【正文】 豐碩的果實(shí)。第四篇：幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃（2012年2016年）在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們谷里鎮(zhèn)中心幼兒園于2012年9月正式投入使用。正值辦園初期，所有工作都得從零開(kāi)始。為更好的培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展及幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展藍(lán)圖，在幼兒園全體教職員工共同探討下，特制定2012—2016年五年發(fā)展規(guī)劃，對(duì)今后五年的辦園方向與教育目標(biāo)作出指引和確認(rèn)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代教育的要求，為幼兒創(chuàng)設(shè)適應(yīng)未來(lái)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，使我園有良好的社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭，并推進(jìn)我園幼兒教育的跨越式發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以鄧小平關(guān)于教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指示，積極貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》，努力遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，不斷深化學(xué)前教育改革，積極探索幼兒園的管理運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育，資源整合、托幼結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)，從而使我園成為管理科學(xué)高效，師資結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，教育科研有成效，辦成具有一定影響的優(yōu)質(zhì)幼兒園。二、工作目標(biāo)積極營(yíng)造充滿(mǎn)人文精神的幼兒園文化，樹(shù)立“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的教育理念，以?xún)和硇臑楸?，確立園本課程觀，提升幼兒的生活技能，引領(lǐng)幼兒的智力潛能，努力把我園建成教育理念先進(jìn)、組織管理科學(xué)、師資結(jié)構(gòu)合理、幼兒發(fā)展主動(dòng)、教育特色鮮明的有一定社會(huì)影響的幼兒園。把保障幼兒健康的身體和良好的心理作為幼兒園的首要任務(wù)和前提，培養(yǎng)自信開(kāi)朗、合作明理、聰明博識(shí)、體魄健壯、人格健全的幼兒。三、園況分析（一）優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處我園位于貴州省黔西縣谷里鎮(zhèn)新街，地理環(huán)境優(yōu)越，交通方便，為本鎮(zhèn)“六村一街道”的孩子就近入學(xué)提供了便利條件。園舍占地面積7122平方米，建筑面積3142平方米，幼兒活動(dòng)空間充裕，計(jì)劃為九個(gè)班級(jí)的辦學(xué)規(guī)模。我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、學(xué)歷達(dá)標(biāo)的師資隊(duì)伍。目前全園本科學(xué)歷教師2人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，中專(zhuān)2人，35歲以下教師占70％。在今后的辦園中，我園提出“以科研促教研、以教改促發(fā)展”的興園思路，重視教科研工作的開(kāi)展，在將來(lái)的科研工作中，我園將以自制課題為主，爭(zhēng)取申報(bào)本園獨(dú)有課題為幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育教學(xué)。對(duì)全園的教育教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用、對(duì)教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年級(jí)組、教研組、班級(jí)制定各類(lèi)計(jì)劃的依據(jù)和框架，促進(jìn)我園教育教學(xué)工作向特色化、精品化方向發(fā)展。（二）問(wèn)題與壓力辦園初期，幼兒園總體環(huán)境不容樂(lè)觀：園所環(huán)境空白，除了一棟無(wú)任何色彩點(diǎn)綴教學(xué)樓，無(wú)任何設(shè)施設(shè)備。幼兒園的“硬件”問(wèn)題上，幼兒園基本教室的配備仍不合理，部分設(shè)施比較落后；雖創(chuàng)建了幼兒盥洗室，但缺少安全設(shè)備。無(wú)幼兒活動(dòng)室，無(wú)任何功能室，幼兒實(shí)行的是走讀式，早上來(lái)園上午離園，中午來(lái)園，下午離園，這樣一種教育環(huán)境，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教育的需要。幼兒園教師欠缺，正式編制的只有六位，且具有幼教資格的老師只有兩位，其余均是小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師，師資力量及其困乏。盡管教師的工作熱情很高，但理念與行為之間存在較大的落差，對(duì)先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，對(duì)教育對(duì)象的了解與分析，對(duì)教育實(shí)踐的反思與創(chuàng)新明顯不夠，缺乏創(chuàng)新和科研意識(shí)，研究水平只浮于表面，缺乏深入的研究，為科研研究帶來(lái)了一定的阻力。雖說(shuō)本園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，但如今國(guó)家對(duì)幼兒教育的高度重視，在今后的幼兒園發(fā)展中，我們不可以只停于目前，但我們相信，在全體老師的不斷摸索與創(chuàng)新中，一定會(huì)把我園打造成一所外觀與內(nèi)涵都獨(dú)具特色的示范性幼兒園。四、五年（2012—2016年）辦園總目標(biāo)：（一）2012年園務(wù)管理辦園思想端正，全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)。將檔案室資料分類(lèi)管理好，建立檔案資料管理制度。規(guī)章制度健全，崗位責(zé)任制明確。對(duì)照貴州省縣級(jí)示范幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，積極整改。積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)師德教育、安全教育，長(zhǎng)抓落實(shí)。積極參與教科研活動(dòng)，爭(zhēng)取改變教師教學(xué)觀念。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100％。普通話(huà)水平測(cè)試合格率達(dá)80％以上。教育教學(xué)管理深入學(xué)習(xí)新綱要，重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)工作。開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，先由年輕有特長(zhǎng)的教師帶起。進(jìn)一步健全衛(wèi)生保健制度，幼兒體檢合格率達(dá)90％以上。認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，繼續(xù)辦好家園宣傳欄，使之真正成為家園連心橋。簽定安全責(zé)任書(shū)，無(wú)安全責(zé)任事故。辦園條件改善根據(jù)本園目前具體情況，修建幼兒園圍墻，確保幼兒安全。四處舉債也要為幼兒添置桌椅，購(gòu)置最基本的幼兒用品及玩具。不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。（二）2013年園務(wù)管理加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代化意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、育人意識(shí)。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。進(jìn)一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。強(qiáng)化目標(biāo)管理，教師有學(xué)期任期工作目標(biāo)，實(shí)行分層管理。師資隊(duì)伍建設(shè)加大力度培訓(xùn)師資。首先加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，文化水平的提高，樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。其次，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí)、開(kāi)眼界。第三，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié)、思考，寫(xiě)好工作總結(jié)，做好反思。健全師德教育和師德考核制度，無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)教師心理健康教育。教師學(xué)歷合格率達(dá)100％，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷。三十五歲以下青年教師普通話(huà)考核達(dá)二級(jí)乙等以上。教育教學(xué)管理繼續(xù)進(jìn)行園本培訓(xùn)活動(dòng)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使全園100％的教師都能參與到特色教育中來(lái)。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。繼續(xù)認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，辦好家園宣傳欄，使之真正成為家園連心橋。，給幼兒提供更豐富的活動(dòng)內(nèi)容。衛(wèi)生保健制度健全，幼兒體檢率達(dá)98％以上，教師體檢合格率達(dá)100％。爭(zhēng)取園內(nèi)開(kāi)餐及午休，為幼兒提供合理的膳食，保證幼兒休息時(shí)間，為幼兒的身心健康發(fā)展提供保障。辦園條件改善加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。添置電腦12臺(tái)。創(chuàng)建幼兒活動(dòng)室，為幼兒的教育活動(dòng)提供相應(yīng)場(chǎng)所。創(chuàng)建幼兒午休室，及園所餐堂。硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地。（三）2014年園務(wù)管理奮發(fā)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，逐步完善辦園特色，營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。與名園結(jié)對(duì)，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級(jí)管理框架，強(qiáng)化計(jì)劃實(shí)施檢查總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。進(jìn)一步建立和健全檔案管理制度。進(jìn)一步健全各類(lèi)制度及考核細(xì)則。師資隊(duì)伍建設(shè)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，高學(xué)歷比上一有所提高。建立一支觀念新、文化層次較高、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍。教師普通話(huà)、計(jì)算機(jī)合格率達(dá)100%。爭(zhēng)取所有轉(zhuǎn)崗教師改變“小學(xué)化”教育，掌握幼兒教育教學(xué)規(guī)律。教育教學(xué)管理培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會(huì)交往、愛(ài)探索、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，讓教師在全園參與的集體備課、聽(tīng)評(píng)課、示范課、公開(kāi)課等活動(dòng)中得到業(yè)務(wù)水平上的提高。采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式提升教師的業(yè)務(wù)水平。家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有新舉措，成效顯著，用各種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。進(jìn)一步健全衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)晨檢、消毒工作，發(fā)現(xiàn)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早預(yù)防、早治療、早報(bào)告。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理配制膳食。辦園條件改善努力改善辦園條件：進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。添置適合幼兒年齡特點(diǎn)且具有民間特色的室內(nèi)外玩具。繼續(xù)改善幼兒活動(dòng)室的布置與美化。改