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全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,努力提升辦學(xué)水平(已改無錯(cuò)字)

2024-10-28 16 本頁面
  

【正文】 了校園綠化,教學(xué)樓內(nèi)外墻粉刷,文化氛圍建設(shè)工作;新建了多功能樓、傳達(dá)室、大門、廁所,完成電力線路入地、300米的塑膠跑道工程;添置了圖書、計(jì)算機(jī)及各功能室的內(nèi)部配置,學(xué)??偼度脒_(dá)190萬元?,F(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),濃郁的育人環(huán)境為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了有力的保障。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),重在設(shè)施設(shè)備的效用上推進(jìn)。對(duì)照教育現(xiàn)代化的要求,學(xué)校加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備的管理和使用力度,首先是完善了各項(xiàng)管理使用制度,并落實(shí)了考核辦法;其次是加強(qiáng)了過程管理,要求教師充分發(fā)揮設(shè)施的作用和效益,及時(shí)做好使用記錄。今后,我校將以此為契機(jī),不斷調(diào)整思路,落實(shí)措施,進(jìn)一步優(yōu)化管理,努力使學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階,辦人民滿意教育、優(yōu)質(zhì)教育回報(bào)社會(huì)。2013年9月第四篇:全面提升辦學(xué)水平努力發(fā)揮示范作用081011)辦人民滿意的教育,鑄優(yōu)質(zhì)資源的品牌——寧鄉(xiāng)五中迎接市級(jí)示范性高中復(fù)查工作匯報(bào)2005年10月,我校通過評(píng)估驗(yàn)收,成功創(chuàng)建為長(zhǎng)沙市示范性中學(xué)。三年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校全體師生員工遵循“誠(chéng)、善、勤、謙”的校訓(xùn),秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),圍繞“做好示范、樹立品牌、充實(shí)內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展”的工作思路,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗、竭誠(chéng)盡智,學(xué)校管理更加科學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,辦學(xué)品位大幅提高,較好地發(fā)揮了示范作用。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1530人,教學(xué)班級(jí)27個(gè)(其中高一6個(gè)班,高二9個(gè)班,高三12個(gè)班)。教職工102人,專任教師94人,校園面積53360M2,建筑面積30338 M2,綠化面積19962M2,固定資產(chǎn)3000多萬元。下面將評(píng)估驗(yàn)收工作以來我校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。一、扎扎實(shí)實(shí)抓整改對(duì)照05年10月21日評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組提出問題和建議,10月22日學(xué)校行政一班人就召開了專題會(huì)議,進(jìn)行了認(rèn)真研究和討論,成立了以張良文校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整改領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定了整改方案。三年來,我們?cè)鷮?shí)抓好了如下幾項(xiàng)工作:一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,保障了教師權(quán)益。盡最大能力確保了教育經(jīng)費(fèi)到位。通過省人民政府兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核,地方政府和教育行政部門高度重視,學(xué)校大力開源節(jié)流,從05年開始,高中教師工資缺口已基本解決,并追加了以前教師工資不足部分。教師基本工資和各項(xiàng)政策性補(bǔ)貼能及時(shí)發(fā)放,教師權(quán)益得到了有效保障。學(xué)校后勤大力開源節(jié)流,努力“消赤減債”,保證了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。首先是節(jié)流,學(xué)校從源頭抓起,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。如用水用電,采取各種節(jié)水節(jié)電措施,水電浪費(fèi)現(xiàn)象基本得到控制。抓物資采購(gòu),審批嚴(yán)格把關(guān),精打細(xì)算,量體裁衣,減少浪費(fèi)。財(cái)物管理,實(shí)行責(zé)任追究,登記到人,對(duì)因玩忽職守丟失和損壞財(cái)物的人員嚴(yán)肅處理。另外,還從緊從嚴(yán)控制招待費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)及各種不必要的開支。其次是開流,抓好勤工儉學(xué)的收入。對(duì)學(xué)校的養(yǎng)豬場(chǎng)、快餐店、面包店、電話亭等實(shí)行承包,對(duì)商店、食堂等加強(qiáng)管理,盡力增加學(xué)校收入。通過這樣一些措施,學(xué)?!跋鄿p債”,三年合計(jì)達(dá)152萬元。二是進(jìn)一步完善硬件設(shè)施,優(yōu)化了辦學(xué)條件。針對(duì)教師住房較少的問題,05年寒假期間,學(xué)校將舊教學(xué)樓東頭的空余教室改建為教師宿舍,解決了少數(shù)老師在外租房問題,盡一切力量給教師提供了良好的休息條件。針對(duì)學(xué)校生均圖書略低的情況,我們拿出一定經(jīng)費(fèi)征訂報(bào)刊雜志,購(gòu)置圖書,另外學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)人士、校友、教職工捐贈(zèng)圖書,使學(xué)校圖書藏量達(dá)46704萬冊(cè)。針對(duì)理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)室裝備較差的問題,三年來學(xué)校共投入3萬多元,重新添置和更新了部分實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品。針對(duì)學(xué)校用水困難問題,三年中學(xué)校多次向縣政府優(yōu)化辦、雙鳧鋪政府寫出書面報(bào)告,請(qǐng)求政府盡快建立自來水廠。目前自來水廠已建好,自來水進(jìn)校管道已鋪好,自來水開戶費(fèi)5萬元已繳納,解決學(xué)校用水問題指日可待。三是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,提升了辦學(xué)品位。(1)、搭建平臺(tái),為青年教師迅速成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)校為每一位教師的成功搭臺(tái)。我們認(rèn)為,每一位教師的成功,都是學(xué)校的成功,學(xué)??偸菫槊恳晃唤處煷罱▌?chuàng)業(yè)的平臺(tái)。在青年教師使用上,我 2 們進(jìn)一步解放思想。把那些基礎(chǔ)知識(shí)好、工作勤奮、成績(jī)顯著的教師,放在重要崗位上鍛煉,讓他們有用武之地,在實(shí)踐中長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)才干。為了促進(jìn)青年教師更快地脫穎冒尖,學(xué)校創(chuàng)造各種鍛煉和提高機(jī)會(huì),每學(xué)年都組織教師上達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、公開課,評(píng)選優(yōu)秀論文,組織教學(xué)論文報(bào)告會(huì),開展“優(yōu)秀青年教師”評(píng)選活動(dòng)。通過這些活動(dòng),青年教師受到了磨練,獲得了效益,展示了才華,教學(xué)業(yè)務(wù)迅速提高?,F(xiàn)在我校已經(jīng)形成了一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的青年教師隊(duì)伍,如語文科的羅開來,數(shù)學(xué)科李偉華,外語科的羅豐,化學(xué)科的唐喜章,地理科的唐衛(wèi)東,體育科曾鳳嬌等等,他們都在各自的教研組中起著領(lǐng)頭羊的作用,這就形成了青年教師挑重?fù)?dān)、出大力、唱主角、創(chuàng)佳績(jī)的喜人局面。學(xué)校通過實(shí)施“名師帶動(dòng)工程”、推進(jìn)“青藍(lán)工程”、明確簽定師徒合同等措施,促使青年教師迅速成長(zhǎng),業(yè)務(wù)水平迅速提高。我校的歷史教研組、政治教研組、英語教研組、語文教研組、體育教研組已成為在我縣具有較強(qiáng)實(shí)力、較大影響的教研組。(2)、端正辦學(xué)思想、進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為我們嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊了音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等課程,配備了專職教師,并且明確規(guī)定這些課程不得擠占。我們均衡編班,從未開辦或變相開辦重點(diǎn)班、復(fù)讀班,按市級(jí)示范性中學(xué)班額標(biāo)準(zhǔn),控制了班級(jí)人數(shù)。我們通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)制度,開通“移動(dòng)家校通”,教職工全員家訪及班主任、任課教師責(zé)任包干制等措施來控流保學(xué),效果很好,%、%、%。大幅度提高了教學(xué)科研水平。從領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力、財(cái)力諸方面為教學(xué)科研日常開作的開展提供充足的保障?;萄薪M承擔(dān)省級(jí)科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新》已結(jié)題。三年來,有205篇教師論文獲國(guó)家、省、3 市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中王陽老師的《試論語文課堂教學(xué)的啟智藝術(shù)》《淺談多媒體在語文教學(xué)中的生命力》獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。二、全心全意謀發(fā)展市示范性中學(xué)掛牌以來,我校各項(xiàng)工作都取得了較大成績(jī),具體有如下表現(xiàn):(一)、經(jīng)營(yíng)人心,營(yíng)造良好發(fā)展的“軟環(huán)境”。我們認(rèn)為,基礎(chǔ)教育的根本表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即生存意識(shí)與生存能力的生成與養(yǎng)成,發(fā)展意識(shí)與發(fā)展能力的生成與培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,我們形成了“讓每一個(gè)學(xué)生在成材的路上走得更遠(yuǎn),使每一位教師在耕耘的領(lǐng)域里芬芳四溢”的獨(dú)特鮮明的辦學(xué)理念,這是寧鄉(xiāng)五中發(fā)展、走向成功的精神內(nèi)核?!白屆恳粋€(gè)學(xué)生在成材的路上走得更遠(yuǎn)”,就是學(xué)校教育要堅(jiān)持以人為本,以全體學(xué)生的全面的可持續(xù)發(fā)展為本。我們?cè)诮逃?,以學(xué)生的發(fā)展為核心,充分尊重、關(guān)心、理解和信任每一個(gè)學(xué)生,始終堅(jiān)持把學(xué)生在學(xué)校的成長(zhǎng)度作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。1.每一個(gè)學(xué)生都有雕塑成材的可能,實(shí)行公平教育。我們?cè)趯W(xué)校教育中,始終堅(jiān)持公平的原則,規(guī)范了招生辦班行為。對(duì)學(xué)生的“學(xué)”也力求體現(xiàn)“多元性”,打破一卷定高低,成績(jī)論英雄的舊體制,著眼學(xué)生的未來和發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高素質(zhì)人才。我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,不排斥歧視后進(jìn)生,對(duì)待學(xué)習(xí)困難和行為紀(jì)律有問題的學(xué)生,做到動(dòng)之以情,曉之以理,予之以愛。學(xué)校制定了潛能生轉(zhuǎn)化的有效措施,效果明顯,三年來共計(jì)轉(zhuǎn)后進(jìn)生368人。2.每一點(diǎn)興趣都有引導(dǎo)成功的可能,實(shí)行素質(zhì)教育。我校有明確的素質(zhì)教育目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,建立健全了符合素質(zhì)教育要求的綜合評(píng)價(jià)體制。我校除按上級(jí)要求開設(shè)了音、體、美、勞各種課程外,還精心組織了芳 4 林文學(xué)社、校園之聲廣播站、電視臺(tái)、學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、攝影興趣小組等18個(gè)大型學(xué)生團(tuán)體和興趣小組,開辟了內(nèi)容廣泛的第二課堂,推動(dòng)了校園文化的建設(shè),也使得三分之一以上的學(xué)生有一定的特長(zhǎng)。三年來學(xué)生參加各類競(jìng)賽,有378人次獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。3.每一句贊美都有激發(fā)潛能的可能,實(shí)行欣賞教育。為了營(yíng)造一種健康向上的校園文化氛圍,讓平凡的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),抬起頭來走路,擺脫平庸,追求上進(jìn),我校常規(guī)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。如校園文明之星、紀(jì)衛(wèi)標(biāo)兵、突出表現(xiàn)獎(jiǎng)等。10多項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì),不但在學(xué)生中樹立了典型,也使得許多自認(rèn)為平凡的學(xué)生在評(píng)比中脫穎而出,成為“校園之星”,極大地激發(fā)了他們的潛能。4.每一點(diǎn)幫助都有改變命運(yùn)的可能,實(shí)行扶貧助學(xué)。我校開展了廣泛的扶貧助學(xué)活動(dòng)。三年來。學(xué)校努力通過向社會(huì)爭(zhēng)取援助,籌措扶貧助學(xué)資金,如每年的特困學(xué)生體育彩票公益金和每年2萬元的鄧慈善、凡學(xué)兵扶貧資金等。學(xué)校的每一位黨員都要開展訪貧問苦活動(dòng),每年每人捐款200元,并深入貧困學(xué)生家中,送去溫暖和關(guān)懷。我校教職工也對(duì)貧困學(xué)生慷慨解囊。三年來,資助學(xué)生達(dá)634人次?!笆姑恳晃唤處熢诟诺念I(lǐng)域里芬芳四溢”就是在強(qiáng)化管理有序狀態(tài)的前提下,學(xué)校更注重以德感人,使制度管理人文化,努力為教師營(yíng)造一個(gè)被信任、被尊重、被關(guān)懷的環(huán)境,提供一個(gè)政通人和的工作氛圍。近幾年來,學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了良好的工作條件,每個(gè)辦公室配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)和飲水設(shè)施。每逢節(jié)假日,黨政一班人必定登門慰問離退休教師,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的教師,學(xué)校每年拿出一大筆經(jīng)費(fèi)予以幫扶。由于管理者人性化的關(guān)懷,教職工心情舒暢。我們?yōu)榱藸I(yíng)造人性化的工作環(huán)境,著力打造一種校園文化精神,我們?cè)诮搪毠ぶ谐珜?dǎo)三種理念:①每天把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單。②工作是一種享受。③最大的福利是培訓(xùn)。經(jīng)過多年的努力,我們打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。專任教師中,男教師56人,女教師38人,%。教師平均年齡34歲。有高級(jí)教師17人,一級(jí)教師46人,共計(jì)63人,占教師總數(shù)的67%。具有研究生學(xué)歷(含在讀研究生)的教師8人,本科學(xué)歷82人,學(xué)歷合格率99%。90人獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書, %,81人普通話水平達(dá)“二級(jí)乙等”以上, %。近三年來,有1人獲香港房角石獎(jiǎng),1人獲省“優(yōu)秀語文教師”,2人獲縣“名優(yōu)教師”稱號(hào),4人獲市、縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào),16人獲市、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀德育工作者”“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。(二)、加大投入,完善優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“硬設(shè)施”。近年來,我校致力于辦學(xué)硬環(huán)境的改善,在已有的教學(xué)、生活設(shè)施的基礎(chǔ)上,新建或添置了大量設(shè)施。如:投資15萬多元,新建了電子備課室;投資 4萬多元新建多媒體教室一間;投資45萬多元,新建了監(jiān)控系統(tǒng)、保密室,使我校成為2008年高考考點(diǎn);投資近10萬元,鋪設(shè)了自來水管道,解決了長(zhǎng)期以來師生們用水的困難;投資近4萬元,添置了體育器材、鋼琴;投資3萬元,添置了實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品;為圖書館添置了圖書;為每棟教學(xué)樓安裝了消防應(yīng)急燈;還根據(jù)實(shí)際需要在教學(xué)樓的顯眼位置懸掛了勵(lì)志性噴繪,在教學(xué)區(qū)大道兩側(cè),豎立了不銹鋼制作的宣傳櫥窗,在教學(xué)樓墻上,懸掛了多幅名人名言等;創(chuàng)設(shè)了一個(gè)師生滿意的優(yōu)美環(huán)境。(三)、科學(xué)管理,澆鑄教學(xué)質(zhì)理的“金品牌”。領(lǐng)導(dǎo)管理抓得嚴(yán)?!盎疖嚺艿每?,全靠車頭帶”,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子,是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我們要求行政領(lǐng)導(dǎo)做到“八個(gè)字”:①勤政。所有領(lǐng)導(dǎo)每周一般都要出滿勤,無特殊情況,一律堅(jiān)守崗位。②廉潔。行政領(lǐng)導(dǎo)都要管好自己的心、手、口,不亂貪、亂拿、亂吃。③績(jī)效。行政領(lǐng)導(dǎo)辦事都要做到雷厲風(fēng)行,快速、優(yōu)質(zhì)、高效。④示范。無論在管理上,還是在教學(xué)方面,行政領(lǐng)導(dǎo)都起模范帶頭作用,真正做到“處室領(lǐng)導(dǎo)向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看齊,教職工向行政領(lǐng)導(dǎo)看齊”。我們制定了行政值日制度,行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的教育教學(xué)情況進(jìn)行督查,在每周星期一的例會(huì)上對(duì)上周情況進(jìn)行總結(jié),使學(xué)校的管理真正落到了實(shí)處。嚴(yán)格的管理,產(chǎn)生了良好的效果,2005年學(xué)校目標(biāo)管理考核榮獲三等獎(jiǎng)。三年來,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)中共有6人在縣教育局考核中評(píng)為優(yōu)秀干部,1人獲縣“名優(yōu)教
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