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正文內(nèi)容

辨析病句訓(xùn)練案(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-29 06 本頁(yè)面
  

【正文】 賓在長(zhǎng)城上丟失了570元人民幣。今天是我們學(xué)校建校100周年紀(jì)念日,到處校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。王先生親切地走到我跟前,向我說(shuō)“要當(dāng)心!”思想和語(yǔ)言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。深圳人大通過(guò)了我國(guó)內(nèi)地器官捐獻(xiàn)首部法規(guī),明確提出了第一次捐獻(xiàn)移植器官的規(guī)則。這種布,具有防水耐磨,防蛀耐酸,很適合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的人員穿用。第五組——句式雜糅(九下P159)《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者對(duì)象是為英語(yǔ)國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。真人真事的創(chuàng)作方法,近幾年來(lái)曾提倡過(guò),而且產(chǎn)生了許多寫(xiě)真人真事的作品。因此,當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候,被游擊隊(duì)反包圍了,殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí),我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)真是難以形容。人民文學(xué)出版社出版的小說(shuō)《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn),他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段。小張除跳舞外,兼任報(bào)幕、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。干起事來(lái),他比誰(shuí)都說(shuō)得動(dòng)聽(tīng),可是做得比誰(shuí)都差。第六組 ——歧義句校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。他有一個(gè)女兒,在醫(yī)院工作。她做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。山上的水寶貴,我們把它留給晚上來(lái)的人喝。第七組 正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(九年級(jí)上冊(cè)P203)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī),但決不能驕傲自滿。這部小說(shuō)內(nèi)容精彩,但語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,平易近人。有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治,不僅中藥能與一般的抗菌素媲美,而且副作用少,成本也較低。如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動(dòng),使事情過(guò)于夸大,反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。盡管天氣如此變化多端,天池是一片沉靜,淼淼湖水,卻清澈如鏡。這本書(shū)初版已沖印了好幾次,因此最近又經(jīng)過(guò)修訂再版。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)雖然大致翻一下,也要花費(fèi)不少時(shí)間。只有全民族素質(zhì)提高了,社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。實(shí)戰(zhàn)演練之二:下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。、健全和完善都起著至關(guān)重要的作用。,導(dǎo)彈防御系統(tǒng)是一個(gè)防御性的能幫助我們抵御來(lái)自不友好國(guó)家的襲擊。,從海藻中可以提取抗癌物質(zhì)。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(),科研人員制定了總平面防噪方案。,是因?yàn)椴簧俑枋趾鲆曃幕瘜W(xué)習(xí)造成的。C.“龐加萊猜想”這一國(guó)際數(shù)學(xué)界關(guān)注了上百年的難題,近日被我國(guó)科學(xué)家完全破解。,要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()A.全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展25年來(lái),植樹(shù)造林事業(yè)取得了可喜的成績(jī)。B.正是這雙布滿老繭的手,不斷刷新國(guó)內(nèi)外記錄,提高了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。C.在同犯罪分子的搏斗中,他身中數(shù)刀,渾身遍體鱗傷。D.通過(guò)這次才藝大賽,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才能,陶冶了情操。下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。C.我們來(lái)到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。B.2006年德國(guó)世界杯期間,12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。C.隨著三峽大壩主體工程的完工,世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。D.建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天,我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。B、春節(jié)晚會(huì)上,舞蹈《小城雨巷》贏得了觀眾的一致好評(píng)。C、雙休日里,同學(xué)們?nèi)ソ加螘r(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D、大力加強(qiáng)未成年人思想道德,是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、深秋的岳麓山,是人們欣賞麓山紅葉、登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。B、教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感悟生活。C、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)。(),是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。,但從他那里學(xué)到了許多東西,包括他的學(xué)識(shí)和人品。下列句子中有語(yǔ)病的一句是.()A.班干們想盡千方百計(jì),為同學(xué)們借到了必讀的名著。B.我國(guó)西部地區(qū)的旅游資源非常豐富。C.梧州人民經(jīng)過(guò)三年的艱苦奮斗,終于建成了本市歷史上第一條高速公路。D.《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)注學(xué)生作文的內(nèi)容與形式,關(guān)注學(xué)生寫(xiě)作的過(guò)程性表現(xiàn)。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(),無(wú)論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無(wú)前。,使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了?!段业膲?mèng)》,受到觀眾的熱烈歡迎。,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。參考答案:第一組刪去“由于”或“使”。刪去“通過(guò)”或“使”。句末補(bǔ)上“的權(quán)利和義務(wù)”。刪去“在?下”或“使”。去掉“對(duì)于”。去掉“從?中”。把“她”移到“由于”前或“得到前”。刪去“當(dāng)?時(shí)”或把“時(shí)”移到“滑稽相”后。第二組刪去“突然”或“漸漸”。改為“由于大家的積極性大大提高了,生產(chǎn)也就很快搞上去了?!?。去掉“不能說(shuō)”。刪去“稍微”或把“深思”改為“思考”。否定與肯定含混不清。語(yǔ)序調(diào)整為“廣泛征求、虛心接受”。增加“把桌椅擺放得”或刪去“整整齊齊”。刪去“不”。第三組把“隊(duì)伍”改為“人才”。改為“擴(kuò)大和加快”或刪去“的規(guī)?!薄h去“到位率”。刪去“身體”。刪去“次”。把“改進(jìn)”改為“改正”。把“行徑”改為“行為”。刪去“的人”。第四組調(diào)整為“一位法國(guó)外賓”。調(diào)為“校園里到處”。正確的語(yǔ)序應(yīng)是:她是國(guó)家隊(duì)里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。調(diào)為“昨天在休息室里”。調(diào)為“親切地向我說(shuō)”。調(diào)為“是內(nèi)容和形式的關(guān)系”。正確的語(yǔ)序應(yīng)是:深圳人大通過(guò)了我國(guó)內(nèi)地首部器官捐獻(xiàn)法規(guī),第一次明確提出了捐獻(xiàn)移植器官的規(guī)則。改為“防水防蛀,耐磨耐酸的功能”。第五組這句話有兩種句式:《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者對(duì)象是英語(yǔ)國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者?!稑?biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》是為英語(yǔ)國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。所以本句可改為“《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》是一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料,主要讀者對(duì)象是英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者”。改為“近幾年來(lái)曾提倡過(guò)真人真事的創(chuàng)作方法,而且??”。改為“當(dāng)??了,因此,游擊隊(duì)殲滅了無(wú)數(shù)匪軍”。當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí),我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué),這種感覺(jué)真是難以形容。刪掉“作者之手”。把“從??開(kāi)始”和“以 ??為起點(diǎn)”糅在一起了,改“從”為“以”。“小張??兼任報(bào)幕”和“ 開(kāi)場(chǎng)??由她編導(dǎo)”是兩個(gè)分句,各有主語(yǔ),其間誤用頓號(hào),“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”,造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。把報(bào)幕后的頓號(hào)改為逗號(hào)。把前面一句改為“說(shuō)得比誰(shuí)都動(dòng)聽(tīng)”,或把后面一句改為“可是比誰(shuí)都做得差”。第六組“其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”是本校還是外校的?是他在醫(yī)院工作還是他女兒在醫(yī)院工作?是“兩個(gè)丈夫”還是“兩個(gè)菜”?是“一天的晚上”,還是比我們晚些時(shí)候上山的人?第七組改“即使”為“雖然”。把“但”改為“而且”?!安粌H中藥”改為“中藥不僅”(小竅門(mén):主語(yǔ)一致放在關(guān)聯(lián)詞前,否則分別放在后。)把“如果”改為“因?yàn)椤?。把“卻”放在“是”前。把“因此”改為“而且。把“雖然”改為“即使”“就算”。把“就”改為“才”。1B2C3A4B5D6B7B8C9A(千方百計(jì):想盡或用盡各種方法。和“想盡”重復(fù))610C第四篇:辨析病句高三語(yǔ)文學(xué)案——辨析病句病句類(lèi)型很多,《考試說(shuō)明》中指出六種:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯一、句中出現(xiàn)并列短語(yǔ)時(shí),要從以下方面考慮:搭配是否得當(dāng)(1)目前,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。(2)最近濟(jì)南推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ),此舉受到廣大群眾的好評(píng)。(3)他班取得好成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。(4)政治思想課,應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來(lái)。(5)對(duì)改革醫(yī)療制度,實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題,文件從理論和政策上作了詳細(xì)規(guī)定和深刻說(shuō)明。是否構(gòu)成并列關(guān)系(1)在一篇報(bào)道里,趙小東說(shuō),擁有同樣的陽(yáng)光、空氣、水以及一切有益的東西,未必都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。(2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮推動(dòng)了文藝事業(yè)的發(fā)展,許多作曲家、畫(huà)家和文藝工作者創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的作品。(3)印度官方負(fù)責(zé)人20日稱(chēng),印度已向印巴邊境派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車(chē)和軍用車(chē)輛。是否有歧義(1)他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把錢(qián)分別存入了兩家銀行。(2)他賠償了經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多元。二、句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí),可從以下方面考慮:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用是否正確(特別要關(guān)注“無(wú)論”“不論”“盡管”“不管”“因而”“進(jìn)而”“從而”等詞)(1)無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。(2)不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員都必須克服困難,努力攀登高峰。(3)我們對(duì)某些教育政策作了一定的分析之后,從而思考教育的深層問(wèn)題是十分必要的。句子前后關(guān)系是否妥當(dāng)(尤其要當(dāng)心遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句)這個(gè)村很好地執(zhí)行了黨的富民政策,現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。關(guān)聯(lián)詞位置是否正確(主語(yǔ)一致,關(guān)聯(lián)詞在后;主語(yǔ)不一致,關(guān)聯(lián)詞在前)(1)我不僅不喜歡他,全班同學(xué)都不喜歡他。(2)同學(xué)們經(jīng)過(guò)一下午的打掃
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