【總結】培養(yǎng)良好的學習習慣4勤查字典歌小字典,用處大,幫助我,不說話。課內外,遇困難,勤動手,請教它。
2024-12-08 05:08
【總結】第二課時平靜看待成績知識點11.學會平靜、正確地看待成績的意義是什么?學會平靜、正確地看待成績,不僅有利于我們的學習和考試,有利于我們的,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.自我期望過低或過高會產生什么影響?如果一個人的自我期望過低,可能會導致。如果自我期望過高,就容易
2024-11-29 00:49
【總結】第十二課成績的品質第一課時誠實的檢驗知識點11.是檢驗學習成效的方式之一。在一定程度上,成績是個人學習和的真實反映。在考試和成績的問題上,我們要堅守的原則。2.成績的真假反映了什么?成績的真假反映了一個人是否具有這一重要的品質。
2024-12-03 05:43
【總結】第二課時結識新伙伴知識點11.如何與新同學溝通,盡快走近新同學?(1)敞開心扉,主動伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動介紹自己開始,讓同學了解自己,接受自己。(3)記住他人的名字,是尊重別人的表現(xiàn),是良好的開端。2.讓別人認識、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-11-29 12:35
【總結】第2課:開始新學習第一站:學習的理由(導學案)一、學習目標(1)能說出我們?yōu)槭裁匆獙W習。(2)知道受教育是我們的權利和義務,自覺履行受教育的義務。(3)重點:明確學習的重要性,珍惜受教育的機會。(4)難點:主動制定學習計劃二、知識梳理:1、學校是知識的殿堂,進步的階梯。在學校,我們能夠系統(tǒng)地接受教育,從
2024-12-09 02:16
【總結】教科版道德與法治七年級上冊第一單元揚帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學何良進哈佛大學對一批畢業(yè)生進行了一次關于人生目標的調查,結果如下:沒有目標的人占27%;人生目標模糊的人占60%;有清晰的短期目標的人占10%;有清晰長遠目標的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:那3%的人后來成
2024-11-30 15:43
【總結】依法保護青少年健康成長教學目標教學目標:(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護工作的基本原則。(二)過程與方法:結合個人的親身感受,所
【總結】學習目標:了解家庭保護和學校保護的基本內容,學會正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護自身合法權益的方法。學習提綱:1、家庭保護和學校保護的基本內容有哪些?2、當自身合法權益受到來自家庭或學校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
2024-12-08 03:33
【總結】社會保護處處保護離家出走的小磊過得好嗎?社會保護基本內容處處保護6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學習的機會,容易產生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長?!督故褂猛ひ?guī)定》?用人單位招用人員時,一
【總結】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學何良進學習目標?1、知識目標:理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內涵,了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標:能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等
2024-12-08 13:59
【總結】積極適應新生活1教學目標1、培養(yǎng)學生積極主動的心態(tài)。2、引導學生盡快完成角色轉換。3、指導學生調整生活節(jié)奏。2學情分析小學生進入初中后,面對新的環(huán)境、新的課程、豐富的社團活動和同學關系等等新情況,有不同的心理活動和感受。通過具有典型、代表性的情境,引導學生進行觀察、思考、交流,拉近彼此的感情,引發(fā)學生的共鳴。
2024-12-08 11:40
【總結】第二課開始新學習第1站學習的理由自讀課文,P16-22找重點內容:;;學習的理由:知識的殿堂,進步的階梯.,我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質,培育自己的能力.義務教育,是每個中國公
2024-11-30 15:48
【總結】平靜看待成績教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標樹立恰當?shù)钠谕?,培養(yǎng)正確看待成績的積極態(tài)度。2.能力目標恰當?shù)卮_定自己的期望值,提高自我調適、自我控制的能力。3.知識目標了解恰當?shù)淖晕移谕祵ψ约旱挠绊?,理解成績的作用和意義。重點難點教學重點樹立恰當?shù)钠谕?。教學難點成績不代表一切。教學
2024-12-08 19:31
【總結】《在成績之外》課時練習題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、對于學生來說()A.收獲的只有分數(shù)B.除了分數(shù),還是分數(shù)C.除了分數(shù),還應有更加廣闊的天地D.除分數(shù)外,一無所有2、觀察右面漫畫《課余生活》,說明在分數(shù)之外我們還有更廣闊的生活
2024-12-08 11:41