【正文】 教師都樂意這樣做,參與集體備課的主動性和積極性明顯提高。目前學(xué)校有效的集體備課已成為推進有效課堂教學(xué)的原動力。二是以有趣教學(xué)為抓手,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。針對學(xué)校課堂教學(xué)效益不高,我們進行了認真的研討、反思,我們認為課堂教學(xué)效益不高的主要原因有以下幾個方面:一是教師課堂教學(xué)的功利化現(xiàn)象嚴重。就是說教師在組織課堂教學(xué)中首先考慮到的是將來考試中哪些內(nèi)容可能考,哪些知識點可能出現(xiàn)在卷紙上,而無視學(xué)生想學(xué)什么,更不用說為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。二是學(xué)生參與課堂教學(xué)組織的情緒不高,學(xué)生被動地被教師整節(jié)課牽著走,既沒有主動性,更沒有學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造性思維受到壓抑。鑒于此,學(xué)校針對性地提出課堂教學(xué)要有效,首先要做到讓課堂教學(xué)先有趣。即通過有趣教學(xué)實現(xiàn)教學(xué)的有效性。這一提法剛剛提出時,遭到了部分教師的質(zhì)疑。質(zhì)疑一:現(xiàn)在的學(xué)生思維活躍,本來就難于管理,要達到有趣的目的,會不會造成課堂教學(xué)的混亂,影響教學(xué)進度,進而完不成教學(xué)任務(wù)。質(zhì)疑二:有趣的課堂學(xué)生高興了,對將來的考試成績會不會造成影響。還有這樣或那樣的質(zhì)疑提出來。在這樣的情況下,學(xué)校教研室、教導(dǎo)處組織教師先搞試點,進行嘗試。確定試點班級的教師首先是有教改欲望的教師。在上學(xué)期初,我們先讓語、數(shù)、英三科的六名教師帶頭搞,教研室人員、年級組領(lǐng)導(dǎo)采取連續(xù)不間斷跟蹤指導(dǎo)的形式進行有趣課堂教學(xué)改革指導(dǎo)。從上學(xué)期期末考試成績來看,搞教改的班級三科成績不僅沒有掉下來,而且在同年級中遙遙領(lǐng)先。嘗到甜頭的教師在集體備課中大力倡導(dǎo)課堂的有趣性,其它教師也主動參與。在這樣的背景下,學(xué)校在本學(xué)期開學(xué)初適時提出了我校創(chuàng)設(shè)有趣課堂促進有效教學(xué)的“4485”課堂教學(xué)思想,即:課堂教學(xué)體現(xiàn)“四進四有八讓五突出”。四進是把微笑、民主、平等、贊揚帶進課堂。四有是教師在課堂上要做到目中有人、手中有法、胸中有綱、腦中有本。八讓是目標讓學(xué)生明確、新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、過程讓學(xué)生參與、教材讓學(xué)生閱讀、問題讓學(xué)生提出、學(xué)法讓學(xué)生總結(jié)、重點讓學(xué)生感悟、內(nèi)容讓學(xué)生歸納。五突出是課堂教學(xué)要體現(xiàn)突出創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、突出學(xué)法指導(dǎo)、突出激發(fā)興趣、突出能力培養(yǎng)、突出個性發(fā)展。隨后我們開始打造推進“有效教學(xué)”試點的第二梯隊,即凡年齡在四十五周歲以下,教齡在三年以上的教師必須在本學(xué)年末接受學(xué)校的有效課堂教學(xué)改革驗收。我們深知,課堂教學(xué)改革,有效課堂教學(xué)的推進是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在推進中,有傳統(tǒng)因素的制約,也有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的制約,有現(xiàn)階段學(xué)生心理的制約,更有家長、社會對學(xué)校教育期望值的制約,特別是在我們這樣一個經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展相對滯后的縣份來說,改革的推進將更難。但我們相信有全市教育系統(tǒng)推進有效教學(xué)改革這樣一個大背景,有我們的老區(qū)教師的執(zhí)著與熱情,我校的有效課堂教學(xué)改革一定會一步一個腳印走下去。學(xué)校在初始建設(shè)過程中，在“六創(chuàng)建”活動具體要求下，借全市開展有效教學(xué)年之東風(fēng)創(chuàng)造性地開展工作，取得了階段性成效，取得了教育教學(xué)工作的全面勝利。09年中考再傳捷報，全縣中考前十名考生中二中占9名，全縣600分以上考生中二中占54%，被評為 “晉中市2009年教育教學(xué)質(zhì)量先進集體”。，勇于探索，不斷開創(chuàng)義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)工作新局面近年來，我們在創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學(xué)校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪酰推鋵嶋H效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學(xué)校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上；二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學(xué)生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題；三是進一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用仍有大量的工作要做；四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習(xí)慣、嶄新的精神風(fēng)貌迎接新校區(qū)的新的學(xué)習(xí)生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。針對存在的問題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學(xué)校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結(jié)一心，積極構(gòu)建科學(xué)的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò)，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的篇章。以上匯報不妥之處請指正。二0一0年三月第四篇：義務(wù)教育學(xué)校標準化學(xué)校匯報材料(小學(xué)部)義務(wù)教育學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)工作匯報材料建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部（2016年12月6日）為了構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的深井鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，多年來我校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件。為促進學(xué)校的標準化建設(shè)，制定了《深井鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)實施方案》，結(jié)合《遼寧省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則》，從學(xué)校管理、教育質(zhì)量、校舍建設(shè)及教育裝備四個方面對學(xué)校進行了全方位的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、基本情況深井鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校是一所隸屬于縣教育局管理的全日制公辦學(xué)校。2015年5月由深井鎮(zhèn)小學(xué)和深井鎮(zhèn)中學(xué)合并而成。小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生283人，教師24名。其中：（一）、全部?？埔陨蠈W(xué)歷，專任教師學(xué)歷合格率達100℅；職稱達標率100%，小學(xué)高級職稱教師8人，中學(xué)高級教師職稱4人，職生比為1:，；；最大班額45人。（二）、學(xué)校占地面積21433平方米，建筑總面積達5397平方米，；折合小學(xué)部教學(xué)及輔助用房面積1231平米，折合小學(xué)部運動場地面積3822平米，。（三）、學(xué)生教室（）、教師辦公室（）寬敞明亮。（四）、科學(xué)實驗室（）設(shè)備陳舊，櫥柜破損，經(jīng)多方設(shè)法實驗開出率達100%。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總價值168041元，折合小學(xué)部教學(xué)儀器設(shè)備值82457元。（五）、藏書9295冊，折合小學(xué)部圖書4562冊，據(jù)生均30冊標準，還缺3928冊。（六）、學(xué)校還有多功能教室一個，、計算機室（語言教室）一個，、音樂室一個，美術(shù)書法教室各一個，、綜合實踐活動教室一個，與多功能教室共用，科學(xué)教室一個，與物理實驗室共用，心理輔導(dǎo)室一間，；心理活動室（小會議室）一間，衛(wèi)生保健室一個，安防監(jiān)控室三處。計算機能滿足一個班上課一人一機，但未達到每百人14臺計算機的要求。（七）、教師用計算機數(shù)量不足未達到一人一機。（八）、計算機網(wǎng)絡(luò)接入傳出速度100M，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾蕿?00M。學(xué)校還建有籃球場地、乒乓球場地、排球場地、體育器械活動場地以及200米環(huán)形塑膠跑道、塑膠足球運動場。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備較好，為教育教學(xué)工作的開展提供了有力保障。二、存在的問題及努力方向通過自查自評，我校在標準化建設(shè)方面，存在的突出問題有：科學(xué)實驗室設(shè)備陳舊，櫥柜破損。班級儲藏柜、清潔柜短缺；優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足。教學(xué)計算機實有52臺，缺19臺；教師未達到一人一機。圖書實有9295冊，據(jù)生均30冊標準，還缺3928冊。心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施。生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全。生均教學(xué)儀器設(shè)備值嚴重不足，。今后采取的措施：針對部分儀器設(shè)備和櫥柜破損問題，采?。海?）、政府采購；（2）、學(xué)校投入3萬元經(jīng)費的方式于2017年6月底解決此問題。針對優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足；我們要充分發(fā)揮“一校一名師；一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺的作用或調(diào)取國家基礎(chǔ)教育資源庫資源，彌補此項缺陷，計劃在2017年9月前完成。針對缺少計算機的問題，爭取政府采購的形式于2017年12月底前解決。針對心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施問題，由學(xué)校在2017年6月底前用學(xué)校辦公經(jīng)費解決。針對生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全問題，爭取鎮(zhèn)政府協(xié)助解決。針對缺少圖書的問題，爭取政府采購和社會捐助（首鋼集團建平礦業(yè)有限公司和部分學(xué)生家長）的方式在2017年12月底前解決。建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2016年12月6日第五篇：義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)檔案：左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué) 創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學(xué)校匯報材料驗收組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，請允許我代表左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué)全體師生，對省、市義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校驗收、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。為了構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué),促進全校義務(wù)教育在全面普及的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，學(xué)校以上級文件精神為指導(dǎo)，認真對照義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)標準組織實施,使我校的義務(wù)教育發(fā)展水平穩(wěn)中有升、更上一層樓?，F(xiàn)在，我就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、指導(dǎo)思想和基本情況我校于縣城大南街，是一所縣直寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1211名，其中一年級268名，二年級250名，三年級194名，四年級149名，五年級200名，六年級150名，住宿生404名；在校教職工92名。在縣委、政府?科教強縣?的方略正確引領(lǐng)下，學(xué)校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標準化建設(shè)。二、各項指標的完成情況：（一）普及程度：實行完整的義務(wù)教育，學(xué)制六年。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率，20092010學(xué)年100%，20102011學(xué)年100%，20112012學(xué)年100%，20122013學(xué)年100%。進城務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民工子女全部就近在我校就讀。小學(xué)在校生年鞏固率，20092010學(xué)年100%，20102011學(xué)年100%，20112012學(xué)年100%。（二）、學(xué)校布局：左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué)位于山西省晉中市左權(quán)縣城大南街，學(xué)校占地24300平方米，建筑總面積8100m2，學(xué)校整體布局采用?教學(xué)區(qū)（行政辦公、教學(xué)）——住宿區(qū)——學(xué)生生活區(qū)——體育運動場?的學(xué)校布局基本模式，根據(jù)功能設(shè)置要求分別設(shè)置教學(xué)樓、活動樓(綜合多媒體教室、音樂教室、圖書室、實驗室等)、后勤食堂、學(xué)生宿舍、風(fēng)雨操場等建筑。保證了縣規(guī)定招生區(qū)域內(nèi)的全部適齡兒童接受小學(xué)階段教育，規(guī)模滿足了學(xué)生入學(xué)需要，班容量控制在50人以內(nèi)，并實行了寄宿制。（三）、校舍建設(shè)：學(xué)校選址和建設(shè)符合國家規(guī)定和建設(shè)標準的要求，設(shè)計科學(xué)、施工規(guī)范、實行了嚴格的監(jiān)理制度，有完善的校舍維修長效機制，無B級危房。學(xué)?，F(xiàn)有班級25個，班班有教室。有滿足教育教學(xué)需要的科學(xué)實驗室1個、儀器室1個、音樂教室2個，多功能教室1個、圖書室1個、閱覽室兼美術(shù)室1個，體育器材室2個，計算機教室1個。,現(xiàn)有住宿生404名,學(xué)生住每生住宿面積為5m2，學(xué)校廁所蹲位90個，每13人一米小便槽。學(xué)校有滿足學(xué)生必需的其它生活用房，如食堂、開水房、浴室、后勤管理用房、配電房等。教師人人有固定的辦公地點和專用的辦工桌、柜、電腦。學(xué)校有滿足需要的黨政辦公，團、隊辦公室、衛(wèi)生保健室等。學(xué)校有小型籃環(huán)場2個，300米環(huán)形跑道操場。（四）、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備：學(xué)?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備達到國家Ⅰ類配備標準。學(xué)校有滿足教育教學(xué)需要的電教設(shè)備。計算機生均比應(yīng)達到12：1，教學(xué)資源庫存量達到150G以上。校校通接通率為100%，多媒體教室占班級總數(shù)的比例為100%。學(xué)校各類報刊雜志數(shù)量達到省定Ⅱ類標準，訂閱量為62種/年。學(xué)校藏書25220冊。學(xué)校配備的影像資料能滿足教學(xué)需要。學(xué)校的音、體、美器材和相關(guān)設(shè)施的配備達到國家Ⅰ類標準。衛(wèi)生器械配備達省定標準。學(xué)校設(shè)施設(shè)備能滿足教師學(xué)習(xí)、辦公的基本需要。學(xué)校有固定的德育、國防教育基地和課外文體活動示范區(qū)。學(xué)習(xí)有固定的校外勞動實踐基地。（五）、經(jīng)費保障中小學(xué)公用經(jīng)費和農(nóng)村義務(wù)教育保障機制中縣級政府承擔(dān)的經(jīng)費，按規(guī)定標準按時足額撥付。學(xué)?；卦O(shè)施建設(shè)、大宗設(shè)備購置及維修等納入縣財政預(yù)算。教師工資實行縣財政統(tǒng)籌，按國家規(guī)定的工資標準和各種津貼標準按時足額發(fā)放。特殊教育教師津貼、待遇落實。教師工作、生活條件得到有效改善。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制中的各項資金?？顚Ｓ?，無截留、滯留、擠占和挪用。城市教育費附加主要用于義務(wù)教育。對困難家庭子女實行資助制度，保證其完成九年義務(wù)教育。義務(wù)教育階段學(xué)校收費行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行標準。經(jīng)費使用合理，確保學(xué)校運轉(zhuǎn)正常。（六）、機構(gòu)與隊伍建設(shè)學(xué)校機構(gòu)設(shè)置、各類人員配備及結(jié)構(gòu)比例符合編制標準。教師具有相應(yīng)的教師資格，達到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教職工有92名，專任教師69名，%。建立了城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村學(xué)校的支教、助教制度，實施效果好。建立了骨干教師培養(yǎng)機制，成效顯著。所有教師都取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓(xùn)證書。教師全部取得普通話合格證，并用普通話進行教育教學(xué)。在職校長接受崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗100%。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會、家長和學(xué)生對教師整體師德狀況評價良好。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。（七）、教育管理學(xué)校在縣委、政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校管理工作遵守國家法律、法規(guī)，民主科學(xué)，管理規(guī)范，依法治教。一是教育法制工作有制度、有落實，教師普法和學(xué)生法制教育符合省定標準。二是學(xué)校堅持均衡辦學(xué)，無重點班或側(cè)重班。三是學(xué)校安全工作制度健全，有應(yīng)急機制，措施到位，職責(zé)明確，近三年無重大責(zé)任事故。學(xué)校實行寄宿管理，設(shè)施設(shè)置與人員配備符合要求。安全、衛(wèi)生、食宿管理有制度、有措施。教學(xué)管理制度完備，形成了學(xué)校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。一是學(xué)校堅持德育為首的指導(dǎo)思想，寓德育于教育教學(xué)之中。注重開展綜合社會實踐活動和心理健康教育，學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣良好。二是學(xué)籍管理規(guī)范，逐步實行了學(xué)籍管理電子化。學(xué)校取消留級制度，無開除學(xué)生現(xiàn)象。三是嚴格規(guī)范學(xué)生在校作息時間