大一班家長開放日教案(已改無錯字)
2024-10-23 06 本頁面
【正文】 小，感到家長和孩子在一個教室里，空間和教師組織都有困難。在午餐中，孩子表現(xiàn)也不錯，吃飯時安靜，桌面也整潔。整個的時間安排，時間流程，三人的分工協(xié)作，較為順利的進行。第四篇：大一班家長開放日計劃 總結(jié)愛的精神時刻銘記：幼吾幼以及人之幼，以愛育愛，以德成德家 長 開 放 日 計 劃二0一四第一學期2014年11月27日班別：大一班 班主任：曾金霞 副班任：何瑞珊 保育員：伍瑞妹（一）生活活動指導：（二）早煉：活動名稱：小羊躍障礙（羊角球）目 標：培養(yǎng)幼兒參與游戲的積極性和主動性，訓練幼兒與幼兒、幼兒與家長、家長與家長之間的合作能力。環(huán)境材料：操場、羊角球、障礙物教育過程與指導：讓幼兒當“小老師”帶領(lǐng)爸媽一起游戲?；顒右唬夯顒用Q：分組活動： A、活動名稱：朋友越多越快樂 活動目標：，愿意和小伙伴共同游戲。、發(fā)現(xiàn)好朋友的特點，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)好朋友?；顒訙蕚洌海夯顒忧傲私庥變航煌F(xiàn)狀，熟悉音樂游戲及玩點。：彩筆、油畫棒、水彩顏料、毛筆、大小不同的畫紙各若干，畫架，供幼兒自選?；顒舆^程：“找朋友”，體驗和好朋友游戲的快樂，感受朋友越多越快樂。游戲一：找朋友找找找，找朋友，找個朋友碰一碰。碰哪里？小手碰小手。（變換不同的動作）游戲二：朋友越多越快樂找找找，找朋友，找到一個好朋友。兩個朋友做什么？互相說句悄悄話。找找找，找朋友，找到兩個好朋友。三個朋友做什么？三個朋友抱一抱。（逐漸增加朋友的數(shù)量）找找找，找朋友，大家都是好朋友。拉成一個大圓圈，變成一個大泡泡——泡泡吹破了，砰！：說說我的好朋友。（1）觀看和同伴一起活動的照片，體會朋友越多越快樂。愛的精神時刻銘記：幼吾幼以及人之幼，以愛育愛，以德成德提問：看看這是誰，你是怎么認出來的?(觀察發(fā)型及服裝)猜猜他的好朋友是誰呢？說說他們在做什么？（玩游戲、畫畫、搭積木）（2）你喜歡和好朋友一起玩嗎？你的好朋友是誰？說出好朋友梳什么頭，穿什么衣服，不說名字，我們大家來猜一猜。（3）你為什么喜歡你的好朋友？（4）你又幾個好朋友？是一個、兩個、三個，還是很多很多？請你把好朋友都畫下來吧！讓我們來看看誰的朋友多。，教師隨機指導，激發(fā)幼兒畫多個好朋友的興趣。師：老師還準備了大紙和長紙條，你可以把他們都畫下來，還可以和你的好朋友一起畫，或者到你們喜歡的地方去畫。好朋友連成串：將幼兒的作品連在一起展示，引導幼兒互相介紹自己的好朋友都有誰，大家在一起做什么。（三）早操：B、活動名稱：我從哪里來 活動目標：讓幼兒初步了解胎兒的主要生長過程，能較完整、大膽地說出自己是從哪兒來的。鼓勵幼兒大膽想象，并用動作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活，豐富幼兒想象力。了解媽媽懷孕十月的辛苦及撫養(yǎng)自己長大的艱辛，激發(fā)幼兒愛母親的情感。活動準備：教學課件《我從哪里來》。音樂《感恩的心》?；顒又仉y點：了解我從哪里來的，并萌發(fā)對媽媽的愛?；顒舆^程：一、出示圖片，引出出題。1．請幼兒觀看動物圖片，說一說動物寶寶是從哪里來的？ 2．教師設(shè)疑，引發(fā)幼兒探究的興趣。——動物寶寶是從動物媽媽的肚子里生出來的，那你知道自己是怎樣來到這個世界的嗎？二、欣賞并理解故事《我從哪里來》。、二部分，請個別幼兒講述胎兒的形成。愛的精神時刻銘記：幼吾幼以及人之幼，以愛育愛，以德成德——小寶寶是怎樣去到媽媽的肚子呢？小圓球怎樣變成胎兒的呢？——討論：小寶寶在媽媽的肚子里一天天的長大，他沒有
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