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正文內(nèi)容

就業(yè)指導(dǎo)[定稿](已改無錯字)

2024-10-28 18 本頁面
  

【正文】 士,做就業(yè)指導(dǎo)派遣計劃如何產(chǎn)生:根據(jù)國家大學(xué)生就業(yè)派遣政策制定的方案;依據(jù)自身簽訂的就業(yè)協(xié)議書;原籍戶口生源所在地。②必須清楚的時間:(3)①報到證:是“全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)就業(yè)報到證”,由教育部統(tǒng)一印制,是列入國家計劃的畢業(yè)生才能持有的有效報道證件。②報到證作用:證明是國家計劃內(nèi)學(xué)生;干部身份的證明;辦理人事檔案,戶口遷移手續(xù)憑證;到用人單位報到的憑證;人才服務(wù)機(jī)構(gòu)存檔證明。(4)①戶口處理:a遷到學(xué)?!净卦o落實(shí)單位;有單位且個人/單位不接收),留單位(國企、事業(yè)單位;民營企業(yè)單位接收,雙方協(xié)商一致)】b未遷到學(xué)校的不影響。②檔案處理:包括就業(yè)協(xié)議和報到證,以郵寄的方式③處理不當(dāng):成為黑戶,參加不了相關(guān)的招考工作(5)①就業(yè)協(xié)議書:指明確了畢業(yè)生用人單位學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。②性質(zhì):民事合同③丟失處理:自己申請;用人單位開用人證明;輔導(dǎo)員簽字院系蓋章④簽訂時注意的問題:a培養(yǎng)方式應(yīng)填非定向;應(yīng)聘意見同意;本人簽字,不得由別人代簽;日期為填寫協(xié)議書時間,填寫時必須用簽字筆或鋼筆,其他一律無效,不得涂改b有上級部門的單位,單位隸屬一欄必填并蓋章,其他單位隸屬部門一律空白,聯(lián)系部門一般填寫為該單位的人事部門聯(lián)系電話,要求為固定電話;用人單位蓋章必須是公章或人力資源部印章,其他無效(以上信息必須單位親自填寫)二、法律、法規(guī):(1)①勞動合同:是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。②勞動合同與就業(yè)協(xié)議的區(qū)別:a主體不同(協(xié)議主體為畢業(yè)生/學(xué)校/用人單位;合同適用于平等主體,簽訂勞動合同是勞動者與用人單位以平等主體簽訂,無需第三人的介入和干涉,勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他勞動者)b簽訂內(nèi)容不同(協(xié)議主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自己并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收,學(xué)校也同意推薦,一般不涉及詳細(xì)的雙方具體權(quán)利與義務(wù);合同涉及勞動報酬、勞動紀(jì)律、工作內(nèi)容等諸方面,權(quán)利與義務(wù)也更為明確)c法律不同(協(xié)議發(fā)生爭議的解決方式現(xiàn)有就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定解決;合同應(yīng)依據(jù)《勞動法》處理)d簽訂時間不同(協(xié)議一般是在畢業(yè)生離校前落實(shí)了用人單位簽訂的;合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的)e生效條件不同(協(xié)議在畢業(yè)生與用人單位簽字、蓋章后還需經(jīng)學(xué)校就業(yè)主管部門審批后才生效;合同是雙方當(dāng)事人簽字蓋章后生效)(2)①違約:違約行為是指合同當(dāng)事人違反合同義務(wù)的行為。②違約者要承擔(dān)違約責(zé)任的情況:a簽訂正式勞動合同的b就業(yè)協(xié)議簽訂備注欄內(nèi)備注有違約金的c有一方不履行承諾的(3)出現(xiàn)勞動爭議如何處理:a自行調(diào)解b與學(xué)校招生就業(yè)處取得聯(lián)系,學(xué)校出面c調(diào)解無果向所屬部門反應(yīng),請求仲裁,向所屬部門勞動監(jiān)察大隊(duì)反應(yīng)d以上無果向法院起訴三、職業(yè)生涯規(guī)劃:(1)職業(yè)生涯規(guī)劃:指個人與組織相結(jié)合,在對個人的主觀條件進(jìn)行測評后(包括性格、興趣、氣質(zhì)、價值觀等)再對你所處的環(huán)境進(jìn)行權(quán)衡,確立出職業(yè)傾向及職業(yè)目標(biāo)并制定一個可行方案。(2)職業(yè)生涯規(guī)劃對個人就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的意義:a通過認(rèn)識自我的情況發(fā)生的有利于了解自我b有利于了解我們所處的環(huán)境c通過對自己的認(rèn)知,知道自己適合、能夠干什么;綜上所述有一定的指導(dǎo)和決定作用(3)SWOT分析法在職業(yè)規(guī)劃中如何應(yīng)用:S代表優(yōu)勢,W代表劣勢,O代表機(jī)會,T代表威脅(4)①職業(yè)類型:現(xiàn)實(shí)型 藝術(shù)型 研究型 企業(yè)型 社會型 常規(guī)型怎樣判定自我職業(yè)類型:a認(rèn)識自我b了解環(huán)境c確定目標(biāo)d職業(yè)機(jī)會評估e制定方案f反饋修正②誰主張了職業(yè)類型學(xué)說:霍蘭德(5)性格與價值觀個人職業(yè)選擇會產(chǎn)生什么影響:性格和價值觀均屬于變量,性格是遺傳的可以改變,但改變的很少,而對于價值觀不同的人有不同的價值觀。(自己總結(jié))四、職前就業(yè)指導(dǎo):(1)企業(yè)面試方式:面試 筆試 測驗(yàn) 技能考核(2)①求職簡歷的制作技巧:a內(nèi)容突出b外部要醒目c為你的簡歷準(zhǔn)確定位d強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)e力求精確,準(zhǔn)確用詞f 不弄虛作假,顛倒事實(shí)②要點(diǎn):a內(nèi)容要簡潔精練,切忌拖泥帶水b格式要便于閱讀,有吸引力c用詞要得體,書寫要工整(3)①有效溝通:通過聽說讀寫等思維的載體,通過演講 會見 對話 討論 信件等方式準(zhǔn)確 恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來,以促使對方接受。②特點(diǎn):隨時性 雙向性 情緒性 互賴性(4)參加校園招聘會應(yīng)如何獲取有效就業(yè)信息:上網(wǎng)、三大媒體、人才市場、親友、拜訪、中介、招聘會、打廣告、高校就業(yè)部門(5)應(yīng)對職場“潛規(guī)則”:a建立良好人際聯(lián)盟,尋求忠告b不能將其變?yōu)榕笥训囊膊荒茏優(yōu)閿橙薱閑聊避開上司軟肋d用腦說話e對上司不能傲慢,避開錯誤的政治性舉動f給人幫助要恰到好處g學(xué)會妥協(xié),小不忍則亂大謀h實(shí)力才是最堅(jiān)固的基礎(chǔ)(6)招聘著裝的要求:(男士)簡單、簡約,頭發(fā)整齊不宜過長,眼睛與臉型相配,鏡片干凈即可,臉洗凈即可,刮胡須;衣服春秋冬都是正裝,以深素色為主,絲質(zhì)斜紋領(lǐng)帶,黑色襪子(女士)簡潔、得體、大方;職業(yè)套裙不宜過長或過短,質(zhì)地不宜太薄太透或太厚,色彩是青春典雅格調(diào)即可(6)企業(yè)如何考察新員工:a正確認(rèn)知自己的新角色b安于本職,腳踏實(shí)地c虛心學(xué)習(xí),勤于思考d甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn)新員工應(yīng)如何在試用期調(diào)試自我心態(tài):a積極主動b誠信踏實(shí)c不斤斤計較d不損公肥私 e不找借口,不抱怨(7)①新員工的“蘑菇期”:是指被放在陰暗的角落不被重視,很可能自由自滅的階段。②如何度過:a調(diào)整心態(tài),放低心態(tài)b主動適應(yīng),熟悉企業(yè)文化c恰當(dāng)表現(xiàn)自己,爭當(dāng)“香蘑”不當(dāng)“菜蘑”第五篇:就業(yè)指導(dǎo)個人就業(yè)計劃分析摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人們的知識技能普遍提法高,學(xué)歷已經(jīng)不是一種找工作的優(yōu)勢了,因此想要找到一個好的工作就要另辟蹊徑,從而得到自己想要的工作。當(dāng)我們進(jìn)入社會初期,對職業(yè)的選擇有很大的成份是受周圍的環(huán)境以及所學(xué)專業(yè)影響的。由于我們?nèi)狈ψ笥抑車h(huán)境
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