【正文】 做“家庭小幫手”行動引進(jìn)課堂教學(xué)，在學(xué)校開展了縫扣子、攤雞蛋、做冷拼、拌水果蔬菜沙拉培訓(xùn)和比賽，使孩子們學(xué)會了簡單的家務(wù)技巧，增強(qiáng)了生存技能，并開始學(xué)習(xí)關(guān)心父母。四川成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“一小”、“一行”、“一照”、“一卡”活動，即從“五小”中選“一小”作為自己的目標(biāo)，依據(jù)這個采取“一個行動”，并將自己的言行和目標(biāo)的具體要求進(jìn)行“一次對照”，根據(jù)對照的結(jié)果制作一張“成長卡”，用來記錄自己在“爭做合格小公民”活動中的成長和進(jìn)步的情況。重慶在兒童中開展了“抗擊非典，從我做起”、“保衛(wèi)長江、還我綠園”、“潔凈家園，從我做起”等形式多樣、健康有益的活動。湖北黃石市積極組織兒童清理衛(wèi)生死角，改善社區(qū)衛(wèi)生狀況，宜昌市部分縣市開展“爭做小主人活動”和“農(nóng)村助耕活動”，增強(qiáng)兒童的小幫手意識。兒童道德水準(zhǔn)顯著提高。有些同學(xué)說，以前自己的書包都是爸爸媽媽整理的，這下知道自己的事情應(yīng)自己做，最近學(xué)會了自己整理書包。有個同學(xué)說以前在家里什么活都不會干，后來逐漸學(xué)會了洗碗、掃地、擦桌子等事情，終于打破了爸爸媽媽獨(dú)包家務(wù)的“鐵飯碗”，打破了每月自己拿零用錢的“鐵工資”，打破了自己衣來伸手，飯來張口的“鐵交椅”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，同學(xué)們體驗(yàn)到如何做一個孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”。北京官園學(xué)校的家長反映，“小幫手”活動開展才幾個月，發(fā)現(xiàn)孩子就有變化了，開始知道關(guān)心人了。北京市育英學(xué)校四(5)中隊(duì)的同學(xué)們，圍繞“小伙伴”召開了主題隊(duì)會，少先隊(duì)員們通過自己親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，從不同角度暢談了對“小伙伴”豐富內(nèi)涵的理解。一個同學(xué)說，他因?yàn)闆]有當(dāng)上大隊(duì)委，好幾天心里不平衡，見了當(dāng)上大隊(duì)委的同學(xué)不愿理睬，而大隊(duì)委卻主動和他說話，使他受到教育，后來和大隊(duì)委成為好朋友。他得出的體會是，“小伙伴”之間心理應(yīng)當(dāng)是健康的，要為別人的進(jìn)步而高興。有些兒童以前答應(yīng)別人的事情不努力去做，常常馬馬虎虎甚至忘記，自從參加“五小”活動以后，知道說了就得去做，從小要做一個誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”。尤為可喜的是，各地還開展了“小手拉大手，朝著文明走”活動，小公民的道德實(shí)踐在影響著周圍的大公民，與成人的道德建設(shè)相互影響，共同提高，促進(jìn)著全社會道德水平的提高。通過“小手拉大手”活動，讓孩子與父母互相影響，一同向不文明言行和不良生活、衛(wèi)生習(xí)慣告別，建立健康、科學(xué)、文明的生活方式。兒童們正是在行動中學(xué)習(xí)著道德知識，在參與中開闊著眼界，在“五小”的實(shí)踐中體驗(yàn)著道德進(jìn)步的快樂，道德規(guī)范正在點(diǎn)點(diǎn)滴滴內(nèi)化為他們的道德素養(yǎng)。江澤民同志欣然為“中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃”題詞：“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)促進(jìn)兒童健康成長”：兒童是祖國的未來，民族的希望。黨和政府一直關(guān)愛兒童，關(guān)心兒童的健康成長。中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃實(shí)施以來，得到各級黨委政府的重視和支持。中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組于2003年初召開了小公民道德建設(shè)“四進(jìn)”行動全國電視電話會議，下發(fā)了《中國小公民道德建設(shè)指導(dǎo)意見(20032008年)》、《小公民道德建設(shè)進(jìn)學(xué)校(幼兒園)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所的意見》等指導(dǎo)性文件，對小公民道德建設(shè)活動做出了全面的部署。領(lǐng)導(dǎo)小組的成員單位中宣部、全國婦聯(lián)、團(tuán)中央、教育部、國家環(huán)?？偩帧覐V電總局等六部門對活動高度重視，密切配合，結(jié)合自身的工作職能，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，推動活動的開展。全國婦聯(lián)更是提出將“中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃”作為婦聯(lián)兒童工作的長效載體，精心研究，精心指導(dǎo)，精心實(shí)施，深入持久地開展下去。向?qū)W校(幼兒園)、家庭、社區(qū)、公共場所拓展小公民道德建設(shè)活動。四川省成都市金牛區(qū)青羊北路社區(qū)專門成立了社區(qū)小公民道德建設(shè)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳組、監(jiān)督組、活動組，形成了街道、社區(qū)、學(xué)校、家庭四位一體的道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。廣安市鄰水中學(xué)成立了小公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《小公民道德建設(shè)活動的意見》，加大對“五小”的宣傳。云南省昆明市祿勸縣屏山鎮(zhèn)武警希望小學(xué)召開小公民道德建設(shè)主題隊(duì)會。發(fā)揮典型示范作用。為推進(jìn)小公民道德建設(shè)活動“四進(jìn)”，激發(fā)廣大兒童參與小公民道德建設(shè)的熱情，各地通過創(chuàng)建小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地和示范基地、評選優(yōu)秀小公民的方式，做到典型引路，整體推進(jìn)。中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃功在當(dāng)代，利在千秋，必將對提高當(dāng)代兒童的思想道德素質(zhì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。第五篇：小公民道德之星活動計(jì)劃丙侖小學(xué)“小公民道德之星”爭星活動計(jì)劃（20092010學(xué)年下學(xué)期）道德建設(shè)是青少年德育的重要組成部分,在公民道德教育中，未來公民——青少年的道德建設(shè)是公民道德教育的基礎(chǔ)，又是公民道德建設(shè)的非常重要內(nèi)容。我校確立了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本理論和方針政策為依據(jù)，以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字的公民基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容，從本校的實(shí)際情況出發(fā)，按照上級的要求，積極開展豐富