畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與政策研究(已改無錯字)
2024-10-25 10 本頁面
【正文】 4門 %甘肅工業(yè)大學環(huán)保設備2門 %由表2可知,甘肅省環(huán)保設備產品以空氣污染治理設備和水污染治理設備為主,其中空氣污染治理設備主要是供熱鍋爐配用的除塵器占環(huán)保產品%,這樣僅靠一項環(huán)保設備特色, 擴大就業(yè)面的根本措施針對我校環(huán)境工程專業(yè)的特點,要提高畢業(yè)生就業(yè)率,最首要的內涵工作是進行專業(yè)特色創(chuàng)新和學科結構調整,其有效思路一是強化基礎, 強化基礎以上分析得知,環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生較多地成為貯備型人才,將進入其他相關領域就業(yè),強化基礎即,80%[2001]4號文件《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量若干意見》中也指出,要“注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)”.要做到這一點,必須對目前的教學方式進行較大的改革,可考慮作如下嘗試.(1)試驗學時靈活,使本科實驗室盡可能多地開設全套試驗課程,而學生可根據興趣在全校范圍內自愿選修試驗內容,取得較高的實驗學分.(2)部分專業(yè)課程理論教學應以自學為主、,課堂接受“灌輸”的學生達到70%已是相當不錯了,其余30%是苦熬時間的“板凳族”,學生學習很被動,?教師向學生提供學習指導,學生自學,每周安排一次集中答疑,大家共同探討學問即學與問,復旦大學的校訓是“博學而篤志,切問而近思”,習慣了學與問,才會養(yǎng)成終身學習的習慣,創(chuàng)造性思維才會得以迸發(fā).(3)創(chuàng)業(yè)教育:早在1984年,美國在推行廣博教育的有關報告中就指出:“誰也不能確切地知道,新技術將會怎樣影響我們未來勞動力所要求的技能和知識”.因此以培養(yǎng)學生自信心和開拓能力為目的的創(chuàng)新教育在國外一些發(fā)達國家早已開始,雅虎公司就是在斯坦福大學校園創(chuàng)業(yè)的氣氛17第4期孔秀琴等:環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及教學對策初探,具有廣闊的市場前景,非常適宜開展創(chuàng)業(yè)教育活動,如果能夠組織風險投資家來校考察學生的創(chuàng)業(yè)嘗試,則其功能和影響力將是非常 人才市場變化很快,而教育本身是一種預期受益的投資行為,所以在確定專業(yè)方向時除了考慮適應性外,筆者認為蘇州城建環(huán)保學院的做法值得借鑒,即在前五學期扎實寬泛的基礎知識平臺上,從第六學期開始依靠畢業(yè)環(huán)節(jié)按照不同方向培養(yǎng),在基礎學習階段突出“超前性”,而在方向培養(yǎng)階段突出與市場經濟的“適應性”.對于我校環(huán)境工程專業(yè)來說,這些方向可以是本地區(qū)環(huán)保方面的熱點問題,如沙塵暴大氣污染治理,脫硫除塵設備開發(fā)等,在實施方式上,這類專業(yè)方向可與科研項目結合進行,引導學生參與到真正的科研實踐中去。專業(yè)方向也可以向本專業(yè)所在系部優(yōu)勢學科傾斜,如我校環(huán)境工程專業(yè)所在石油化工學院在化工機械、化工工藝等方面具有較成熟的辦學經驗和科研優(yōu)勢,可考慮設化工環(huán)保專業(yè)方向,以充分利用優(yōu)勢?，F有的環(huán)保設備方向,應有針對性地向適用型、新型高科技領域拓展,沙塵暴大氣污染治理,脫硫除塵技術,化工環(huán)保,環(huán)保設備,僅具有專業(yè)方向在就業(yè)市場上并不一定就具有競爭優(yōu)勢,需要長期艱苦培育,是師資力量、基礎設施、科研實力的統(tǒng)一體現,需要踏踏實實,社會經濟發(fā)展的晴雨表,它受外部環(huán)境的制約很大,相對環(huán)境工程專業(yè)而言,外部環(huán)境即是環(huán)保產業(yè)規(guī)模及現行就業(yè)機制,對此,我們所能做的就是加強與這些環(huán)保產業(yè)的“緊密接觸”,充分準確地提供就業(yè)信息,盡可能地進行就業(yè)資助,內涵發(fā)展,在基礎素質教學和特色創(chuàng)新方面大膽改革,努力開拓,早日使新生的環(huán)境工程專業(yè)成熟起來,強大起來,像一面旗幟,在殘酷的市場競爭中照亮每一位畢業(yè)生的就業(yè)之:[1]、法兩國畢業(yè)生就業(yè)模式的比較分析[Ｊ].華北工學院學報,2001(3):8588.[2][Ｊ].高等建筑教育,2001(9):73 75.[3]:中國教育危機報告[Ｍ].北京:中國城市出版社,ｕａｔｉｏｎｏｆＯｂｔａｉｎｉｎｇＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＩｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇｔｈｅＳｔｕｄｙｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＣｏｕｎｔｅｒＭｅａｓｕｒｅａｂｏｕｔｔｈｅＧｒａｄｕａｔｅｓＭａｊｏｒｉｎｇｉｎＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＫＯＮＧｘｉｕ ｑｉｎｇ,ＸＩＥｇａｎｇ,ＺＨＡＮＧｑｉｏｎｇ(ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＰｅｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ,Ｇａｎｓｕｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ,ＬａｎｚｈｏｕＧａｎｓｕ730050)Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｔｈｅｓｏｃｉａｌａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｉｎｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ,ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅａｎａｌｙｓｅｓｔｈｅｐｒｅ 27甘肅教育學院學報(自然科學版)第16卷ｓｅｎｔｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｓｔａｔｅｏｆｔｈｅｇｒａｄｕａｔｅｓｗｈｏｍａｊｏｒｉｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ,ｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｓｃａｌｅａｓｓｏｃｉａｔｅｄｗｉｔｈｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｒｏｔｅｅｓｐｅｃｉａｌｉｔｙ’ｓｃｈａｒａｃｔｅｒ ｉｓｔｉｃｏｆｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｏｆＧａｎｓｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆｔｅｃｈｎｏ,ｗｅｈａｖｅｄｉｓｃｕｓｓｅｄｈｏｗｔｏｅｎｈａｎｃｅｔｈｅｇｒａｄｕａｔｅｓ’ｓｕｐｅｒｉｏｒｉｔｙｉｎｏｂｔａｉｎｉｎｇｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｆｒｏｍｔｗｏｓｉｄｅｓ::ｓｐｅｃｉａｌｉｔｙ。ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ。ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｏｆｇｒａｄｕａｔｅｓ。ｍｅａｓｕｒｅｓ37第4期孔秀琴等:環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及教學對策初探第五篇：理工科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析[定稿]理工科學生的就業(yè)形勢分析大學是一個令人充滿向往和理想的地方，進入大學時，我們都伴著意氣風發(fā)的朝氣，對未來的渴望指引我們來到這個理想的殿堂?；蛟S當時我們不曾想過大學畢業(yè)時的狀況，那么為了我們充滿陽光的未來，就讓大家一起隨我來了解一下，我們即將面臨的處境吧。伴隨著高校畢業(yè)生的人數不斷的增加，近年來作為“學好數理化，走遍天下都不怕”的理工科大學生的就業(yè)形勢也愈發(fā)的嚴峻。面對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，清楚的認識當今社會的就業(yè)現狀，把握正確的就業(yè)觀念，成為理工科畢業(yè)生亟待解決的問題。近年來大學畢業(yè)生持續(xù)增加，理工科學生占據大學畢業(yè)生一半以上的數量。由于高校擴招，而帶來的大學生就業(yè)人數急劇增長，而社會需求趨于飽和的問題也越加凸顯。雖然高校擴招已經基本告一段落，但是高校擴招所帶來的影響已經出現，并將在一段時期內長久的存在。作為一個理工科學生，我們需要認識到我們未來的就業(yè)形勢，它是嚴峻的，不可忽視的，而且并非十分樂觀的存在。雖然
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