【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級期末試題及答案小學(xué)五年級科學(xué)期終試卷(青島版)一、填空:(每空分,共30分)1、像貓、虎、猴子這樣的動物屬于________動物。2、一個完整的花是由______、______、______、______四部分組成的。3、用莖繁殖常用的方法有_______、_______等。4、如果用一種手段單獨培養(yǎng)
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)科學(xué)五年級上冊備課威海高區(qū)初村小學(xué)第一課病毒................................................2病毒(2).....................................................3
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】1.食物到哪里去了1.我來填一填:(1)人的口腔內(nèi)有,它能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶,能把淀粉分解成麥芽糖。(2)人吃進的食物中含有、、等營養(yǎng)物質(zhì)。經(jīng)過人體的消化,它們分解成為可供人體生長和組織修補的材料,同時提供人體生命活動所需的。2.填寫人體的消化器官的名稱。3.慢慢咀嚼饅頭或
2025-08-05 18:10
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊教材分析、課型、及設(shè)計理念?教材分析:?學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到照相機,對照相機有極濃厚的興趣。眼睛是人體的重要的感覺器官,是我們觀察周圍世界的重要工具。照相機與眼睛有什么關(guān)系?照相機里面有些什么?為什么能照相?眼睛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的?我們是怎樣看見物體的?這些都是學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生的疑問。本課讓學(xué)生在認識了凸透鏡特點和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)
2025-08-01 14:44
【總結(jié)】全冊教材分析一、課程標準對本年級的要求(一)、總目標通過科學(xué)課程的學(xué)習,知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習慣和生活習慣;了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題,想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象,尊重證據(jù),敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和
2024-12-12 20:35
【總結(jié)】我就是顯微鏡下的細菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無害的,然而,它們一旦進入人體,會置人于死地。因為這種細菌會釋放出一種目前一致的最強勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長的細菌,是不是也很漂亮???可根據(jù)形狀分為三類,即:?球菌、
2024-12-13 18:37
【總結(jié)】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的,這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃(五年制)一:學(xué)生情況分析:我校五年級共3個班150人,他們經(jīng)過兩年的科學(xué)學(xué)習,已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄蟆R虼嗽诮窈蟮慕虒W(xué)過程中要進一步擴大學(xué)生知識范圍,進一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能力,聯(lián)系他們的實際生活,用所
2025-06-07 22:59
【總結(jié)】青島版五年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析:本冊教科書以主題研究的形式編排了《地球和地表的變化》、《聲音的秘密》、《秋冬星空》、《生活中的材料》、《水循環(huán)》、《研究與實踐》六個單元。以發(fā)展學(xué)生為本,以科學(xué)探究為核心,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機的整合,重點落實
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《地震》教案 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標過程與方法: 1、學(xué)生掌握避震的技能,使學(xué)生學(xué)以致用,能解決身邊“發(fā)生”的問題。 2、學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習,提高獲取信息、分...
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】青島版五年級上冊實驗要求:用毛巾和木棍來模擬巖石層:?(1)把毛巾疊成長方形,用手按住毛巾的兩端向中間擠壓,會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象??(2)握住木棍的兩頭用力再用力,觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生?手有什么感覺?實驗現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎?毛巾受到壓力,會發(fā)生褶皺。當巖層受到巨
2025-01-07 10:22
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析:本學(xué)期我教五年級的科學(xué)課。通過兩年的科學(xué)學(xué)習,大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。不足之處:由于科學(xué)專職教師不夠和活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆匆走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
2025-08-04 06:37
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教學(xué)計劃一:學(xué)生情況分析:???我校五年級共一個班36人,他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習,已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進一步擴大學(xué)生知識范圍,進一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能力,聯(lián)
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年級上冊第一單元檢測題()第一單元:地球和地表的變化如圖所示:用番茄醬做,用土豆泥做,用酒精燈給混合物加熱。實驗時我們會看到:。通過實驗我們知道,火山噴發(fā)的原因
【總結(jié)】2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期青島版小學(xué)五年級上冊科學(xué)教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析本學(xué)期五年級1班共有學(xué)生45人,其中男生23人,女生22人,主要來自學(xué)校附近的5個自然村。雖然農(nóng)村學(xué)生在動物、植物方面的知識和視野雖然相對比較開闊,但是由于學(xué)生年齡較小,學(xué)生整體學(xué)習習慣較差,習慣于死學(xué)硬記,習慣于被老師牽著走,很少主動去觀察身邊的各種現(xiàn)象并去產(chǎn)生疑問并思考或?qū)嶒瀼亩@取知識,更