大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-27 22 本頁(yè)面
【正文】 了，從一個(gè)地方搬到另一地方，這種過(guò)冬的方式叫做遷徙。還有一種小動(dòng)物他們過(guò)冬非常特別，下面老師讓你們來(lái)看一看，他們是 怎么過(guò)冬的。（冬眠）看課件，青蛙。這些小動(dòng)物他們一冬天不吃、不喝也不動(dòng)，一睡就是一冬天，等醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是春天了，這種過(guò)冬的方式就叫做冬眠，眠就是睡覺(jué)的睡覺(jué)的意思。你們喜歡小兔子嗎？（幼：喜歡）小兔真可愛(ài)，冬天到了，小兔它冷嗎？我們小朋友想知道小兔是怎么過(guò)冬的嗎？還有最后一種小動(dòng)物，你們知道他們是怎么樣冬眠的嗎？（換毛）請(qǐng)幼兒來(lái)講述。這些我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，他們快要到冬天的時(shí)候就開(kāi)始退毛、掉毛，等到冬天來(lái)的時(shí)候，又長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的新毛，就象換了一件新皮襖一樣，這種小動(dòng)物的冬眠方式就叫做換毛。四、游戲：快快找個(gè)溫暖的家，加深對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式的認(rèn)識(shí)。介紹游戲玩法。幼兒頭戴頭飾扮演小動(dòng)物，按照動(dòng)物過(guò)冬的方式為自己找一個(gè)溫暖的家。教師去各個(gè)場(chǎng)景中訪(fǎng)問(wèn)：你是誰(shuí)？你是怎樣過(guò)冬的？五、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。提問(wèn)：小動(dòng)物如果不想辦法過(guò)冬，會(huì)怎么樣？（凍死、餓死）小結(jié)：在寒冷的冬天，小動(dòng)物為了適應(yīng)季節(jié)的變化，為了不被凍死、餓死，就根據(jù)自己的特點(diǎn)找到了不同的適合自己的過(guò)冬方式。今天我們一起了解了動(dòng)物的4種過(guò)冬方式，其實(shí)小動(dòng)物還有好多其它的過(guò)冬方式。比如：魚(yú)、刺猬、蝙蝠等，它們?cè)趺催^(guò)冬呢？小朋友在日常生活中要留心觀(guān)察，把你發(fā)現(xiàn)的小秘密記錄下來(lái)，下次告訴老師好嗎？小朋友再見(jiàn)。第五篇：幼兒園大班科學(xué)教案：動(dòng)物怎樣過(guò)冬幼兒園大班科學(xué)教案：動(dòng)物怎樣過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo)。進(jìn)一步知道動(dòng)物會(huì)采用不同的過(guò)冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護(hù)自己。能大膽交流動(dòng)物過(guò)冬的方式，并能根據(jù)動(dòng)物不同的過(guò)冬方式進(jìn)行分類(lèi)。幼兒對(duì)動(dòng)物的過(guò)冬方式感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件，動(dòng)物過(guò)冬的視頻三段。蛇、蝙蝠、螞蟻、老鼠、大雁、丹頂鶴、小狗、小貓、魚(yú)的圖片若干。記錄表四份?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，引出話(huà)題。（出示PPT）圖上是什么季節(jié)？（冬天）冬天的天氣這么樣？師：寒冷的冬天到了，老虎準(zhǔn)備在森林里邀請(qǐng)動(dòng)物們參加它的生日會(huì)。討論冬眠過(guò)冬：（1）（出示青蛙圖片）咦，青蛙怎么沒(méi)有來(lái)呢？幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽講述。（2）觀(guān)看錄像，知道青蛙是怎樣過(guò)冬的。（3）教師小結(jié)：冬天到了，青蛙都躲到了土里，整個(gè)冬天都不吃不喝，好像睡著了，等到春天才蘇醒，這樣的過(guò)冬方式叫冬眠。討論遷徙過(guò)冬：（1）（出示燕子圖片）咦，小燕子怎么也沒(méi)有來(lái)參加老虎的生日會(huì)呢？它會(huì)去哪了？幼兒大膽講述。（2）幼兒觀(guān)看視頻，知道燕子飛去南方過(guò)冬了。（3）教師小結(jié)：北方的冬天太冷了，小燕子要飛到溫暖的南方過(guò)冬，這樣的過(guò)冬方式叫遷徙。討論其它動(dòng)物過(guò)冬方式：（出示蜜蜂和獅子的圖片）：（1）蜜蜂和獅子是怎么過(guò)冬的？它們會(huì)不會(huì)來(lái)參加老虎的
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