【正文】 識水平有限，這就是我們思想還沒有完全解放，總有這樣那樣的思想包袱，學習了十破十立后，我們解放思想，樹立了敢于爭先的思想意識，首先我們認識到在圖書館資源的利用方面我們的我們的優(yōu)勢，要發(fā)揮我們的優(yōu)勢為學校的科研和學生的學習提供專業(yè)的服務，其次在我們應在學校這個集體爭先，再次在地方院校乃至貴州教育行業(yè)爭先，只有我們有了爭先的意識，工作中才會信心百倍。我們不但要有事事爭先的意識，還要有好的工作方法，十破十立告訴我們，要突破“墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待”的思想，我們要用創(chuàng)新和追求卓越的思想，做每一件事不是做到最好，而是要做到更好，利用一切可以利用的資源，拓展思路才能做到視野開闊、思路寬廣、胸懷寬大，培養(yǎng)開放的理念和心態(tài)。有協(xié)作，得共進；會合作，獲共贏。要敢于爭取，敢于創(chuàng)新，敢于正視自己的不足，虛心向別人學習，向其他兄弟院校學習，只有不斷學習，不斷豐富自己，才能在工作中立于不敗之地。堅持十破十立，強化圖書館工作者的服務意識，增強服務能力，十破十立指出，要突破“被動服務”服務的思想，轉(zhuǎn)換為“主動服務”，我們要樹立“讀者第一,服務至上”的意識。圖書館作為學校的信息文獻中心，我們的工作就是為學校的科研、教學和學生的學習提供文獻信息服務，過去我們只是被動的接受讀者的的咨詢和需求服務，學校投入了大量的資金，購買了大量的紙質(zhì)文獻和數(shù)字資源。但由于學校的搬遷，學校與教師住宿區(qū)不在同一區(qū)域，不能直接訪問圖書館資源，很多教師在進行科研資料查詢時不知道怎樣去操作。我們?yōu)榱烁玫姆兆x者，改變已前的被動服務為主動服務，開展數(shù)字資源活動周，提高讀者使用數(shù)字資源的能力，深入到學生中，各分院去推廣圖書館數(shù)字資源，收到了很好的效果。“十破十立”賦以我們每一個圖書館人不同的神圣職責，我們要將十破十立的觀念永遠扎根于心，要在為讀者服務工作中，認真履行職責，做好本職工作，提高個人服務能力，用十破十立指導我們的實際工作，為學校和教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。曹賢平2013年06月07日第四篇：十破十立心得體會學習“十破十立”心得體會：舊州二小林婧省委書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑?、說多做少、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個人主義的思想觀念。樹立敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。給我們提供了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來強大精神動力。通過學習，我深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名教育工作者，思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績?，F(xiàn)就本人學習“十破十立”談一些體會。一、增強思想解放意識。一是要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒有自信，信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關卡。二、要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識。墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。三、要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。要善于認識自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好。沒有最好，只有更好。四、要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。五、要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。在機遇與挑戰(zhàn)并存的時代里，我們就該搶抓機遇，不懼挑戰(zhàn)。六、要突破怕?lián)熑蔚乃枷?，樹立勇于擔當?shù)囊庾R。每個貴州人，特別是領導干部就必須百分之百地勇于擔當。萬不可“不求無功，但求無過”。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。七、要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識。空談誤國，實干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實地工作過，光說不練只是假把式。“干”字當頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實干、善干“干”出來的。八、要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識。九、要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強省的意識。貴州的發(fā)展差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望在教育。抓師德抓教育并不矛盾。師德師風搞好了，教育也上去了，教育教學質(zhì)量也能有所進步。十、要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。自身發(fā)力、中央給力、向外借力，這是遵循內(nèi)外因辯證關系，推動加速發(fā)展的一個規(guī)律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號文件的極好機遇，積極、善于“跑部”前進，把中央的關懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。找差距，認真思考存在的問題。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務院對貴州的