社聯(lián)前半學期工作總結共5則(已改無錯字)
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 利！祝同學們學習進步！謝謝大家！第五篇：前半學期工作總結20162017學第二學期 前半學期工作總結本學年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質量?，F將前半學期以來我校的各項工作總結如下：一、學?；厩闆r在校小學生162人，其中女73名，6個教學班，在園幼兒60名，其中女25名，兩個班級。現有教職工19人，其中專任教師17人（招聘教師1人），臨時工廚師2人。二、所做的工作（一）德育工作學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。健全和強化德育領導機構。成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。對困難學生進行幫扶，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。通過班主任培訓會、經驗交流會，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。扎實開展德育常規(guī)工作。（1）開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作。（2）堅持日檢查周評比工作。做到責任到人，分工明確，要求值周教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。（3）每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。強化落實德育考評工作。（1）以先進班集體的評比為抓手，認真檢查、評比，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。（2）加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。充分利利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。組織學生活動，豐富校園生活。（二）教學工作1教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。（1）首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。（2）教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。（3）教學成績方面，進行了單元或月考，每科考試5次以上。期末考試中語文均分 、%，、及格率 %，、及格率 %，%。教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。（1）提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。加強業(yè)務學習和經驗交流。（2）圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。35歲以下的教師每人講了一節(jié)語文、數學或英語公開課，通過評委評，大家議，從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。（三）改善辦學條件每位教師利用Ｕ盤備課，為了提高了課堂效益，充分利用電子白板。全校配備嶄新單人課桌凳和幼兒桌凳。配備了幼兒園器材。（三）安全教育工作建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。明確分工，夯實責任。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。抓好安全常規(guī)工作。（1）計劃、安排、制度的落實。每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培
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