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正文內(nèi)容

“四風”個人對照分析材料(已改無錯字)

2024-10-28 15 本頁面
  

【正文】 識、提升黨性修養(yǎng)、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣,嚴格按照黨員領導干部標準要求,堅持務實、清廉,多辦實事、多謀全局之事,全力推進工作邁上新臺階,助推中華民族偉大復興的 “中國夢”早日實現(xiàn)。(二)整改措施加強學習,堅定理想信念(1)突出重點、理論聯(lián)系實際。(2)堅持學習、加強社會調(diào)研。(3)改造自我、實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。增強黨性,提高宗旨意識(1)增強黨性、提高自身修養(yǎng)。(2)牢記宗旨、提高服務水平。(3)尊重創(chuàng)新、提高管理水平。聯(lián)系群眾,提升黨性修養(yǎng)(1)聯(lián)系群眾、傾聽員工呼聲。(2)深入調(diào)研、排解基層困難。(3)梳理流程、提高辦事效率。健全制度,嚴肅政治紀律(1)敬法守規(guī)、保持黨員本色。(2)健全規(guī)章、促進規(guī)范管理。(3)服務員工,自覺接受監(jiān)督??傊?,在日后的工作中,將會不斷提升自我修養(yǎng),時刻把務實清廉放在心中,牢記全心全意為人民服務的宗旨,按照 “勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新、敢于實踐”的要求,做一名合格的共產(chǎn)黨員。第四篇:查四風個人對照材料個人對照檢查材料這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作,進行了反思,深深感到自己在學習、著許多問題,與上級要求相比,還相差一定距離。為時刻提醒自己,鑒知未來,以利工作,現(xiàn)就本人存在問題自我剖析如下:一、自己存在的一些問題:學習上還不夠,特別是理論學習還不夠系統(tǒng),缺乏有效性和目的性。再者是知識面相對狹窄。政治理論看得多,法律知識,科學文化知識鉆研得少,教學跟得上教研很少做,結(jié)果使得知識面不夠廣。二、同志們對我提出的意見,首先我虛心接受,堅決改正自己的不足,在最短時間內(nèi)給同志們一個滿意的新姿態(tài)、新形象。三、存在上述問題的根源:人到中年,各種事務纏身,到處疲于應付,放松了自己學習的能動性和主動性。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,也使得自己存在許多令人不滿意的結(jié)果。四、努力方向:知恥而后勇,結(jié)合同志們的批評雅正,我相信我自己能夠改正自己的不足,發(fā)揚自己的長處以全新的面貌迎接新的開始,具體如下:一是要加強學習,特別是系統(tǒng)性政治理論學習,樹立遠大目標,堅持科學發(fā)展觀,努力提高自身素質(zhì),提高工作水平和能力,爭當模范黨員第五篇:醫(yī)院院長四風個人對照材料個人對照檢查材料Xxx根據(jù)第二批黨的群眾路線教育實踐活動的整體安排部署,我緊扣“為民、務實、清廉”這一主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,認真對照《黨章》、醫(yī)療行業(yè)法規(guī)及職業(yè)道德等方面,聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際,逐一查找自己在“四風”方面存在的突出問題,并對查擺的問題進行了深刻反思并認真進行了整改,現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下:一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變作風情況我于1994年7月份參加工作,2009年7月份入黨。黨的培養(yǎng)和群眾的支持,讓我一步一步走到今天的崗位。作為一名基層黨員領導干部,一直以來,我嚴格遵守黨的政治紀律,在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終同黨中央保持高度一致,在這些重大原則問題上自己認識是清醒的、態(tài)度是堅決的、行動是自覺的,始終能夠以一名共產(chǎn)黨員的應有標準自我約束、嚴于律己,實踐立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨觀念沒有動搖過,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治本色。但對照中央“八項規(guī)定”,對照焦裕祿精神,對照上級要求,感覺自己還存在不少問題,需要改進、完善和提高。(一)政治思想意識不夠強對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。(二)理論學習不夠鉆研一是學習的自覺性、主動性、系統(tǒng)性、針對性均不夠,只是滿足于一般狀態(tài)的學習,時常借口工作忙、事情多而產(chǎn)生對學習的逃避心理,在學習黨的理論和做好工作所需要的知識方面存在消極、被動、應付的狀況,有時的學習也是為了應付場面,蜻蜓點水,不求甚解,無心也無力在實踐中認真運用。二是對待工作不夠主動、積極,對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說。對待問題采取逃避的方法,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。另外,還缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在工作方面存有依賴性,認為領導會有具體的指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。(三)宗旨觀念不夠牢固我有時對待患者不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,服務態(tài)度表現(xiàn)出稍有缺乏耐心、不熱情,以至自己為患者服務的意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的醫(yī)生,也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?,拿出百分之百的熱情對待每一個患者,做到樹立黨員一面旗的良好形象。二、個人作風基本情況本人自參加工作以來,能積極參加醫(yī)院組織的各種政治學習活動,努力提高自身的思想覺悟。工作上也總是嚴格要求自己,盡量克服形式主義,腳踏實地地工作,能以飽滿的熱情投入到醫(yī)療服務工作中去,并且也十分注意工作紀律,由于工作需要,也經(jīng)常加班加點,總是想著如何做好工作。平時和同事能和睦相處,共同學習,共同進步。同時也不忘幫助別人,樂于助人。三、在“四風”方面存在的問題在群眾路線教育實踐活動學習過程中,我深刻的認識到,“四風”是黨的群眾路線的大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我本著邊學邊查邊改的原則,聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際,就自身“四風”方面存在的問題進行認真剖析檢查,主要有以下幾個方面:(一)在形式主義方面理論學習,不夠積極。參加工作以來,總是以工作忙、事情多等為由,不勤學,心浮氣躁,人坐不住,心靜不下,缺乏學習的興趣和熱情。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹,有時學習的自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學而不思、學而不行,說一套做一套
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