20xx秋人教版語文九上第2課雨說1(已改無錯字)
2023-01-19 15:06:15 本頁面
【正文】 的行蹤： “ 雨前 —— 雨中 —— 雨教 —— 雨息 ” 把詩分成四個部分并歸納段意。 （雨前）一 (第 1段 ) （雨中）二 (第 2～ 5段) （雨教）三 (第 6～ 8段) （雨息）四（第 9段） 大地蕭條，企盼春雨。 春雨來臨，大地更新。 鼓勵孩子，笑對生活。 犧牲自己，留下歡笑。 副標題“為生活在中國大地上的兒童而歌”有什么作用和含義？ 作用： 讓我們明白此詩的寫作目的，有利于理解詩的主旨。 含義： 此時，文革十年浩劫后的中國，百廢待興，經(jīng)歷過苦難的兒童正需要愛的滋潤和鼓勵。詩人從小在炮火中長大，他深切體會過動亂的苦難和貧窮的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得“關愛”對童年的意義。詩中“雨”成了溫柔親切的愛的使者，正 寄寓了詩人對兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝福。 在這首詩中，“雨”象征什么 ? “ 大地”具體指什么？ 標題為“雨說”，那么，雨說了些什么呢？主 要表達了什么意思？ 大地具體指中國。 這些殷切的話語集中表達了作者對中國少年兒童的熱愛，期望他們快樂自由地生活，永遠笑對人生，以蓬勃的生命力去面對人生的挑戰(zhàn)。 詩中的“雨”是愛的化身，象征自由和幸福。 內(nèi)容探究 討論： ，雨是 的使者，也是 的使者,為什么雨是春天的使者？ 春天 愛 雨探訪四月的大地，給萬物帶來生機，所以雨是春天的使者。 （第 5節(jié)） 整體感知 ？含義是什么？ ①雨是溫柔親切的，充滿愛心的。 （第 4節(jié)） ② 雨讓每個孩子學會勇敢的笑。 （第
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