【正文】 、進(jìn)行期中考試。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第十二周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。第十四周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周班級畫畫比賽。第十六周培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十八周評選班級文明之星。評選班級文明學(xué)生。第十九周搞好各類評比，樹立榜樣。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。第五篇：班級工作計(jì)劃()班級德育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、上水平”的工作要求，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。以中華傳統(tǒng)美德教育和藍(lán)色海洋教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和打造特色班級為重點(diǎn)，充分依靠學(xué)生干部和學(xué)生家長，調(diào)動積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、基本思路以爭創(chuàng)金星級班級為抓手，圍繞“一個(gè)核心”，貫穿“一條主線”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”。以社會實(shí)踐活動為載體，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一個(gè)核心：深化社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)；一條主線：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線。兩個(gè)重點(diǎn)：一是加強(qiáng)班級特色管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。三、工作目標(biāo)“美在言行”主題教育年，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，通過讀書活動的推進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。，積極開展各類實(shí)踐活動，深化學(xué)校文化內(nèi)涵。，打造特色班級，努力做到班班有特色。評選出第一批特色班級。四、工作重點(diǎn)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，根據(jù)《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，以系列班會和主題教育為抓手，在班級內(nèi)形成“向善、向上、向師、向?qū)W、向美”的良好風(fēng)氣。結(jié)合《特色班級創(chuàng)建實(shí)施方案》，結(jié)合本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力打造班級特色，爭取打造成為學(xué)校第一批特色班級。踐行“修身立德”計(jì)劃。（1）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內(nèi)涵，結(jié)合《德育實(shí)施方案》，積極參與學(xué)校第一屆民俗節(jié)，通過對民族傳統(tǒng)節(jié)日的研究和慶祝，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的愛國主義意識。（2）“感恩教育”：結(jié)合學(xué)校第十屆班主任節(jié)、第三屆校園感動人物的評選和九年級畢業(yè)典禮，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩老師，感恩學(xué)校，感恩他人。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，開展“家長大課堂”活動，通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互溝通，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。建立班級實(shí)踐活動基地，充分發(fā)揮學(xué)校和區(qū)社會實(shí)踐活動基地的教育作用，組織學(xué)生走出課堂，深入社會，提高他們的社會實(shí)踐能力。五、具體工作（一）愛國主義教育：愛國愛家愛自己愛他人，這是學(xué)生必備的素質(zhì)品質(zhì)，所以要教會給學(xué)生這些事非常重要的。結(jié)合各項(xiàng)活動，讓學(xué)生親身體會各種愛國主義教育，做到愛國愛家，感恩明理。具體措施可以在班會、社會實(shí)踐活動中展開。（二）養(yǎng)成教育：抓好行為規(guī)范教育。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿學(xué)期始終，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。教導(dǎo)處、年級、班級管理形成一體化，努力打造良好班風(fēng)。（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)：我們班現(xiàn)在基本已經(jīng)形成了較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，向上的學(xué)風(fēng)，但是由于學(xué)生的積極性和團(tuán)體協(xié)作性還不夠強(qiáng)，所以要在張揚(yáng)個(gè)性、團(tuán)結(jié)向上等方面再努力。主要還是通過班會和社會活動促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（四）班隊(duì)會活動：本學(xué)期的班會活動要注重培養(yǎng)學(xué)生干部，讓干部從設(shè)定主題、組織協(xié)調(diào)、主持總結(jié)、課件制作等全方面自主進(jìn)行。內(nèi)容要更符合學(xué)生的心理和需要，但是班主任仍舊要起到指導(dǎo)的作用。并且要發(fā)揮全班乃至于家長委員會的力量，開展家長課堂，使班隊(duì)會活動豐富多彩、有效有意起來。結(jié)合學(xué)校3月份，第十屆班主任節(jié)，主題“師生和諧共成長”。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。（五）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內(nèi)涵，結(jié)合《德育實(shí)施方案》，通過4月份，第