【正文】 活動(dòng)器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動(dòng)這下可熱鬧了：這邊的籃球場(chǎng)成了四年級(jí)小朋友的樂園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)如飛，偶爾還來(lái)了個(gè)空中穿越；那邊大操場(chǎng)上跳繩的六年級(jí)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，繞8字跳長(zhǎng)繩讓人眼花繚亂；二年級(jí)小朋友雖說(shuō)毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了。快樂的大課間作文300字叮鈴鈴——叮鈴鈴！伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來(lái)一陣聲音：等等我！回頭一看，原來(lái)是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻€(gè)手拉手走到了樓下。玩點(diǎn)什么呢？小周提問了。我想來(lái)想去也沒什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲：鴨子過(guò)河！真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)。好！就玩鴨子過(guò)河！我們異口同聲地答道。鴨子過(guò)河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚，跑呀！隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的魔爪?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終于找到了對(duì)象，就是小周，我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周，哈哈，小周變鱷魚了amp。amp。還沒等我把話說(shuō)完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。快樂的大課間作文300字我們的校園舉辦了一個(gè)快樂大課間，都已經(jīng)將近兩個(gè)多學(xué)期了?；顒?dòng)的項(xiàng)目越來(lái)越豐富，同學(xué)們參加積極性也越來(lái)越高，活動(dòng)中，同學(xué)們各選所好，各盡其能，打球的展球藝；跳繩的歡歌笑語(yǔ)。我們做完自編操后，各個(gè)小組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑到自己活動(dòng)的地方去，我們班的劉文迪同學(xué)，人稱：劉大俠專門想方設(shè)法逗人開心，他看到別人在跳繩，就說(shuō)別人在表演人行鐵絲結(jié)果全班同學(xué)都笑得合不攏嘴。而特色項(xiàng)目的同學(xué)原地不動(dòng)，等所有同學(xué)都到了自己的活動(dòng)場(chǎng)地后，特色項(xiàng)目的同學(xué)才到自己活動(dòng)場(chǎng)地，我們班的同學(xué)有的在跳繩，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。我校特色項(xiàng)目有：溜冰、羽毛球、棒球、藍(lán)球。而我呢，是參加溜冰的。課間活動(dòng)讓我們有了更廣泛的興趣愛好：溜冰、羽毛球、棒球、藍(lán)球amp。amp。愛上哪就上哪，大大小小的項(xiàng)目讓你挑得眼花繚亂，看看這樣也好，看看那樣也不錯(cuò)。大課間活動(dòng)改變了我們?cè)S多。我覺得，開展這種活動(dòng)的主意真不錯(cuò)，不會(huì)讓我們一天到晚窩在教室里死讀書，不會(huì)再有一些只會(huì)讀書，其它事情什么也干不了的人這種的事情，希望學(xué)校以后能多多開展這樣的活動(dòng)。豐富多彩的大課間活動(dòng)愉悅了我們的身心，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)?？鞓返拇笳n間作文300字大課間活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉(cāng)小學(xué)高度重視對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。本學(xué)期韓倉(cāng)小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開發(fā)。先是為各年級(jí)劃分活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)時(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間，規(guī)定活動(dòng)半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為自由活動(dòng)，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過(guò)程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳?。為了進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作，重新對(duì)廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請(qǐng)專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過(guò)程達(dá)到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。第五篇：快樂大課間活動(dòng)“快樂大課間活動(dòng)”實(shí)施方案岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年11月30日“快樂大課間活動(dòng)”實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局2013年137號(hào)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“快樂大課間活動(dòng)”，把這作為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑之一。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好落實(shí)“陽(yáng)光體育”工程，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)“快樂大課間活動(dòng)”，體現(xiàn)合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（一）、成立學(xué)校“快樂大課間活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：韓曉輝副 組 長(zhǎng)：劉建社蘇灝巨太旭成員：劉亞軍于亞寧張劍鋒李衛(wèi)東王文英及各班班主任和體育老師（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)“快樂大課間活動(dòng)”管理與組織是一項(xiàng)涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。因此要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、各班班主任參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“快樂大課間活動(dòng)”的組織與日常管理。三、活動(dòng)方案（一）、參與對(duì)象：全體在校學(xué)生