【正文】 可以多加介紹，引起關(guān)注。四、要顯現(xiàn)出學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。尤其是課程開(kāi)設(shè)、功能教室、宿舍食堂、教育教學(xué)器材 和設(shè)備管理要規(guī)范。功能室和儀器設(shè)備、生活用房和設(shè)施、課程的實(shí)施是學(xué)校重點(diǎn)檢查的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室（小學(xué)科學(xué)探究 室）、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材保管室、留守兒童活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、音樂(lè)室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房等功能室，設(shè)施設(shè) 備完好，按照規(guī)范要求擺放陳列，圖書(shū)借閱記錄、活動(dòng)記錄、實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)范，危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品按規(guī)定保管。功能室檢查，不單表明功能室建設(shè)情況，更主要是反映 管理的規(guī)范化和使用的常態(tài)化，表明本校課程能夠開(kāi)齊開(kāi) 足。教務(wù)處、教室和學(xué)生鉛筆盒內(nèi)課表要三表統(tǒng)一，杜絕“ 陰陽(yáng)課表”的出現(xiàn)。儀器設(shè)備和教學(xué)器材應(yīng)反映常用狀態(tài)，避免成為“聾子的耳朵”。為了增強(qiáng)校園生氣和活力，檢查時(shí)可適當(dāng)安排一些體育 課、藝術(shù)課和活動(dòng)類(lèi)課程，以展示素質(zhì)教育成果。多媒體教 室要盡可能使用，展示安徽信息化發(fā)展的成績(jī)。督導(dǎo)組檢查 時(shí)，工作人員應(yīng)主動(dòng)圍繞設(shè)配備、使用、管理等做好介紹。宿舍、食堂、周轉(zhuǎn)房等后勤設(shè)施要做到衛(wèi)生整潔，操作 規(guī)范，制度健全。五、校園環(huán)境要進(jìn)一步整治。各縣區(qū)要?jiǎng)訂T鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和 有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境整治和交通秩序整治，確保學(xué)校 周邊環(huán)境整潔，道路通暢?？h區(qū)教育局要對(duì)所有學(xué)校校園凈化、綠化、美化和文化 建設(shè)狀況逐一檢查，學(xué)校要做到平整、剪修校園綠化，整理、修繕玻璃、墻面，更換殘破課桌椅板凳，全面清掃教室、功 能室、食堂、廁所及其他衛(wèi)生死角，對(duì)廁所進(jìn)行消毒、除臭，不留死角。做到無(wú)痰跡、無(wú)口香糖、無(wú)雜物、無(wú)亂涂亂畫(huà)，車(chē)輛擺放整齊有序。教師辦公室應(yīng)做到干凈有序。六、學(xué)校要進(jìn)行安全隱患排查。確保消防通道暢通，滅 火器在有效期內(nèi)、消防栓位置擺放正確，使用方便。校園監(jiān) 控正常使用。七、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。體現(xiàn)正確的價(jià)值觀和育人觀。比如學(xué)生作品上墻，張貼名人名言。在櫥窗宣傳社會(huì)主義核 心價(jià)值觀。在有關(guān)部位張貼如節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)花草等溫馨 提示等。全面檢查學(xué)校公示欄、櫥窗等，及時(shí)更新并清理不 符合規(guī)范的內(nèi)容，如張貼教室里的學(xué)生成績(jī)排名表等，以及 過(guò)分強(qiáng)調(diào)升學(xué)率的各類(lèi)“雷人”標(biāo)語(yǔ)。要讓人一進(jìn)入校園就 能深切的感受到濃厚的現(xiàn)代文化氣息。八、學(xué)校材料準(zhǔn)備要齊備。除學(xué)生和班級(jí)情況、教師隊(duì) 伍情況、10項(xiàng)基本辦學(xué)條件情況等基本情況外；重點(diǎn)準(zhǔn)備以 下13個(gè)方面情況：“兩為主”情況；留守兒童情況；殘疾兒 童受教育情況；公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況；績(jī)效工資情況； 小學(xué)科教師配備情況；教師校長(zhǎng)交流情況；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)； 學(xué)生體質(zhì)健康合格率情況；學(xué)生擇校情況；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況； 學(xué)生安全工作；重點(diǎn)班情況。九、督查組指導(dǎo)學(xué)校做好迎檢工作。（一）指導(dǎo)學(xué)校熟知兩個(gè)辦學(xué)條件檢查表，《檢查學(xué)校 工作表》、《檢查義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作用表》，表 中相關(guān)指標(biāo)數(shù)值校長(zhǎng)要做到牢記在心，一口清。（二）是到校長(zhǎng)圍繞均衡發(fā)展主題編寫(xiě)解說(shuō)詞、提煉辦 學(xué)理念和辦學(xué)特色，優(yōu)化設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)演練國(guó)家督查組到校路 線(xiàn)。（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各類(lèi)功能是管理人員及教師的均衡發(fā) 展業(yè)務(wù)培訓(xùn)及迎檢禮儀培訓(xùn)。（四）指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，一是校園內(nèi)部的美 化、綠化、凈化，二是校園文化氛圍的營(yíng)造、內(nèi)涵建設(shè)的提 升。十、注意事項(xiàng)按省廳調(diào)度會(huì)要求，學(xué)校當(dāng)前迎檢準(zhǔn)備的重點(diǎn)是：（一）校長(zhǎng)的準(zhǔn)備即“三個(gè)熟悉”要一口清，副校長(zhǎng)也 必須熟悉，因檢查組兩人到校分別進(jìn)行檢查，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng) 應(yīng)分開(kāi)相陪，不能漏人。（二）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班子成員、責(zé)任督學(xué)應(yīng)站在校門(mén) 外恭候檢查組，檢查組到校后，由校長(zhǎng)引導(dǎo)解說(shuō)（不用引導(dǎo) 員或解說(shuō)員），重點(diǎn)介紹學(xué)校基本狀況，然后介紹標(biāo)準(zhǔn)化學(xué) 校建設(shè)情況，引導(dǎo)專(zhuān)家實(shí)地查看各功能室（重在使用和管 理）、教室、辦公室、食堂、宿舍及迎檢資料（自查報(bào)告及 宣傳畫(huà)冊(cè)裝袋交檢查組人員人手一份）。（三）學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備的材料真實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、齊全：一 是注意材料的真實(shí)性，并于2016年年報(bào)數(shù)字一致。二是擺 放位置應(yīng)方便檢查。三是按上報(bào)的各種表格（尤其是工作表）必須按標(biāo)準(zhǔn)、按要求填報(bào)。（要說(shuō)明的是，因國(guó)家督查組到 校檢查環(huán)節(jié)較多，現(xiàn)場(chǎng)填列表格時(shí)間有限，因此上述兩張表 格交付他們，不要提前主動(dòng)上交。）迎檢檔案資料應(yīng)做到科 學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，尤其教育教學(xué)檔案、各種臺(tái)賬及留 守兒童之家資料、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工子女資料應(yīng)精細(xì)化、規(guī)范 化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。（四）學(xué)校環(huán)境方面，凈化標(biāo)準(zhǔn)要提高，綠化、美化要 做到位。校園文化是重點(diǎn)，要有內(nèi)涵。各校要有主題鮮明的 文化墻、走廊文化、辦公室文化，積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生做出 特色、做出亮點(diǎn)。能補(bǔ)救的例如：“一校三風(fēng)”、校歌盡量補(bǔ) 做，此外要有校務(wù)公示欄、安全教育宣傳欄及各種提示標(biāo)牌。（五）亮點(diǎn)、特色展示。每個(gè)學(xué)校要有12個(gè)特色亮 點(diǎn)活動(dòng)展示。（六）加強(qiáng)師生文明禮儀教育，適時(shí)向?qū)＜医M人員問(wèn)“老 師好”，專(zhuān)家組到校做到不圍觀、不議論，正常開(kāi)展各項(xiàng)活 動(dòng)。第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說(shuō)詞XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說(shuō)詞迎檢路線(xiàn)：校門(mén)接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)校基本情況）——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。解說(shuō)詞：【領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)后、校門(mén)接待，邊走邊講】： 【校門(mén)接待】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿(mǎn)足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)XX個(gè)，羽毛球場(chǎng)XX個(gè)，小型足球場(chǎng)XX個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂(lè)園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過(guò)往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛(ài)的浸潤(rùn)下，度過(guò)六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。【衛(wèi)生室】請(qǐng)大家隨我來(lái)！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無(wú)意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問(wèn)題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無(wú)微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺(jué)得安全、放心、安心?！疽魳?lè)室】請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂(lè)教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過(guò)這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂(lè)教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂(lè)老師一間專(zhuān)用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，音樂(lè)室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。我們相信，音樂(lè)室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。孩子們的每一節(jié)音樂(lè)課和少年宮的音樂(lè)組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專(zhuān)用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂(lè)的海洋，極大的幸福