【正文】 鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)： 1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）； 3．游戲《模擬法庭》。（主持人宣布案情緣由、開庭審理??略）三、班會結(jié)束：（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我們要懂得保護(hù)自己，幸福大家；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》，邊唱邊向同學(xué)、老師贈送自治安全宣傳卡。四、輔導(dǎo)員老師講話。設(shè)計感言：，民族的希望。他們的生命就如同生機(jī)勃勃的花季，對小學(xué)生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點出發(fā)，抓好學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要。2．通過這次班會課，學(xué)生基本上對“保護(hù)自己幸福大家”上有了體會，能結(jié)合游戲找出一些錯誤的交通安全知識，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào) 心系交通安全主題班會“心系交通安全”主題班會——田橫鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級二班第一篇章：慘痛教訓(xùn)銘記在心合：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好！四年級二班“心系交通安全”主題班會現(xiàn)在開始。甲：大家一定在電視銀幕上，乙：在馬路邊的宣傳牌上，看過這樣一句口號： 合：交通法規(guī)，生命之友。甲：你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢? 乙：下面請聽我們的新聞播報員為大家?guī)淼男侣?。（、播報新聞）甲：謝謝他們的報道。聽了這些報道，大家有什么話想說嗎？（學(xué)生匯報自己的感受）合：同學(xué)們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓(xùn)。甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發(fā)生在我們的身邊，下面請永鴻等同學(xué)為我們帶來音樂小品《闖紅燈》。（學(xué)生表演小品）乙：謝謝三位同學(xué)表演的節(jié)目。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守交通法，交通安全靠大家。附件:新聞報道新聞一：我們都說要注意安全，遵守交通規(guī)則，可是很多同學(xué)都沒有給予足夠的重視。12周星期六上午，在我校就發(fā)生了一起小事故。據(jù)了解，當(dāng)天放學(xué)后，一位三年級的男同學(xué)在學(xué)校的左轉(zhuǎn)彎處急沖進(jìn)了校門，撞到了一位要回家的老師的摩托上，幸虧沒有什么大礙。事后，校長跟老師們都在做交通安全方面的工作。這個事例再一次敲響警鐘，我們要恪守學(xué)校的安全制度，做到“不在校園內(nèi)奔跑、追逐”，“不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留”等等。在路上，眼要看前方，讓我們都能夠“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。新聞二：11月19日中午12點多，在中三合村內(nèi)一條橋的附近，發(fā)生了一宗交通事故。事主是兩個男女青年。當(dāng)時，女事主事先沒有鳴喇叭，突然從橋上轉(zhuǎn)出來，而男青年跟她迎面相向，由于男青年車速過快，兩輛車發(fā)生了碰撞。更糟糕的是，兩位事主都沒有戴上安全頭盔，所以沒法降低傷害的程度。女事主的頭部受了點傷，而男事主則受傷比較嚴(yán)重。據(jù)新溪衛(wèi)生院的醫(yī)生所言，男事主的耳骨折了。同學(xué)們，“安全與守法同在，事故與違法相隨”，“法規(guī)在心中，平安在手中”。讓我們謹(jǐn)記交通安全法！新聞三：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，1951年我國發(fā)生道路交通事故5922起，死亡人數(shù)852人；1991年，道路交通事故增至412860起，死亡83529人；至2005年，我國共發(fā)生交通事故450254起，死亡98738人。交通事故在各年均位于死亡名單之首。近年來，全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故更成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。附件一:音樂小品《闖紅燈》學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在？學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧?。▽W(xué)生一、學(xué)生二踢球）學(xué)生一：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）學(xué)生二：怎么辦我的球?qū)W生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??學(xué)生一：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車聲??警察看到了，沖過來把救了學(xué)生）警察：小朋友。你怎么在馬路上踢球呀，多危險呀，差一點就出人命了？學(xué)生一：對不起，警察叔叔，我知道錯了。警察：知道錯，還不夠，你們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，聽好了。學(xué)生一二：好。（拿出紅綠燈的標(biāo)志，歌曲《吉祥三寶》）歌詞：交警：孩子，生：誒。交警；你知道這是什么標(biāo)志？生：I don’t ：你可要豎起耳朵聽好。生：：這就是交通紅綠燈呀。生：哦，原來是這樣。合唱：人人都要遵守紅綠燈。生：Uncle，交警：誒。生：紅綠燈有什么用??？交警：用處可大了。生：請你教教我們好嗎？交警：沒問題。（說一說）交警：紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。生：哦，明白了。紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。交警：你們要知錯就改，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，好了，再見！生：謝謝叔叔，再見。第二篇章：學(xué)習(xí)法規(guī)，自我保護(hù) 甲：交通法規(guī)是生命之友； 乙：交通安全是全社會的焦點。甲：為了維護(hù)交通安全，減少交通事故，乙：讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識，自覺遵守交通法規(guī)。甲：下面進(jìn)行交通知識小組問答競賽，請我們的班主任老師來當(dāng)評委。首先進(jìn)行的是是非題。乙：游戲規(guī)則：在聽清題目后，以站立表示正確，以雙手交叉表示錯誤?；卮鹫_人數(shù)較多的小組得分。（是非題比賽，乙讀題，甲公布答案）甲：下面進(jìn)行的是搶答題的比賽。乙：游戲規(guī)則：在聽清題目后，先舉手取得回答權(quán)，由班主任老師點名后方可回答問題，否則無效?；卮鹫_則加分，錯誤則倒扣分。(搶答題競賽，乙讀題，甲公布答案)甲：下面請班主任老師宣布比賽結(jié)果。（班主任：我宣布小組的同學(xué)是本次知識競賽的“交通知識百事通”）乙：下面請孫鵬斌同學(xué)為我們帶來快板《交通安全心中留》。（表演快板）甲：謝謝孫鵬斌同學(xué)。附件四:交通知識問答競賽是非題。（否，要滿12周歲才能騎單車上路。）。（是）。（否，要等綠燈亮了才能過馬路。），手和頭都不能伸到窗戶外面。（是）。（是），是表示不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。（是）。（是）。（否，騎摩托車一定要戴安全頭盔。）。（否，這種行為是不被允許的。）。（否，這種行為是不被允許的。）搶答題交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？（紅黃綠，停等行）行車、行人應(yīng)靠哪邊走？（靠右）穿越馬路時，要注意什么？（預(yù)設(shè)答案：遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行