參加山西省20xx年中考語文研討會(已改無錯字)
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。XX中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張XX老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到XX中學已經(jīng)付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內(nèi)分層分組實施教學活動呢？XX一中的魏XX老師已是第二次來XX進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。參與交流的還有XX中學的劉XX，實驗中學的周XX。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。第五篇：參加玉溪市2012年語文中考研討會心得體會2012年語文中考研討會心得體會小街中學 易海波2012年3月18日我有幸參加玉溪市今年的中考研討會，這對于我來說是一個很好的學習機會，通過一天的學習，我對今年的命題趨勢有了一定的了解和體會。此次會議主要安排三個專題：易門縣教研員黃萍老師《2012年初中語文學業(yè)水平考試語文閱讀復習備考策略》專題講座，新平縣教研員蔣明老師《語文積累與運用、語文綜合運用及作文學業(yè)水平考試復習專題》講座，郭紹勤老師《2011年玉溪市中考語文科質(zhì)量分析及2012年復習建議》講座?，F(xiàn)將主要內(nèi)容簡介如下：一、《2012年古詩文及閱讀理解復習備考》專題本專題由黃萍老師老師主講。主要內(nèi)容有：（一）古詩文背誦默寫，其中強調(diào)了中考要求、命題方向、復習指導及積累古詩文名句的方法；（二）古代詩詞曲賞析的中考要求和復習指導；（三）文言文閱讀的復習指導二、《語文積累與運用、語文綜合運用及作文學業(yè)水平考試復習專題中考作文復習》專題本專題由蔣明老師主講。主要內(nèi)容有：（一）命題思路，（二)必須引起我們關注的中考作文命題的3個特點和學生作文存在的主要問題，（三）復習建議。三、《2012玉溪語文科中考備考研討》專題本專題由郭紹勤老師主講，共分三個方面的內(nèi)容：其一是對2012年中考語文的質(zhì)量分析，其二是迎考復習策略的制定與落實，其中包括迎考復習總設想，主要措施與方法，復習中應注意的幾個問題，讓大家明確了語文知識及運用部分、現(xiàn)代文閱讀部分、古詩文閱讀及寫作的考試要求，第三是如何在初三新課中滲透中考考點。此外也談到了中考作文復習的方法。短短一天的分科會議，我感到受益匪淺，它讓我初步了解到了今年全省、全市教育教學改革的動向，今年中考命題的趨向、原則和依據(jù)；通過主講教師的專題講座以及其他學校教師的交流、切磋，覺得自己在對語文學科加深理解的同時，還對中考備考又有深一層的認識，對自己的后一段時間的備考有一定的實際性的指導方向；對以后的教學有很大的幫助，一．11年考題回顧：狠抓基礎，根植教材，引導教學⑴.即試題重視基礎知識的考查，重視古詩文積累的檢測。知識點都出自中學語文課文，或從教材中延伸出來，難度不大，其中容易題多.。試題的設計更具綜合性、新穎性，突出了能力的檢測，能更好地反映出考生的綜合素養(yǎng)。⑶.探究性試題增多，實用性增強。試題廣泛聯(lián)系當今社會現(xiàn)實，課內(nèi)與課外互相呼應。2．答題情況分析：⑴.失分重地：語言運用（字音字形、病句、排序題、文言文解釋題、理解運用概括類試題。⑵.反映出的學習狀況：基礎知識缺失、學習習慣不佳（字跡潦草、表達習慣、閱讀習慣、懶）、基本能力
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