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社聯(lián)前半學(xué)期工作總結(jié)共5則(已改無錯字)

2024-10-21 12 本頁面
  

【正文】 利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!第五篇:前半學(xué)期工作總結(jié)20162017學(xué)第二學(xué)期 前半學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將前半學(xué)期以來我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、學(xué)?;厩闆r在校小學(xué)生162人,其中女73名,6個教學(xué)班,在園幼兒60名,其中女25名,兩個班級。現(xiàn)有教職工19人,其中專任教師17人(招聘教師1人),臨時工廚師2人。二、所做的工作(一)德育工作學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開展。對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。通過班主任培訓(xùn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。(1)開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作。(2)堅持日檢查周評比工作。做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(3)每周班務(wù)主題,開展各項(xiàng)班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。(1)以先進(jìn)班集體的評比為抓手,認(rèn)真檢查、評比,從而強(qiáng)化了班級管理,促進(jìn)了班級進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。(2)加強(qiáng)教師師德的考評,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。充分利利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。組織學(xué)生活動,豐富校園生活。(二)教學(xué)工作1教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。(1)首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。(2)教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進(jìn),鞭策落后,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。(3)教學(xué)成績方面,進(jìn)行了單元或月考,每科考試5次以上。期末考試中語文均分 、%,、及格率 %,、及格率 %,%。教研教改持續(xù)開展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。(1)提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。(2)圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。35歲以下的教師每人講了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)或英語公開課,通過評委評,大家議,從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改,徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。(三)改善辦學(xué)條件每位教師利用U盤備課,為了提高了課堂效益,充分利用電子白板。全校配備嶄新單人課桌凳和幼兒桌凳。配備了幼兒園器材。(三)安全教育工作建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。明確分工,夯實(shí)責(zé)任。明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),檢查到位。簽定安全責(zé)任書,發(fā)放告家長書,以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。抓好安全常規(guī)工作。(1)計劃、安排、制度的落實(shí)。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培
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