20xx浙教版數(shù)學七年級上冊11從自然數(shù)到分數(shù)(已改無錯字)
2023-01-19 13:20:06 本頁面
【正文】 足人們生產(chǎn)和生活的需要 ,數(shù)還需作進一步擴展 ! （ 2）為了使福利資金提高 10%，而發(fā)行的成本保持不變，有人提出把獎金總額減少 6%，你認為這個方案可行嗎？你是怎樣獲得結(jié)論的？ 2. 某市民政局舉行一次福利彩票銷售活動，銷售總額度為 4000萬元。其中發(fā)行成本占總額度的 15%， 1400萬元作為社會福利資金，其余作為中獎者獎金 . 合作學習二 : 解 : 2021 6％ 1400 10％ =120140 算式中被減數(shù)小于減數(shù) ,能否進行運算 ?能否用我們學過的自然數(shù)和分數(shù)來表示結(jié)果 ? 課內(nèi)練習 ： 一張課桌桌面的長與寬大約是幾米？先估計，然后量一量，與你的同伴比一比，看誰的估計更準確些。請算一算，寬是長的百分之幾？ 請舉一個實際例子，說明只有自然數(shù)、分數(shù)還不能滿足人們生活和生產(chǎn)實際的需要。 鳥類中最大的蛋是鴕鳥蛋，一個鴕鳥蛋的質(zhì)量大約是 1500克。如果改用千克作單位，應該怎樣表示鴕鳥蛋的質(zhì)量？ 小結(jié) : 通過本節(jié)課的交流 ,你有什么體驗或收獲 ? 了解自然數(shù)和分數(shù)是由于人們生活和生產(chǎn)實踐的需要而產(chǎn)生的，感受 數(shù)還需作進一步的擴展 。 生活中離不開數(shù)學 ! 了解自然數(shù)和分數(shù)的應用，能區(qū)分哪些自然數(shù)是 計數(shù)和測量 ，
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