【正文】 》本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，分工負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)平日工作落實(shí)和材料積累，將督導(dǎo)工作要求落實(shí)日?；?，材料積累規(guī)范化，上學(xué)年學(xué)校督導(dǎo)成績(jī)?nèi)〉昧巳械?名的好成績(jī)。五、注重“以研促教”，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升我校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部位，學(xué)生生源流失嚴(yán)重，以去年初一新生為例，轄區(qū)應(yīng)該入校生242人，實(shí)際入校88人，在全市入學(xué)調(diào)研中，28處學(xué)校，我校學(xué)生成績(jī)列第27位，全市倒數(shù)第二，，全市排名前1500名中我校僅僅1人進(jìn)線(xiàn)，前3000名中有7人進(jìn)線(xiàn)，前5000名中也只有25人進(jìn)線(xiàn)。又加上教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，學(xué)校成為職工進(jìn)城的跳板，好的教師在校一兩年就調(diào)入城區(qū)，街道為了彌補(bǔ)教師不足啟動(dòng)了“援教”工程，教師流動(dòng)性比較大，教學(xué)效果難以提升。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我校提出了“先學(xué)后教 以研促教”的教學(xué)思路，采取點(diǎn)面結(jié)合、小步勤挪、重點(diǎn)突破、樹(shù)立榜樣，以點(diǎn)帶面等方式方法，力爭(zhēng)讓教師們盡快理解“三以”教學(xué)的本質(zhì)，把更多的精力放到導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、問(wèn)題引領(lǐng)設(shè)計(jì)、舉一反三習(xí)題精選、強(qiáng)針對(duì)性分層作業(yè)設(shè)計(jì)上等等，課堂環(huán)節(jié)把更多時(shí)間放給學(xué)生，教師做好導(dǎo)入、引領(lǐng)工作，疑難問(wèn)答、精講點(diǎn)撥等，引導(dǎo)師生體驗(yàn)到教改帶來(lái)的愉悅，讓更多的教師主動(dòng)參與到教研教改中來(lái)。為了強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)手冊(cè)》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)師生的共同努力，不到一年的時(shí)間，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。初一新生在全街道組織的調(diào)研活動(dòng)中，成績(jī)已經(jīng)與街道城區(qū)學(xué)校相差10多分，初二級(jí)部成績(jī)與之持平。六、注重了“立德樹(shù)人”，強(qiáng)化學(xué)生人格塑造學(xué)校根據(jù)市教育局《學(xué)校德育工作管理規(guī)范》的要求建立了校、處、班三級(jí)德育管理體系，按照“月月有主題，周周有活動(dòng)”的要求，以主題活動(dòng)為載體，養(yǎng)成教育為主線(xiàn)的“品格塑造”德育系列，通過(guò)板報(bào)展評(píng)、征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)形式進(jìn)行德育滲透，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng) 過(guò)程進(jìn)行客觀記錄，并將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù)。學(xué)校根據(jù)市教育局要求進(jìn)一步完善了《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》邀請(qǐng)了浯河中學(xué)的高守良主任到校組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和系統(tǒng)創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)下班級(jí)日常考核和系統(tǒng)問(wèn)卷主題評(píng)價(jià)相結(jié)合的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，通過(guò)學(xué)校處室、任課教師和班級(jí)考核小組三級(jí)評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的記錄評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生自主管理、反思成長(zhǎng)。七、注重了安全穩(wěn)定，確保安全事故0發(fā)生為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，學(xué)校建立了“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，嚴(yán)格落實(shí)校干帶班、教師值班的“24小時(shí)無(wú)縫管理”的值班要求，充分利用濰坊安全教育平臺(tái)和專(zhuān)題講座進(jìn)行全方位安全教育，每月組織一次安全逃生演練，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的“防范嚴(yán)密、措施有力、全面設(shè)防、確保安全”校安管理目標(biāo)，營(yíng)造了“安全、穩(wěn)定、和諧”的校園環(huán)境，大力打造學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的平安學(xué)校。各位家長(zhǎng)，回顧過(guò)去我們激情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)我們更是信心百倍。新學(xué)期會(huì)有新發(fā)展：一、孩子的學(xué)習(xí)條件將煥然一新。建成后能容納16個(gè)教學(xué)班，800名學(xué)生就讀。新建教學(xué)樓采用框架結(jié)構(gòu)，能夠抵抗8地震，消防等安全設(shè)施齊全，確保學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等功能用室配備齊全，能夠滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展需要。教室內(nèi)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備有風(fēng)扇、取暖實(shí)施和多媒體教學(xué)實(shí)施，窗明幾凈，安全舒適。二、孩子將享受到一流師資的培育目前，我校教師隊(duì)伍穩(wěn)定，年齡結(jié)構(gòu)合理，教風(fēng)正。新學(xué)年，仍有10多名東埠優(yōu)秀教師到學(xué)校支教，有多名新分配大學(xué)生青年教師充實(shí)到學(xué)校的師資隊(duì) 伍當(dāng)中，學(xué)校的師資隊(duì)伍會(huì)更加優(yōu)化，讓我們的孩子在農(nóng)村學(xué)校享受到城區(qū)學(xué)校一流的師資，確保孩子成績(jī)能夠穩(wěn)步提升。以今年為例，在全街道組織的調(diào)研活動(dòng)中，初一學(xué)生生成績(jī)已經(jīng)與街道城區(qū)學(xué)校由原來(lái)的50多分縮小到相差10多分，初二級(jí)部成績(jī)與之持平。三、孩子的生活條件將會(huì)更加優(yōu)越學(xué)校離家較近，交通便利，校車(chē)門(mén)到門(mén)接送，孩子每天能夠回家，享受父母關(guān)愛(ài)，教育投資成本降低。學(xué)校將新建高標(biāo)準(zhǔn)餐廳，合理搭配營(yíng)養(yǎng)午餐，滿(mǎn)足孩子生理成長(zhǎng)需求。四、孩子良好的習(xí)慣會(huì)逐步養(yǎng)成好習(xí)慣成績(jī)好人生！學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)全課程，確保音體美信及活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校還會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等形式開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)、每月德育主題活動(dòng)，搭建學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，通過(guò)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”引領(lǐng)學(xué)生自主管理、反思成長(zhǎng)，形成良好的人格。五、孩子的安全會(huì)有切實(shí)的保障除了校舍堅(jiān)固外，學(xué)校將建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，嚴(yán)格落實(shí)校干帶班、教師值班的“24小時(shí)無(wú)縫管理”的值班要求，充分利用濰坊安全教育平臺(tái)和專(zhuān)題講座進(jìn)行全方位安全教育，每月組織一次安全逃生演練，確?！胺婪秶?yán)密、措施有力、全面設(shè)防、確保安全”校安管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造“安全、穩(wěn)定、和諧”的校園環(huán)境，大力打造學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的平安學(xué)校。各位家長(zhǎng)，安全第一，生命至上，假期即將開(kāi)始，孩子回到您的身邊，希望您做好假期監(jiān)護(hù)，確保孩子度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，在此特別提醒大家在關(guān)注和督促學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)更要注意以下幾方面的安全教育。，外出活動(dòng)要特別注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。出行乘坐的車(chē)、船等交通工具，必須經(jīng)交通部門(mén)檢查、許可，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用三輪車(chē)、報(bào)廢車(chē)輛、手續(xù)不全車(chē)輛和超載車(chē)輛。不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。，不在大樹(shù)、高大建筑物下避雨。不在橋梁、道路、塘壩、河邊及低洼等危險(xiǎn)地逗留，防洪水、泥石流等。無(wú)家長(zhǎng)陪同，學(xué)生一律不得私自到河、溏、池、沼、溝、壩、水庫(kù)等地玩耍和游泳，撈魚(yú)摸蝦。發(fā)現(xiàn)有人落水，要智慧救援或呼喊成年人施救，若因違反規(guī)定，無(wú)家長(zhǎng)陪同前去洗澡，造成事故的，責(zé)任自負(fù)。，不吃腐爛變質(zhì)食品和三無(wú)食品，預(yù)防食物中毒。，不玩火，不觸摸帶電物體；不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品，注意消防安全。，外出時(shí)必須征得家長(zhǎng)同意，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不準(zhǔn)在外過(guò)夜。7．不和陌生人說(shuō)話(huà)，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。不與社會(huì)青年交往，不拉幫結(jié)伙，不參與宗教迷信活動(dòng)，不參加非法組織和非法活動(dòng)，不做違法犯罪的事情。路見(jiàn)不平，見(jiàn)義勇為要講策略，可以及時(shí)報(bào)警。各位家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”您對(duì)孩子的期望和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，您的支持就是我們努力工作的動(dòng)力，讓我們攜手共育，為孩子新階段的快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成才而盡心盡力！第五篇：家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿周威尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好：首先，我代表全校師生，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對(duì)不起，因?yàn)閷W(xué)校條件有限，沒(méi)有大廳，寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！一、學(xué)校的基本情況開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園；強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；夯實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生安全；狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng)；抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平；重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo)，全校教職工克難攻堅(jiān)，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保了各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。二、學(xué)校工作介紹和潼南教育的成果抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問(wèn)題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示