中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷共5則(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-29 00 本頁(yè)面
【正文】 您的情況的選項(xiàng)前面劃“√”）A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意 A、超負(fù)荷，很疲憊 B、比較大，但能夠堅(jiān)持 C、正好，有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間 D、不太大，蠻 輕松地 E、很空閑，還可以增加課時(shí) A、7次以上 B、5次以上 C、3次以上D、1次以上 E、不鍛煉、法規(guī)、文件、會(huì)議精神和發(fā)生的重大事件等 A、非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注 A、非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注 A、能獨(dú)立備課 B、教研組集體備課 C、在帶教老師指導(dǎo)下備課 D、不備課直接上 ：A、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材組織教學(xué) B、根據(jù)個(gè)人的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)，隨意刪減和增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容 C、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選取或重組教學(xué)內(nèi)容 D、參照學(xué)校的場(chǎng)地器材來(lái)安排內(nèi)容 E、按風(fēng)俗、傳統(tǒng)（可選兩項(xiàng)）每年周期性重復(fù)使用教案 B、每學(xué)期重寫(xiě)教案 C、每學(xué)期修改教案 D、每節(jié)課后寫(xiě)課后小結(jié) E、教案后的課后小結(jié)從來(lái)不寫(xiě)（可選三項(xiàng)）A、聽(tīng)課、評(píng)課，教學(xué)研討 B、聽(tīng)理論講座，讀文獻(xiàn)資料 C、自定教學(xué)研究主題開(kāi)展研究 D、傳達(dá)上級(jí)部門(mén)有關(guān)精神，安排交辦任務(wù) E、針對(duì)教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究 F、拉家常扯閑話 （可多選）A、講解法 B、問(wèn)答法 C、討論法 D、示范法 E、演示法 F、保護(hù)與幫助法 G、分解練習(xí)法 H、完整練習(xí)法 I、循環(huán)練習(xí)法 J、游戲法 K、比賽法 L、情境法 M、發(fā)現(xiàn)法 N、問(wèn)題探究法 O、小群體學(xué)習(xí)法A、主要看學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績(jī)B、主要看運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī) C、重點(diǎn)看日常工作表現(xiàn)D、綜合、多元評(píng)價(jià)（教研組、年級(jí)組、學(xué)生、家長(zhǎng)）E、很少評(píng)價(jià) ？A、主動(dòng)并經(jīng)常 B、迫于要求反思 C、偶爾反思 D、幾乎沒(méi)有 A、教研員 B、學(xué)科專(zhuān)家 C、帶教師傅 D、同行26..參加工作以來(lái)您參加過(guò)的體育學(xué)科培訓(xùn)情況（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)前面劃“√”并填寫(xiě)具體數(shù)字）A、國(guó)家級(jí)（）次 B、省市級(jí)（）次 C、區(qū)縣級(jí)（）次 D、學(xué)校級(jí)（）次 A、國(guó)家級(jí)（）篇 B、省市級(jí)（）篇 C、區(qū)縣級(jí)（）篇 D、學(xué)校級(jí)（）篇 、技能比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況A、國(guó)家級(jí)（）次B、省市級(jí)（）次 C、區(qū)縣級(jí)（）次 D、學(xué)校級(jí)（）次 、觀摩課、研究課等公開(kāi)課的情況A、國(guó)家級(jí)（）次B、省市級(jí)（）次 C、區(qū)縣級(jí)（）次 D、學(xué)校級(jí)（）次三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展（請(qǐng)?jiān)诜夏那闆r的選項(xiàng)前面劃“√”）A、非常滿意 B、滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、很不滿意，您認(rèn)為您是否需要進(jìn)修或培訓(xùn)，以提升自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)？ A、非常有必要 B、有必要 C、無(wú)所謂 D、說(shuō)不清楚 E、沒(méi)必要 ？A、經(jīng)常思考，有自己的發(fā)展規(guī)劃 B、偶爾思考，尚沒(méi)有發(fā)展規(guī)劃 C、從未思考 、 《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、掌握情況 A、很了解 B、比較了解 C、一般 D、不太了解 E、不了解 、落實(shí)情況A、很好的落實(shí) B、比較好的落實(shí) C、一般 D、有偏差 E、非常欠缺36..你所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教師外出參加聽(tīng)課、教研、學(xué)歷提高等學(xué)習(xí)活動(dòng)支持嗎？ A、非常支持B、比較支持 C、不太支持 D、不支持 : A、崇高的使命感和深厚的專(zhuān)業(yè)情感 B、課改的要求帶來(lái)的職業(yè)壓力 C、從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展才能為個(gè)人的晉升提供臺(tái)階 D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷關(guān)心、促進(jìn)和示范 E、實(shí)現(xiàn)教育人生的價(jià)值 F、家人、朋友的期望G、其他__________________________ 、進(jìn)修的動(dòng)因是：A、晉升專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)需要 C、力爭(zhēng)成為學(xué)科骨干或帶頭人 D、為更好地支持學(xué)生發(fā)展，提高教育教學(xué)技能 E、完成上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的任務(wù) 39您認(rèn)為在目前的學(xué)校體育工作中你面對(duì)的主要壓力是（以下多選）A、學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)難于管理 B、各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃的制定 C、科研論文的撰寫(xiě) D、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練及比賽成績(jī) E、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師要求較高 F、感到自己的專(zhuān)業(yè)能力不足 G、課程改革后工作量太大 ：A、工作壓力大，無(wú)暇顧及B、教育管理部門(mén)還缺乏相應(yīng)的政策支持 C、社會(huì)對(duì)教師職業(yè)還不是很重視D、教師個(gè)人原因，缺乏動(dòng)機(jī) E、培訓(xùn)跟不上F、體育教師間缺乏合作交流的氛圍 ？A、知識(shí)B、技術(shù)C、能力D、E、情感F、態(tài)度 H、理念 ：A、體育學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí) B、體育實(shí)踐知識(shí) C、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí) D、普通文化知識(shí) E、信息技術(shù)知識(shí) F、課程知識(shí) G、課改知識(shí) H、科學(xué)人文知識(shí)I、體育與健康知識(shí)J、體育相關(guān)法律知識(shí)：A、講解示范能力 B、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用能力C、教材、教學(xué)對(duì)象分析能力 D、評(píng)價(jià)、反饋能力 E、組織體育活動(dòng)能力 F、教學(xué)反思能力G、教學(xué)科研能力H、健身指導(dǎo)能力I、社會(huì)適應(yīng)與交際能力：A、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí) B、專(zhuān)業(yè)態(tài)度C、專(zhuān)業(yè)道德 D、專(zhuān)業(yè)精神 E、專(zhuān)業(yè)發(fā)展 A、閱覽專(zhuān)業(yè)的期刊、報(bào)紙B、參加進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)C、參加教研活動(dòng)D、網(wǎng)上搜索信息E、同行間的相互交流F、：A、多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍 B、多參加教研活動(dòng) C、多承擔(dān)教學(xué)任務(wù) D、多請(qǐng)前輩、名師指點(diǎn) E、多進(jìn)行體能、技能的訓(xùn)練 F、多參加各類(lèi)評(píng)比活動(dòng) ：A聽(tīng)課、聽(tīng)專(zhuān)家評(píng)課B聽(tīng)講座并與同行、專(zhuān)家交流C參加培訓(xùn)班的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)D校本教研 E網(wǎng)絡(luò)教研F外出考察學(xué)習(xí)：A、前沿動(dòng)向、課改理念培訓(xùn)B、學(xué)科專(zhuān)門(mén)理論培訓(xùn)C、課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的知識(shí)和技能培訓(xùn)D、教學(xué)計(jì)劃編制和實(shí)施培訓(xùn)E、教育技能的培訓(xùn)F、提高科研能力的培訓(xùn)G、提高評(píng)估、反思能力的培訓(xùn)H、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)I、其它__________
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