制作電子小報教案(已改無錯字)
2024-10-30 12 本頁面
【正文】 過系統(tǒng)的整理。通過引導學生制作電子報刊作品，讓他們在經(jīng)歷完整的作品制作活動的過程中，逐步領會利用工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習慣和信息表達表達能力。三、教學目標【知識目標】：根據(jù)任務需求選擇合適的文字處理工具軟件掌握電子報刊的制作過程，理解電子報刊的參考評價要素 【能力目標】：設計電子報刊要應用到多方面的知識，同時給學生提供了自由發(fā)揮的空間，學生可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與想象力，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。【情感目標】：培養(yǎng)學生在學習過程中自主性學習、協(xié)作性學習，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。四、教學重、難點【教學重點】：報刊的版面設計【教學難點】：選擇恰當?shù)男Ч问匠浞直磉_主題內容。五、教學資源：多媒體網(wǎng)絡教室、教學課件、相關文字圖片素材。六、教學過程：【課前準備】：檢查教學設備、教學軟件是否正常組織學生分組，以相鄰的68位同學為一個小組 【導入新課】：教師提前準備幾張讓人驚心動魄的有關“環(huán)境污染”的圖片，利用電子教室展示給學生。（2分鐘）任務一：討論，歸納出版面設計的特色。（2—3分鐘）幻燈展示：（教師小結）整體版面布局和諧；文字、自選圖形、圖片、色彩的搭配；主題與內容的統(tǒng)一。引出本節(jié)課中心內容：合作學習，以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題作一張電子小報。教師提示：版面結構組成：報頭，正文，圖片，裝飾圖案。其中報頭包括刊名，指明什么報；刊頭信息，讓讀者知道出版時間、主編、刊號等必要信息；導讀欄。任務二：報頭的制作。（5分鐘）要求：（1）使用不同的字體、顏色、字號，包括藝術字等形式。（2）醒目，能夠吸引人。教師提示：報頭是版面的眼睛。通過藝術字與圖形的組合加工，使其形狀、大小和位置有所變化，可以增加版面的美感。教師活動：巡視、查看學生的學習過程，了解學生的學習情況；個別學生的問題進行單獨交流、指導。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點評。任務三：正文的制作（15分鐘）相關素材可以使用教師提供的素材（放置在桌面），或通過因特網(wǎng)進行查找。要求：作品能夠顯示個性，有所創(chuàng)新教師提示：在編排報刊類文檔時，經(jīng)常用到能在版面中靈活放置文本的工具——文本框。它可以實現(xiàn)橫排或豎排，通過與空格的結合使用，可排出不同形狀效果。（還可以通過自選圖形）教師活動：巡視查看學生的學習過程，了解學生的學習情況；個別學生的問題進行單獨交流、指導。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點評。任務四：版面的修飾（10分鐘）根據(jù)自己的審美觀，設計邊框、插入圖片。排版時通常需要把若干的圖形對象、藝術字、文本框等組合成一個大的對象，以方便整體的移動等排版操作。操作方法時按住CTRL健不放，單擊要組合的各個對象，單擊鼠標右健，選擇【組合】按鈕，將選中的內容組合到一起。教師在課堂上巡視查看
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