【總結】《小放驢》有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運輸?shù)葎趧?、生活需要的驢子十分珍愛，對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次，這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因為樂
2024-12-07 22:21
【總結】《心依戀》教案教材分析本單元的內容是銀屏之聲，主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲，本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質——節(jié)拍是4/4拍，本節(jié)課是讓學生感受4/4拍的不同，通過對比來進行自我調整，并能將感受用相應的表情表達出來。教學對象分析控制力是人所必備基本能力，在任何時候都有所體現(xiàn)。本班學生有一定節(jié)奏感，記憶力較強，能演
2024-12-09 02:46
【總結】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學目標：1、通過聆聽歌唱家鄉(xiāng)的作品，感受代表性的地區(qū)民歌的音調，使學生的情感世界受到感染和熏陶，滋生對親人、對家鄉(xiāng)的摯愛之情。2、感受女聲、男聲和童聲獨唱的音色，了解不同演唱方式的風格。3、能夠隨著自己喜愛的歌曲輕聲哼唱。教學重難點：創(chuàng)編自己的歌并唱一唱。教學過程：1
【總結】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學目標：1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，并主動收集不同演奏（唱）形式的《洞庭魚米鄉(xiāng)》進行聽賞。2、能認真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》，了解湖南歌曲的特點。教學重點：親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，體會湖湖南歌曲的特點。教學難點：注意音與節(jié)奏的準確。教學準備：教學光盤、課件、多媒體設備等。
【總結】洞庭魚米鄉(xiāng)你知道這是哪里的土地嗎？有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版洞庭湖?洞庭湖，為我國第二大淡水湖，位于湖南省北部，長江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽城陵磯注入長江，有“八百里洞庭”的稱號。聆聽樂曲音樂思考?A、音樂風味幾個樂段？
2024-11-26 19:02
【總結】心依戀你知道關亍這幅畫的故事嗎？那么它現(xiàn)在放在哪里呢？有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《心依戀》是大型紀錄片《當盧浮宮遇見紫禁城》的片尾曲。用優(yōu)美的旋律唱出了傳承千年的文化魅力。教學目標一、知識和技能：1、能傾聽和辨別，能感受不同的音高并進行自我調整。2
【總結】洞庭魚米鄉(xiāng)導入湖南衛(wèi)視臺標你們知道這個臺標的含義嗎？湖南洞庭湖，有著“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，湖南衛(wèi)視的臺標拆分開來看，旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚，而中心的鏤空則是一粒米的樣子。有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版洞庭湖地圖資料洞庭湖聆聽歌曲?聽一遍，能把
2024-12-08 03:17
【總結】心依戀你知道這是哪里嗎？有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版你有去過這里嗎？你能說說你覺得哪一個更加美麗嗎？《當盧浮宮遇見紫禁城》?該紀錄片2021年10月2日晚在上海廣播電視臺紀實頻道首播。上海廣播電視臺紀實頻道總監(jiān)應啟明表示，該片在攝制過程中，中國攝制組破例深入盧浮宮進行了較大規(guī)模的開放性拍攝，
2024-12-08 03:16
【總結】《天鵝》教案教學目標：一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲，讓學生接觸了解三段式結構。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名（天鵝）出處（動物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學重點：能說出樂曲曲名、出處及作者。教學難點：感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的
2024-12-07 23:02
【總結】《鳳陽花鼓》教案教學目的：1、為了弘揚民族文化，學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器，并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學生用打擊樂器參與活動，為《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作。教學重難點：歌曲中的附點掌握，打擊樂合奏。教學過程：1、課前放錄音《茉莉花》給學生聽。2、組織教學：師生互相問好！3
2024-12-07 23:00
【總結】《優(yōu)雅》教案教學目標：1、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡這種蘇格蘭風格的民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風笛合奏《優(yōu)雅》，能夠聽辨其音色。感受、體驗歌曲那奔放熱情，氣勢宏偉的音樂情緒及音樂特點。教學重點：在欣賞中感受、體驗河北民間音樂的特點。教學難點：喜歡這種蘇格蘭民間音樂風格，并樂于了解其音樂文化。教學
2024-12-07 22:59
【總結】《日出》教案教學內容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學目標：1、學生能夠在聆聽音樂的過程中，想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學難點：學生能夠走進音樂中，主動去感受樂曲中所描述的情景，以及用音樂來描繪景
【總結】《賽龍奪錦》教案教學目標：一、知識與能力目標：在音樂中了解端午節(jié)的來歷及賽龍舟，吃粽子等風俗。二、方法與過程目標：通過活動讓學生感受團結合作的重要性，感悟團結合作應勁往一塊使，心往一塊想，時時處處想團結，服從安排會謙讓。三、情感態(tài)度與價值觀目標：通過活動使學生體驗團結協(xié)作，相互照應，心靈相通時取得勝利的愉快心情。教學重點：在欣賞中感受、
【總結】《卡林卡》教案教學目標：1、知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設計一種演唱形式。2、能力目標：了解俄羅斯民歌的演奏特點。3、情感目標：通過學唱歌曲使學生對俄羅斯有所了解，激起學生對外國文化的興趣。教學重難點：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學過程：一、組織教學：師生問
【總結】《蜜蜂過江》教案教學目標：1、對納西族的音樂風格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色，讓學生感受到民間音樂的魅力。教學重點、難點：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級。課前準備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學過程：一、組織教學師生問好，開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》
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