小數(shù)點(diǎn)搬家五篇范文(已改無錯(cuò)字)
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 ，小數(shù)點(diǎn)往右移動(dòng)一位，原數(shù)擴(kuò)大10倍，可列式為：10= ，小數(shù)點(diǎn)往右移動(dòng)兩位，原數(shù)擴(kuò)大100倍，可列式為：100=4 接下來，我設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答游戲的環(huán)節(jié)，我會(huì)準(zhǔn)備以下題目給他們搶答：擴(kuò)大到原來的幾倍或縮小到原來的幾分之一？(1)(2)2850(3)(4)(5)開火車。(1)10=(2)100=(3)1000=(4)10=(5)100=(6)1000=小馬過河。(1)10=(2)10=(3)1000=(4)247。10=(5)247。10=(6)247。1000=(7)100=(8)100=(9)100=(10)100= 以此檢測他們的理解和應(yīng)用能力。(三)歸納小結(jié)，鞏固新知我會(huì)提問：今天我們有什么新發(fā)現(xiàn)？估計(jì)學(xué)生會(huì)很快說出今天的探究所得，然后我就說下面我們就用這些規(guī)律來解決新問題。我會(huì)給學(xué)生準(zhǔn)備以下題目：填一填：(1)()，擴(kuò)大到原來的100倍是()，擴(kuò)大到原來的1000倍是()。(2)，這個(gè)數(shù)原來是()。(3)把一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原來的1000倍，再縮小到原來的，所得的數(shù)是原來的數(shù)的()。(4)()；()。(5)把470縮小到原來的是()，再縮小到原來的是()。小紅在寫自己的身高時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)了。請(qǐng)你猜一猜，她的身高是多少米？？如果有，請(qǐng)你寫出兩個(gè)這樣的小數(shù)。以此達(dá)到鞏固新知的目的。這節(jié)課我的板書設(shè)計(jì)是這樣的，采用樹形結(jié)合的方式，力求用精簡的文字表達(dá)出概念的意思，使學(xué)生容易理解和記憶。我的說課內(nèi)容到此結(jié)束。謝謝大家！第四篇：小數(shù)點(diǎn)搬家小數(shù)點(diǎn)搬家一、引入：同學(xué)們，今天老師先給大家講個(gè)故事好不好？話說，在森林里，一只螞蟻，開了一家餐廳，叫螞蟻快餐廳。我們?nèi)デ魄瓢?，快餐多少錢一份呀？（），客人好多呀，螞蟻辛苦了一天，到了晚上一算賬，你猜怎么著？（虧本了）怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)了，它對(duì)小螞蟻說：別著急，我有辦法，我來般般家吧。你們看，快餐變成了多少錢一份？（），客人雖然少了點(diǎn)，但是螞蟻一算賬，喲，還賺了點(diǎn)錢，小數(shù)點(diǎn)可開心了，它對(duì)小螞蟻說：我可以讓你賺更多的錢，我再搬搬家吧。現(xiàn)在快餐的價(jià)格變成了多少？（），咦，怎么一個(gè)客人都沒有了呀？（太貴了）在剛才的故事里，小數(shù)點(diǎn)搬了幾次家呀？（兩次），向哪邊搬的呀？（右）小數(shù)的大小有沒有發(fā)生改變呢？（有）發(fā)生了怎樣的變化呢？（變大了），同學(xué)們觀察得真仔細(xì)！接下來,咱們就深入地研究一下：小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)與小數(shù)的大小變化之間有怎樣的規(guī)律？二、新課（一）研究小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)大小的變化規(guī)律。用元角分來理解。我們?cè)賮砘仡櫼幌驴觳蛢r(jià)格的變化，誰愿意上來擺一擺？剛開始的時(shí)候是 、再搬一次家,，大家看，小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)了？（向右移動(dòng)）得到的價(jià)格與原價(jià)比較，發(fā)生了怎樣的變化？(小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大10倍)你怎么知道是10倍的關(guān)系,能用學(xué)過的知識(shí)解釋一下嗎? 我們可以用元角分來表示三次的價(jià)格，……第一次搬家，, 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，價(jià)格由1分變成了1角，得到的數(shù)是原來的幾倍？（10倍）第二次搬家，,，也就是說價(jià)格由1角變成了1元，大小發(fā)生了什么變化？（擴(kuò)大10倍）搬了兩次家以后,現(xiàn)在快餐的價(jià)格是1元，,，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了幾位？（兩位）小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？（擴(kuò)大100倍）用圖來理解。除了用元角分來表示，我們還可以用什么表示呢？（圖），？（10個(gè)）我們也可以說。其實(shí)早在第一單元，我們學(xué)習(xí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位時(shí)，就知道，；。再舉個(gè)例子：，，,。再來看，，發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，得到的數(shù)與原來的數(shù)有什么關(guān)系呢？（100倍）。討論：根據(jù)剛才的研究，你能得出什么結(jié)論？或者說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)的大小怎么變化？能說得具體點(diǎn)嗎？總結(jié)：小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，得到的數(shù)是原數(shù)的10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是原數(shù)的100倍； 假如小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位呢，得到的數(shù)是原數(shù)的多少倍？四位呢？……（二）研究小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)大小的變化規(guī)律。剛剛我們研究了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，引起小數(shù)大小發(fā)生變化的規(guī)律。接下來，你們想研究什么
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