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節(jié)約能源倡議書(已改無錯字)

2024-10-25 02 本頁面
  

【正文】 我們都應重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。不使用污染環(huán)境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。勤儉節(jié)約,珍惜校園內的各種資源。上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范。老師們,同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。尊敬的老師、親愛的同學們:誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在我們2008級同學剛入住新校區(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花 朵; 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。學生工作部2009年9月“愛我校園,從我做起”保護校園環(huán)境倡議書同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境,我校每年要花費數(shù)萬的資金進行校園環(huán)境建設。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學校大隊部提出倡議:各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。愛護公物是崇高品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照、彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質、反映一個國家的精神。其 實,愛護公物也不是一件很難做到的事情了,只要同學們平時多想想,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操。在認真領會胡錦濤總書記機提出的“八榮八恥”的基礎上,認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,就一定能夠改掉身上的不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者維護者。在此,學校大隊部向大家發(fā)出以下倡議:一、愛護學?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。二、愛護學校環(huán)境,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。三、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。五、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放。七、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視
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