科普知識進校園(已改無錯字)
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 件精神，明確了活動的意義。三、開展科普知識校園展，激發(fā)全校學生愛科學的意識。為了在全校學生中普及科學知識，提高同學們的科學素養(yǎng)，我們在學校醒目地方出了一版科普知識宣傳專欄，18個班每班出一版科普知識黑板報。同學們參觀后紛紛表示：“積極參與校內外的科普實踐活動，不但開闊視野，了解更多的科普知識，還養(yǎng)成了獨立思考、積極動腦的好習慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動手能力，學習到了科學家的科學態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)社會責任感以及綜合運用知識解決問題的能力，為將來報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎?！彼?、利用學校的多媒體展示平臺，觀看了科技影片，觀看后，都感覺到收益良多。五、各班組織召開了“放飛夢想，創(chuàng)造未來”主題班會，開展了科普知識競賽活動，提高了學生學習科學知識的積極性，并對學生進行了獎勵。六、開展小制作、小發(fā)明活動。學生上交作品46件。學校組織了評比，共評出了一、二、三等獎并進行了獎勵。七、開展科幻畫活動。全校學生共上交作品82件。學校組織了評比，共評出了一、二、三等獎并進行了獎勵。以上是我校開展科普進校園的活動總結，我們會借活動的東風再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個角落，在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。古宜鎮(zhèn)中學二〇一四年十一月十一日附：活動圖片第五篇：業(yè)余無線電通信科普知識進校園業(yè)余無線電通信科普知識進校園青少年業(yè)余無線電通信是我
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