【正文】 、被詢問者背對(duì)白板站立。主持人在白板上寫出題目，如：上廁所、談戀愛、洗澡等日?；顒?dòng)。主持人將白板推過面對(duì)觀眾。主持人問以下幾個(gè)問題：⑴這件事你愿不愿意做？⑵你喜歡每天做幾次？⑶你喜歡一個(gè)人做還是和誰一起做？⑷你喜歡白天做還是晚上做？⑸你喜歡在家里做還是在外面做？對(duì)于每個(gè)問題，回答者都必須選擇其中一個(gè)答案。最后，主持人請(qǐng)回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。二十九、添字游戲規(guī)則：主持人將一個(gè)“口”字寫到黑板上，然后將每個(gè)參賽組的名字排列寫在黑板上。游戲方法：在“口”的基礎(chǔ)上添上兩筆，形成另外一個(gè)字。每個(gè)小組為一個(gè)競(jìng)賽單位，從第一個(gè)小組開始，不能重復(fù)，30秒鐘之內(nèi)說出，如果在指定的時(shí)間內(nèi)說不出，或和以前的重復(fù)，即被淘汰。最后剩下的一組為優(yōu)勝組。注意事項(xiàng)：此項(xiàng)游戲的目的不是為了哪個(gè)小組獲勝，而是真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的，也是腦力激蕩的準(zhǔn)確體現(xiàn)。三十、“恰恰舞”規(guī)則：選擇兩位優(yōu)秀選手（男、女各1人）領(lǐng)舞。由男、女各自教授基本步伐。男女配對(duì)在沒有音樂背景的情況下，練習(xí)基本步伐，直至熟練。音樂播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。注意事項(xiàng)：恰恰舞是一種姿態(tài)優(yōu)雅、樂曲歡快的舞種，非常適合集體共舞。而且由于男女雙方?jīng)]有身體接觸，更適合在結(jié)訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)上表演。當(dāng)全體學(xué)員共同熱舞恰恰的時(shí)候，晚會(huì)的氣氛也同時(shí)會(huì)達(dá)到高潮。三十一、“身體模仿秀”規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好紙條，上面分別寫上從19的數(shù)字。主持人請(qǐng)56參與者上場(chǎng)，并抽簽決定表演順序。主持人按照排定的順序，讓每位參與表演者用身體將自己抽取的號(hào)碼表現(xiàn)出來。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最佳表演獎(jiǎng)。三十三、“魔術(shù)——看看誰是守財(cái)奴”規(guī)則：事前準(zhǔn)備好8個(gè)有柄不透明瓷杯，在杯子底部涂上帶顏色脂粉，在杯中放入23枚硬幣。，擊掌，出示給觀眾，無錢。，是謂魔術(shù)手法也。（盡量要能唬人，以便保證游戲效果）。，以魔術(shù)的方式看看誰是守財(cái)奴。，請(qǐng)其對(duì)觀眾站立。協(xié)助人員幫選手們蒙上眼睛，手持杯子，逗逗硬幣發(fā)聲，確認(rèn)有硬幣，宣布游戲規(guī)則，要點(diǎn)是各選手守住瓷杯子中的硬幣。依主持人的問題作出相應(yīng)的動(dòng)作，每次動(dòng)作都要以先摸杯底開始，以手蓋住杯口結(jié)束。主持人：“鼻子在哪里？”。選手們先摸杯底——摸鼻子——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（鼻子上彩）主持人：“臉蛋在那里？，選手們先摸杯底——摸臉蛋——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（臉蛋上彩），最后評(píng)選出最佳魔術(shù)師。注意事項(xiàng)：主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)具體情況，不斷發(fā)問，不斷以硬幣存在與否為導(dǎo)向問題吸引選手注意力，保證較好的游戲效果。三十四、“下一個(gè)是誰？”規(guī)則：主持人請(qǐng)各區(qū)選派3名選手上臺(tái)（最好保證能有12位以上的參賽選手）。主持人首先對(duì)選手進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（模仿輔導(dǎo)員以制造樂趣），報(bào)數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號(hào)。講解游戲規(guī)則，由主持人隨機(jī)叫出某一序號(hào)（如5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端，同時(shí)由該選手（5）隨機(jī)叫出任意序號(hào)（如12），選手（12）大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端，同時(shí)選手（12）再次隨機(jī)叫出任意序號(hào)，如此反復(fù)。過程中以下選手淘汰： 。，如叫到自己的序號(hào)或一個(gè)不存在的序號(hào)等。游戲過程中會(huì)不斷的有人出錯(cuò)，隊(duì)列會(huì)越變?cè)蕉?，直?人左右，主持人宣布游戲結(jié)束，并請(qǐng)課長(zhǎng)頒發(fā)紀(jì)念品給隊(duì)列中尚存的獲勝者。三十五、“集體故事”規(guī)則：主持人挑選8名語言能力較好的選手上臺(tái)。講解游戲規(guī)則：是要請(qǐng)大家一起共同來編一個(gè)故事，每人一次說一個(gè)詞。提示：每個(gè)人都必須盡可能的選擇那些有趣、新穎的詞。然后開始進(jìn)行集體的故事創(chuàng)作，玩語言接龍游戲。由主持人開始，比如“在2002年 10月30日的一個(gè)晚上……”，然后選手們依次接著說，不斷繼續(xù)，讓故事順其自然的發(fā)展。4輪回合之后得出第一個(gè)故事?，F(xiàn)在重新開始講一個(gè)故事，并先提出一個(gè)新要求，這次說的詞必須滿足下面的特點(diǎn)：。4輪回合后得出第二個(gè)故事。主持人提問：？：“不，我不是這個(gè)意思 ”（大家舉手示意）、完全沒有預(yù)料到的想法，能夠很好的完成任務(wù)，甚至?xí)映錾ù蠹遗e手示意）？？主持人講解此游戲的寓意，如果每個(gè)人都努力使他人感覺良好，為他人圓場(chǎng)，你的團(tuán)隊(duì)會(huì)發(fā)生什么變化？從此游戲中所獲得的認(rèn)識(shí)對(duì)你的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有什么樣的啟示？當(dāng)有人不同意或不理解你的想法時(shí)，你會(huì)怎么做？要對(duì)集體的智慧有信心相信大家正朝著一個(gè)正確的方向前進(jìn)，即使你們還沒有看到它。三十六、“你喜歡動(dòng)物園的動(dòng)物嗎”規(guī)則：主持人宣布以區(qū)為單位進(jìn)行比賽。講解游戲規(guī)則：假設(shè)大家正在逛動(dòng)物園，會(huì)看到各種動(dòng)物們。大家發(fā)揮腦力，說出究竟看到了什么動(dòng)物。首先由主持人開頭，比如“1區(qū)四條腿”。1區(qū)就緊接著說出四條腿的動(dòng)物“老虎”，然后立即說出“3區(qū)2條腿”，3區(qū)僅接著說出2條腿的動(dòng)物“老鷹”。所有動(dòng)物只能使用1次，不可重復(fù)，過程中若有有停頓，主持人與觀眾一起喊“1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。注意事項(xiàng)：主持人要事前收集整理動(dòng)物種類及4條腿、2條腿的分類。第五篇：拓展訓(xùn)練游戲集錦團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲集錦交通阻塞道具：比參加人數(shù)多一個(gè)塑膠地墊說明：將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人；學(xué)員分成兩邊相對(duì)而站，通過中間的空格進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個(gè)方向。規(guī)則：學(xué)員只能前進(jìn)不能后退，只要有人后退就要重來當(dāng)有人知道答案時(shí)，我們要每個(gè)人都知道答案迷失叢林形式：先以個(gè)人形式，之后再以5人的小組形式完成類型：團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間：30分鐘材料及場(chǎng)地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會(huì)議室適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的：通過具體活動(dòng)來說明，團(tuán)隊(duì)的智慧高于個(gè)人智慧的平均組合，只要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)工作方法，可以達(dá)到更好的效果。操作程序培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：你是一名飛行員，但你駕駛的飛機(jī)在飛越非洲叢林上空時(shí)飛機(jī)突然失事，這時(shí)你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時(shí)你們必須為生存作出一些決定。在14樣物品中，先以個(gè)人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時(shí)間為20分鐘。當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個(gè)小組，小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第三欄。用第三欄減第一欄，取絕對(duì)值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個(gè)個(gè)人得分，第五欄累計(jì)起來得出小組得分。培訓(xùn)師把每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析：小組 全組個(gè)人得分 團(tuán)隊(duì)得分平均分2培訓(xùn)師在分析時(shí)主要掌握兩個(gè)關(guān)鍵的地方：1）找出團(tuán)隊(duì)得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊(duì)工作的效果（1+1大于2）；2）找出個(gè)人得分最接近團(tuán)隊(duì)得分的小組及個(gè)人，說明該個(gè)人的意見對(duì)小組的影響力。有關(guān)討論：你對(duì)團(tuán)隊(duì)工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？你的小組是否