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正文內(nèi)容

暢想--大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-29 05 本頁(yè)面
  

【正文】 要從自身上找原因,進(jìn)行反復(fù)地推敲,找到受挫的主客觀因素,并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是,無(wú)論發(fā)生什么情況.都不能輕言放棄,否則就會(huì)功虧一匱。就像那句至理名言一樣——”O(jiān)ur greatestglory consists not in neverfal1ing, but in rising every time wefdll”所以說(shuō),其實(shí)每個(gè)都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)力,那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!二、生活就要戰(zhàn)斗(Tolive istodobattle.)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日漸完善的今天,在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國(guó),沒(méi)有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。生活,每天都會(huì)面臨這樣或那樣的考驗(yàn),只有不斷探索,汲取精華,只有時(shí)刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心,才能使生活更加完滿和豐富,才無(wú)悔于青春的使命?!_(kāi)始的開(kāi)始,是我們唱歌;最后的最后,是我們?cè)谧??”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無(wú)悔,為了無(wú)悔于青春。也許我們只是在不停地后悔,可是我們?nèi)砸煌5貫槲磥?lái)努力。To live is todobattle就是這樣一根緊堋的弦,時(shí)刻提醒自己,生活就要戰(zhàn)斗,要在戰(zhàn)斗中生活,并且好好的生活下去,戰(zhàn)斗下去!作業(yè):設(shè)計(jì)一份生涯設(shè)計(jì)。2500字左右。6月4日前手抄書(shū)面作業(yè)收齊交給柳副書(shū)記,另發(fā)電子版至郵箱chujiaoyuanjiuye@(初教院就業(yè)全拼)。(記學(xué)分2)第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講稿老師,同學(xué)們,你們好,我是0905班的曾杰海,很高興站在這里,把我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)同大家分享,希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講能給你們帶來(lái)快樂(lè)。XX年9月正式開(kāi)始了我從事建筑的職業(yè)生涯,從那一刻開(kāi)始心中就有了想成為建筑師的夢(mèng)想。也是從那一刻開(kāi)始,我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。建筑改變城市,二十一世紀(jì)不僅是個(gè)信息時(shí)代,而且是一個(gè)建筑的時(shí)代。建筑是一個(gè)城市的標(biāo)志,一座城市擁有獨(dú)特的建筑,將會(huì)帶給這座城市無(wú)盡的財(cái)富。萬(wàn)丈高樓平地起,再獨(dú)特的建筑也需要人把它建起,而我就是那個(gè)把獨(dú)特的建筑建起來(lái)的人。因?yàn)槌蔀榻ㄖこ處熓俏椅磥?lái)的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想,我為自己制定了這樣一個(gè)具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在我就給大家說(shuō)說(shuō)我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。首先我會(huì)好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時(shí)間,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,學(xué)扎實(shí),把每門(mén)課程的內(nèi)容弄懂,弄透。這樣才能在工作中游刃有余,作為職業(yè)生,技能很重要,擁有一技之長(zhǎng)才是立足之根本。所以我會(huì)利用好時(shí)間把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,精益求精。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我也會(huì)嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識(shí)上有突出的成績(jī),在非專業(yè)能力上也有不錯(cuò)的成績(jī)。我會(huì)把部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上,考證是我們建筑人最有利的武器,我會(huì)利用在校的時(shí)間,把可以拿到的證書(shū),拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起,所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。等拿到施工員證書(shū)之后,我把下個(gè)目標(biāo)定在了二級(jí)建造師。這個(gè)兩個(gè)證書(shū)是我在校期間的目標(biāo)。除了這兩個(gè)目標(biāo)外,提高自己的學(xué)歷也是必要的,我選擇了自考本科的形式,提高自己的學(xué)歷,而這一切都將在畢業(yè)前完成。在非專業(yè)能力上,我會(huì)嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情,我的語(yǔ)言表達(dá)能力不是挺好,所以我會(huì)參加一些有關(guān)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)或者比賽,我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。所以學(xué)校舉行的活動(dòng)或者比賽,我都會(huì)報(bào)名參加,這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間,把這兩方面的事情做好,充實(shí)自己的生活。明年我就要畢業(yè)了,正式走向工作崗位,告別學(xué)生時(shí)代,成為一名就業(yè)青年,踏上現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。新的環(huán)境,新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我所做的就是適應(yīng),適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)周?chē)娜巳阂约跋嗵幍耐?、上司。剛踏入社?huì),遇到挫折是正常的事,只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去了,挫折不再是挫折,困難不再是困難。在畢業(yè)后的三年內(nèi),我希望用自己的努力可以帶領(lǐng)一個(gè)建筑班組完成一個(gè)工程項(xiàng)目,組織班組進(jìn)行施工,我會(huì)多做達(dá)到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率,自己也得到了鍛煉。我會(huì)利用這些實(shí)戰(zhàn),獲得更多的經(jīng)驗(yàn),并且會(huì)用理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。更好的去管理一個(gè)班組,以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)。畢業(yè)后的五年,自己的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定的提高,到那時(shí),我會(huì)把自己帶領(lǐng)的班組根據(jù)實(shí)際情況擴(kuò)大,形成自己的團(tuán)隊(duì)。這樣團(tuán)隊(duì)的規(guī)模才能擴(kuò)大,我也會(huì)好好管理我的團(tuán)隊(duì),把自己的管理理念帶到團(tuán)隊(duì)中去,把團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃,我會(huì)按照自己規(guī)劃把它實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲蚁嘈艙碛心繕?biāo)并為之努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。謝謝大家的到來(lái),我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講到這里就全部結(jié)束了。第五篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)對(duì)于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以,對(duì)自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個(gè)合理的規(guī)劃,就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個(gè)人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個(gè)人潛能等因素的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會(huì)的人才需求期望,采取有效的職業(yè)發(fā)展策略,選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路,一步步攀登事業(yè)的階梯,取得事業(yè)上的成功,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)有計(jì)劃、漸進(jìn)式、進(jìn)取向善的協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個(gè)方面的工作。首先,大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身?xiàng)l件的客觀分析。途徑主要有以下幾種:一是通過(guò)對(duì)中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總體回顧,然后對(duì)自己做出自我分析與評(píng)價(jià);二是通過(guò)自己的師長(zhǎng)、朋友給自己提一些合理建議;三是進(jìn)行一些人才量表的自我測(cè)試。通過(guò)以上幾種方式的分析與測(cè)試,使我們對(duì)自己的性格、興趣、特長(zhǎng)、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。其次,進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)的初步設(shè)定。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在對(duì)自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在一個(gè)人生目標(biāo)的指導(dǎo)下,再將其細(xì)劃為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),然后分期逐步實(shí)施。再次,進(jìn)行初次擇業(yè),采取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。在選擇工作時(shí),要對(duì)受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個(gè)總體上的領(lǐng)會(huì),盡量選擇那些能發(fā)揮個(gè)人能量、能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié),沒(méi)有“終身學(xué)習(xí)”的理念是很難與當(dāng)今的社會(huì)相適應(yīng)的。平時(shí)要做一個(gè)工作上的有心人,隨時(shí)留心,為自己的未來(lái)做一些總結(jié),埋下一些“伏筆”。最后,對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整和回饋,并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)并不是一成不變的,影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測(cè)因素很多,在這種狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須對(duì)人生目標(biāo)、職業(yè)生涯路線、實(shí)施計(jì)劃與措施進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與調(diào)整。更好地理解你自己通過(guò)對(duì)自己的MBTI性格類(lèi)型,動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解,了解自己的性格特質(zhì),適合的崗位特質(zhì),心態(tài)等對(duì)擇業(yè)的影響。擴(kuò)寬思路通過(guò)對(duì)自己的性格、心態(tài)的了解,對(duì)適合自己的崗位特質(zhì),工作特質(zhì)的理解,認(rèn)識(shí)到更多的可能性,從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。規(guī)劃職業(yè)生涯
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