，他創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，提倡音樂(lè)的社會(huì)教育功能；②在近現(xiàn)代美術(shù)史上，他開(kāi)設(shè)了室內(nèi)室外寫(xiě)生課，且在教課中采用了男性裸體模特寫(xiě)生，具有歷史性的開(kāi)創(chuàng)意義；③在戲劇的發(fā)展史上，他組織成立了“春柳社”，扮演過(guò)茶花女，因演技高超而受到日本戲劇家的高度評(píng)價(jià)；④在文壇上，他創(chuàng)作的詩(shī)詞題材博大，內(nèi)容深廣，超越世人；⑤在做教師時(shí)，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)1文末說(shuō)：“先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物”，作者這樣說(shuō)的原因是什么？這句話在文中的作用是什么？（5分）1（5分）李叔同多才多藝，文藝的園地幾乎被他走遍了，而且他在很多藝術(shù)領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，（2分）最后他又遠(yuǎn)離了這一切，出家為僧，將生命最大化地歸于平淡，因此說(shuō)他是“絢麗至極歸于平淡”。（2分）這句話是對(duì)李叔同的整體評(píng)價(jià)，起到了總結(jié)全文的作用。（1分）作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”，你是否贊同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）（5分）贊同作者的觀點(diǎn)。（1分）李叔同先生在做學(xué)問(wèn)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。這主要表現(xiàn)在他無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域，都能認(rèn)真去做，非常負(fù)責(zé)任。如教書(shū)，他對(duì)自己的要求就是要為人師表，一絲不茍。（2分）同時(shí)，李叔同先生一點(diǎn)也不拘束，他在所從事的領(lǐng)域，無(wú)論是音樂(lè)，還是美術(shù)、戲劇，都極富創(chuàng)新意識(shí)，如他以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國(guó)藝術(shù)史上的第一，創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，首倡男性裸體模特寫(xiě)生，改變只授臨摹畫(huà)帖的狀況等。（2分）2下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（4分），是上海灘有名的風(fēng)流公子，因此在之后的歲月里，他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生，事實(shí)證明他做到了。，李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音樂(lè)主張。為了改革中國(guó)美術(shù)課歷來(lái)只授臨摹畫(huà)帖的狀況，他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫(xiě)生，具有歷史性的開(kāi)創(chuàng)意義。，加上自身無(wú)力改變這樣的現(xiàn)實(shí)，李叔同終于選擇了出家，這種思想在他后來(lái)的詩(shī)詞創(chuàng)作中可以看出來(lái)。，李叔同是個(gè)多才多藝，在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹(shù)的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心啵瑢?duì)此，作者的評(píng)價(jià)是“做一樣，像一樣”。、C（A項(xiàng)，根據(jù)文意看不出前后之間的因果關(guān)系，且李叔同是“風(fēng)流儒雅”的少年公子，A項(xiàng)表述與原文有別。D項(xiàng)，對(duì)李叔同出家原因的闡述在文中缺少根據(jù)，并且“這種思想”在他出家前創(chuàng)作的詩(shī)詞中也可以表現(xiàn)出來(lái)。E項(xiàng)，“做一樣，像一樣”不是作者的評(píng)價(jià)，是夏丏尊先生的評(píng)價(jià)。）六、（15分）2高一新生的軍訓(xùn)早已結(jié)束，想必同學(xué)們一定難以忘記那烈日炎炎下的場(chǎng)景。請(qǐng)你為軍訓(xùn)作一個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)，要求至少要用到兩種修辭方式，不少于200字。（15分）七、（50分）2閱讀下列材料，按要求作文。（50分）周杰倫在《菊花臺(tái)》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望……”這是包含憂傷的淚光。張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛(ài)的希望，快樂(lè)的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個(gè)愿望，只想快樂(lè)不想悲傷，眼淚我會(huì)擦干，只留幸福在我臉上……”這是追求陽(yáng)光般溫暖快樂(lè)的淚光。淚光中折射著行為的價(jià)值，淚光中蘊(yùn)涵著人們對(duì)生活的種種體會(huì)。不同境遇的人看到他人的淚光體會(huì)各不相同。而對(duì)淚光蘊(yùn)涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。請(qǐng)以“你的淚光”為題作文。要求：（1）立意自定，文體自選。（2）不要套作，不得抄襲。（3）不少于700字。第五篇：20132014高一上學(xué)期第一次月考教師版撫州一中20132014學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)第一次月考 語(yǔ)文試卷（教師版）第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（每小題3分，共36分）：下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A鯫zōu生虱shī子斑斕l225。n河畔b224。n B團(tuán)箕jī彳ch236。亍ch249。手腕wǎn忤wǔ視 C瓦菲fēi頹圮pǐ青荇x236。ng交戟jǐ D蒼cāng茫杯杓sh225。o漫溯shu238?？輐ū死答案：C（A河畔p224。nB手腕w224。nD漫溯s249。）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A偏袒自刎叱罵紐扣忸怩不安 B意氣家俱漂泊榆陰切齒拊心 C寥闊凄婉酈山火缽提要鉤玄 D瞋目彘肩株殺檐頭勞苦功高 答案：A（B俱—具C闊—廓D株—誅）下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A人無(wú)不立死者B此亡秦之續(xù)耳 C群臣侍殿上者D太子及賓客知其事者 答案：B（其他三項(xiàng)均為定語(yǔ)后置句）下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）A如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為B若使?fàn)T之武見(jiàn)．秦君．卒惶急不知所為發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn) ．C于是荊軻遂就．車而去軻自知事不就．D 荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝．答案：D項(xiàng)，兩個(gè)“謝”均為道歉，謝罪．曰旦日不可不蚤自來(lái)謝．項(xiàng)王（A項(xiàng)的“為”分別解釋為“是”．和“做” ；B項(xiàng)的“見(jiàn)”分別解釋為“拜見(jiàn)”和作為通假字“現(xiàn)”；C項(xiàng)的“就”分別解釋為“登上”和“成功”）下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）A 子亦有不利焉焉用亡鄭以陪鄰B 今日往而C微夫人之．不反者，豎子也．．拔劍撞而破之 D晉侯、秦伯圍鄭，以．力不及此秦之．．遇將軍，可謂深矣答案：D項(xiàng)均解釋為“因?yàn)椤保錈o(wú)禮于晉丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意（A項(xiàng)的兩個(gè)“焉”分別解釋為句末語(yǔ)氣詞和．疑問(wèn)副詞“怎么”；B項(xiàng)的兩個(gè)“而”分別解釋為連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系和連詞，表承接關(guān)系；C項(xiàng)的兩個(gè)“之”分別解釋結(jié)構(gòu)助詞“的”；助詞，主謂之間，不譯）下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A以其無(wú)禮．．于晉B 行李．．之往來(lái)，共其乏困C 備他盜之出入與非常也D 樊將軍仰天太息流涕曰 答案：A（其他三項(xiàng)均是古今異義詞）．．．下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A 使工以藥淬之B 行李之往來(lái)，共其乏困 C 群臣驚愕，卒．起不意．答案：A（其他三項(xiàng)均是通假字）．D 項(xiàng)王則受壁，置之坐上．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，使用不正確的一組是（）A 1945年，蔣介石迫于國(guó)內(nèi)外壓力邀請(qǐng)毛澤東到重慶談判，共商國(guó)是。毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人明知是鴻門(mén)宴智慧化解了危機(jī)，撥開(kāi)了云霧。．．．，但還是欣然前往，并以自己的最大誠(chéng)意和 B2013年9月14日，臨川二中發(fā)生了一起震驚全國(guó)的弒師案。其后，社會(huì)上出現(xiàn)了不同的聲音。不管詭辯者怎么巧舌如簧，都掩蓋不了作案者對(duì)教師以及對(duì)作案人自己造成傷害的事實(shí)。．．．．C 暑期軍訓(xùn)，會(huì)操表演A班競(jìng)得第一。慶功會(huì)上，最后被指定為舉牌手的同學(xué)毫不謙讓，說(shuō)什么他勞苦功高，論功應(yīng)是第一。D 針對(duì)日本政府日前將釣魚(yú)島收歸“國(guó)有”一事，民進(jìn)黨主席蘇貞昌一方．．．．面說(shuō)“領(lǐng)土主權(quán)”是至高無(wú)上的，馬當(dāng)局“硬起來(lái)是必要的”，另一方面又強(qiáng)調(diào)，對(duì)于大陸劃領(lǐng)海基線，臺(tái)當(dāng)局也要表示嚴(yán)正態(tài)度，不能模糊。其實(shí)明眼人一眼就可以看出，民進(jìn)黨在玩“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”的把戲，明為抗議日本將釣島“國(guó)有化”，實(shí)是抗議大陸認(rèn)為臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。．．．．．．．．．． 答案C下列句子中，準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A 9月25日，總書(shū)記在河北考察時(shí)就對(duì)照檢查出的突出問(wèn)題提出了明確的整改要求，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題；要樹(shù)立正確政績(jī)觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。B 新疆喀什巴楚縣4月23日發(fā)生的嚴(yán)重暴力恐怖事件表明，境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力從來(lái)就不甘心自己的失敗。為此，我們必須堅(jiān)定地走“宣傳群眾，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾”的群眾路線，從而筑牢打擊防范“三股勢(shì)力”的天羅地網(wǎng)。C2013年9月24日，劉志軍案的關(guān)鍵人物——山西女商人丁書(shū)苗在濟(jì)南市二中院出庭受審。檢方指控丁書(shū)苗曾出資500萬(wàn)元為劉志軍“跑官”省委書(shū)記。D 今年9月19日是王毅出任外交部長(zhǎng)以來(lái)首次正式訪美的日子，美國(guó)國(guó)務(wù)卿克里在國(guó)務(wù)院本杰明弗蘭克林大廳接待了王毅的來(lái)訪。答案：A（B項(xiàng)依次應(yīng)是“依靠群眾、宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾”；C項(xiàng)“跑官”省委書(shū)記動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“的來(lái)訪”贅余）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)也跟樂(lè)府一樣，逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。又因詞的句子有長(zhǎng)有短，不像律詩(shī)那樣整齊劃一，所以又稱它為“長(zhǎng)短句”。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，詩(shī)人因此被稱為“雨巷詩(shī)人”，葉圣陶說(shuō)《雨巷》是“替新詩(shī)的音樂(lè)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元”。C．《燭之武退秦師》選自我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作《左傳》，作者相傳是魯國(guó)史官左丘明?！蹲髠鳌肥菍?duì)歷史著作《春秋》較為詳細(xì)的敘述。D．《戰(zhàn)國(guó)策》記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，主要記錄了各國(guó)謀臣的策略和言論。作者在記敘歷史事件時(shí)，有時(shí)為了突出謀臣在歷史事件中的決定作用，甚至編造一些情節(jié)。答案C(應(yīng)該是編年體歷史著作)1下列各項(xiàng)中沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A、頃之未發(fā)，太子遲之B、晉軍函陵 C、三顧臣于草廬之中D、夜縋而出 答案C12．根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ)，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。”“閨中只獨(dú)看”，就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。語(yǔ)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見(jiàn)不聞的事物，說(shuō)得如聞如見(jiàn)的一種修辭手法②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說(shuō)得在眼前一般，同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒(méi)有關(guān)系③后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn)，是把過(guò)去的事跡說(shuō)得仿佛還在眼前一樣A ①④⑤②③B ①③④⑤②C ③①④⑤②D ③④⑤①② 答案C二、閱讀下面的文言文，完成13～15題。（9分，每小題3分）姚敬恒先生事略［清］全祖望《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君，有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者。以予近所聞，近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文剛、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見(jiàn)于沈端恪公所為傳，而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。敬恒，諱宏任，別字思誠(chéng)，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉，隱于市廛②，稍營(yíng)十一之息以養(yǎng)家。其母一日見(jiàn)敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。曰：“汝亦為此惡行乎？吾無(wú)望矣?！本春慊士?，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋，每日朗誦《大學(xué)》一過(guò)，潛齋雅愛(ài)之。一言一行，服膺師說(shuō)，泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問(wèn)曰：“朋友之喪而若此，無(wú)乃過(guò)歟？”潛齋喟然嘆曰：“為其無(wú)以為喪也?！本春阍唬骸罢?qǐng)為先生任之?！睔浽峤猿銎涫?。潛齋不肯輕受人物，惟于敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來(lái)也。”然敬恒不敢多有所將，每時(shí)③其乏而致之，終其身無(wú)倦。潛齋之歿，敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見(jiàn)敬恒而許之，曰：“是獨(dú)行傳中人物也?！眹L游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④。敬恒對(duì)曰：“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭，公當(dāng)何以培之？”閩督肅然頷之，然敬恒以學(xué)道故，所營(yíng)十一之息無(wú)甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落其家。晚所以非罪陷縲紲。憲使閱