【正文】 201358第五篇：消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容一、什么是“四個(gè)能力”？“四個(gè)能力”指社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。⑴檢查和整改火災(zāi)隱患能力。⑵撲救初期火災(zāi)能力。⑶組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。⑷消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。二、為什么要開(kāi)展社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)？認(rèn)真汲取火災(zāi)事故慘痛教訓(xùn)，要求必須大力提升社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。發(fā)生火災(zāi)的原因主要是單位自身不能及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患，或雖發(fā)現(xiàn)但不能及時(shí)整改，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生；發(fā)生火災(zāi)后員工不會(huì)撲救初期火災(zāi)、不會(huì)正確使用消防器材，導(dǎo)致小火釀成大災(zāi)；不知道如何引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員逃生疏散，造成人員傷亡；日常工作缺乏消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)，遇火災(zāi)驚慌失措，無(wú)所適從。因此，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，提高單位自身的消防安全管理水平，最大限度地發(fā)揮單位自防自救能力，才能有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。落實(shí)消防工作方針原則需要大力加強(qiáng)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的基本方針。開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，就是強(qiáng)化社會(huì)單位“防”和“消”的意識(shí)，把“預(yù)防”和“撲救”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。⑴提高檢查和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力，就是要做到“防得住”；⑵提高撲救初期火災(zāi)能力，就是要“打得贏”；⑶提高組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力，就是“不傷亡”；⑷提高消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力，就是“強(qiáng)素質(zhì)”以上的幾個(gè)有機(jī)結(jié)合，可使“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則得到進(jìn)一步體現(xiàn)，單位消防安全主體責(zé)任得到進(jìn)一步明確，廣大師生的參與性更加廣泛，消防工作管理水準(zhǔn)得到進(jìn)一步提高。充分體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”理念需要大力推廣社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。在推動(dòng)“四個(gè)能力”建設(shè)過(guò)程中，廣大師生員工即要當(dāng)好消防監(jiān)督執(zhí)法員，又要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“四個(gè)能力”建設(shè)輔導(dǎo)員、消防法律法規(guī)宣傳員、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范咨詢(xún)員、公安消防機(jī)構(gòu)與社會(huì)單位聯(lián)絡(luò)員等諸?這樣，真正在執(zhí)法中融入服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法，既推動(dòng)了消防工作的落實(shí)，又提高了廣大師生的滿(mǎn)意度，真正踐行了“管理就是服務(wù)”的執(zhí)法理念。三、“四個(gè)能力”建設(shè)的具體內(nèi)容是什么？第一、檢查和整改火災(zāi)隱患的能力。重點(diǎn)解決單位不會(huì)檢查、不會(huì)整改火災(zāi)隱患的問(wèn)題。一是單位防火檢查、巡查隊(duì)伍建設(shè)。二是加強(qiáng)防火檢查和巡查制度建設(shè)。三是明確檢查要領(lǐng)，規(guī)范檢查內(nèi)容。在單位防火檢查中要求做到查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查照明指示，禁遮擋損壞等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突出檢查“用火用電有無(wú)違章，安全出口、疏散通道是否暢通，消防器材、標(biāo)志是否完好、常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)”等五個(gè)方面內(nèi)容。在員工班前、班后防火檢查中重點(diǎn)檢查：用火用電有無(wú)違章，安全出口、疏散通道是否暢通，場(chǎng)所有無(wú)遺留火種等四個(gè)方面內(nèi)容。四是落實(shí)火災(zāi)隱患整改責(zé)任制。第二、撲救初期火災(zāi)的能力。重點(diǎn)解決發(fā)生火災(zāi)后單位自救不力的問(wèn)題。突出抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)：一是單位滅火第一戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍。滅火第一戰(zhàn)斗力量是指失火現(xiàn)場(chǎng)單位員工在1分鐘內(nèi)自發(fā)形成的滅火救援力量。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一時(shí)間，在滅火器材、設(shè)施附近的員工利用滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火；在電話或火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的員工打“119”電話報(bào)警、報(bào)告消防控制室或單位值班人員；在安全出口或通道附近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。二是單位滅火第二戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍。滅火第二戰(zhàn)斗力量由單位消防安全責(zé)任人、管理人和專(zhuān)兼職消防管理人員等組成?；馂?zāi)確認(rèn)后，應(yīng)當(dāng)于3分鐘內(nèi)形成，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求分為通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組等，接應(yīng)滅火第一戰(zhàn)斗力量開(kāi)展滅火救援。單位這兩支隊(duì)伍是撲救初期火災(zāi)的重要力量。第三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。重點(diǎn)解決發(fā)生火災(zāi)時(shí)員工不會(huì)組織現(xiàn)場(chǎng)人員疏散逃生的問(wèn)題。一是要求單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工必須做到“四熟練”：熟練掌握本單位疏散逃生路線，熟練掌握引導(dǎo)人員疏散程序，熟練掌握逃生設(shè)施使用方法，熟練掌握火場(chǎng)自救技能。二是疏散安全標(biāo)志或圖示達(dá)到“七個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。即在單位醒目位置設(shè)置一張單位總平面圖，每個(gè)樓層設(shè)置一張疏散指示圖，每個(gè)消防設(shè)施器材設(shè)置一個(gè)使用方法標(biāo)牌，每個(gè)安全出口設(shè)置一個(gè)安全出口標(biāo)志，疏散走道每20 m設(shè)置一個(gè)疏散指示標(biāo)志，消防車(chē)通道每50 m設(shè)置一處提示性標(biāo)牌，每個(gè)危險(xiǎn)場(chǎng)所或部位設(shè)置一個(gè)警示性標(biāo)牌。三是設(shè)置“兩書(shū)三提示”，要求單位在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書(shū)”和“消防安全承諾書(shū)”，在顯著位置提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性、安全出口、疏散通道位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。第四、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。重點(diǎn)解決員工不懂消防常識(shí)和消防素質(zhì)低下的問(wèn)題。一是抓消防培訓(xùn)。二是抓消防安全知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)消防安全標(biāo)志化宣傳。根據(jù)消防安全標(biāo)志的內(nèi)容和使用場(chǎng)所，可以分為消防安全布局標(biāo)志、消防安全知識(shí)宣傳標(biāo)志、消防安全重點(diǎn)部位標(biāo)志、防火安全設(shè)施標(biāo)志、滅火設(shè)施、器材標(biāo)志和消防控制室標(biāo)志等6類(lèi)。三、如何開(kāi)“展四個(gè)能力”建設(shè)？第一、實(shí)施“四步查改”，提升檢查消除火災(zāi)隱患能力；一是崗位員工自查。（每個(gè)崗位的教職工都按照自己的責(zé)任區(qū)域和檢查部位，每天在班前和班后對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，并填寫(xiě)記錄表。）二是保安人員巡查。（保安人員每隔2小時(shí)沿指定路線對(duì)消防車(chē)通道、疏散通道、安全出口、消防水源、消防設(shè)施器材等情況進(jìn)行一次巡查。）三是安管人員專(zhuān)查。（學(xué)院安管人員每天對(duì)消防控制室、水泵房、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面