【正文】 驗等不同崗位上，受到實際的訓練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應專業(yè)工作的需要。二、生產(chǎn)性頂崗實習的內(nèi)容實習內(nèi)容不是按專業(yè)知識和專業(yè)技能的體系，而是按數(shù)控專業(yè)的主要職業(yè)崗位群設置的。本任務書中所列出的崗位較多，而學生能參與頂崗實習的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位頂崗實習的時間，僅僅是一個參考值，因為具體時間的安排要受到多種因素的制約，例如已經(jīng)基本確定了就業(yè)去向的學生，必然要求頂崗實習的內(nèi)容與未來的工作相吻合；要考慮企業(yè)設備和指導教師的接納能力以及符合企業(yè)生產(chǎn)運行的要求等。但是，在一般情況下，對本專業(yè)的大部分實習學生來說，本任務書中所列崗位中的主干崗位是應該列入實習任務書的，而且項崗實習的時間不應與參考值相差過大。崗位名稱：入職新員工 實習時間：1周實習內(nèi)容：① 參觀工廠；② 了解廠史和工廠現(xiàn)狀； ③學習廠規(guī)廠紀；④學習工廠人力資源管理、生產(chǎn)管理、技術管理、設備管理、營銷管理等規(guī)章制度。、崗位名稱：檢驗員實習時間：2周實習內(nèi)容：① 讀圖:對照實物正確理解圖樣中所有幾何形狀、尺寸、各種符號和文字說明 的含義。② 跟班操作:正確使用常用量具、量儀對半成品零件進行測量。③ 獨立上崗。崗位名稱：編程員實習時間：8周實習內(nèi)容：① 掌握零件工藝處理方法。② 利用常用軟件對零件進行數(shù)控編程。崗位名稱：操作員實習時間：10周實習內(nèi)容： ① 閱讀圖紙、工藝規(guī)程。② 學習數(shù)控刀具刃磨和角度測量技能。③ 學習常見數(shù)控機床和加工中心的調(diào)試、裝夾、加工、潤滑、常規(guī)維護和常見故障排除的技能。④ 學習機械裝配技能和機床電器裝配技能。崗位名稱：品管員實習時間：4周實習內(nèi)容：① 按照精度標準進行靜態(tài)和動態(tài)的幾何精度測試。② 按照精度標準進行切削試驗。崗位名稱：倉儲管理員實習時間：2周實習內(nèi)容： ① 了解倉儲管理的計算機管理系統(tǒng)及操作方法。② 熟悉零件的分類及分類儲存和運輸?shù)姆椒ā＂壅莆崭黝惲慵姆冷P和油封方法。④ 熟悉產(chǎn)品的油封、包裝和運輸方法。⑤ 了解物資出入庫的有關規(guī)章制度。崗位名稱：車間調(diào)度員實習時間：2周實習內(nèi)容：① 了解車間調(diào)度員的崗位職責；② 熟悉車間生產(chǎn)作業(yè)計劃的制定、執(zhí)行的方法和過程；③ 了解各種報表的作用和填法；④ 列席車間生產(chǎn)會議；⑤ 跟隨車間調(diào)度員進行現(xiàn)場見習。崗位名稱：售后服務員實習時間： 5周實習內(nèi)容： ① 了解售后服務員的崗位職責和售后服務工作規(guī)范；② 熟悉本廠數(shù)控產(chǎn)品的技術性能、結(jié)構(gòu)、主要機械配件和電氣元器件（名稱、特征、型號、級別、標準）；③ 掌握故障診斷儀的正確使用方法和操作技能； ④ 跟隨指導教師進行售后服務的技術見習。三、對生產(chǎn)性頂崗實習思想認識和實習方法的指導生產(chǎn)性頂崗實習中應該樹立的正確的思想認識，學習方法，工作方法和行為準則。在生產(chǎn)性頂崗 實習中能否在專業(yè)技能、人際交往、獨立工作能力等各方面取得較大的收獲，取決于多種主觀和客觀的因素，但其中與自己是否對于生產(chǎn)性頂崗實習具有正確的思想認識，正確的學習方法、工作方法和行為準則有非常重要的因果關系。樹立正確的思想認識和工作態(tài)度（1）認同實習單位的企業(yè)文化，把自己融入企業(yè)的大家庭從入廠前對單位的初步了解，到邁入實習單位的大門后的由表及里的逐步深入的感知，要在這一過程中盡快地了解和認同該企業(yè)的企業(yè)文化，把自己融入到這個“大家庭”中去。要多發(fā)現(xiàn)這個單位的亮點；對單位可能存在的瑕疵，以及工作和生活上的某些不便，不要下車伊始就發(fā)議論，可以留待日后從長以一種適當?shù)姆绞教岢?。只有這樣才能為今后實習工作的順利進行有一良好的開局。(2)要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習的機會，充分利用大好時光要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習的機會，人的一生中很難得有這樣學習和實踐的機會。在市場競爭日趨激烈的時代，企業(yè)之間在技術上的相互保密和封鎖非常嚴格。而我們能獲得企業(yè)的接納，并且能在這技術封閉的“城堡”中基本上做到敞開的看、聽、學，是很不容易的，也是學院從上到下多年來艱苦奮斗，用自己的誠信和業(yè)績贏得眾多企事業(yè)的信任而獲得的成果。在實習過程中有三位指導教師全過程和全方位地在指導我們。此外，現(xiàn)在各種單位都把具有本專業(yè)的實踐工作經(jīng)驗作為對應聘人才的入門要求。只有認識了我們的有利條件，珍惜這種實習機會，我們才能充分發(fā)揮自己的積極性，才能使生產(chǎn)性頂崗實習取得更大的收獲。（3）學會與人和諧相處，做到“得道多助”與企業(yè)的指導老師、部門各級領導以及其它任何人相處時，都要做到以禮相待，以誠相待，不卑不亢，謙虛謹慎，吃苦耐勞，遵章守紀。尤其是與每一個實習崗位上的指導老師，必須要搞好關系，甚至具有“張良納履”的大度，只有這樣才能得到他們的悉心指導。（4）企業(yè)所提供的實習崗位不可能與人才培養(yǎng)目標的要求完全吻合；也不可能與學生以后就業(yè)（和已落實就業(yè)單位的）的需要完全吻合，這是一個必然的現(xiàn)象和普遍的規(guī)律。但是企業(yè)所提供的實習崗位，對于在專業(yè)范圍內(nèi)擴大學生的知識領域，強化綜合動手能力，提高業(yè)務素質(zhì)，是有實用價值的。例如從事技術含量高的數(shù)控產(chǎn)品的銷售，就必須熟悉數(shù)控產(chǎn)品的工作原理、構(gòu)造、編程、操作等技術知識。學會科學有效的學習方法和工作方法，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣(1)實習過程中要充分調(diào)動自己的感官去看、聽、思、問、記、做。不管是看還是聽或是其它的問、做……，都要有科學的方法。上述每個方面不是孤立的，而是相互間有著內(nèi)在的聯(lián)系。例如“看”，也就是參觀，觀察，即使是一般性的走馬看花般的參觀，如果是一位勤于思考和善于思考的學生，也能學到不少學校中接觸不到的知識。這就是“處處留心皆學問”。例如，對機械類工廠來說，加工車 間的設備其電壓的獲得是從電網(wǎng)上的高壓電經(jīng)過工廠室外安裝的變壓器變壓和配電房中的配電屏配電后入戶（車間）的。加工車間、裝配車間必須用到壓縮空氣。在參觀中可以了解到壓縮空氣是如何從空壓站通過管網(wǎng)進入車間的每個工作面。從參觀中可以知道配電屏的作用，常用室外變壓器的KVA數(shù)，壓縮空氣工作壓力Mpa數(shù)，以及常用移動式空壓機的容量。再說“聽”，進廠后企業(yè)有關方面負責人會從工廠的歷史到現(xiàn)狀作一個概略的介紹。一個企業(yè)在市場競爭日益激烈的情況下，不僅能夠生存而且有所發(fā)展，總有它的獨到之處。所以在聽完介紹以后，要進行思考，要從思考中梳理出這個企業(yè)的經(jīng)營理念、營銷策略、用人之道、產(chǎn)品特色，這就是活的“企業(yè)管理學”。如果聽了以后不做深入的思考，就沒有學到任何東西。對學問的探索包括思考和質(zhì)疑。在實習過程中要善于思考問題和發(fā)現(xiàn)問題，要不恥下問。在“看”的方面，要學會做細致入微的觀察，要觀察那些生產(chǎn)過程和工作過程中重要的有實際意義，而被書本忽略的事物和過程；要觀察那些與書本上描述不一致的事物和過程。在觀察的過程中思考，帶著思考過程中的問題去觀察。再如，一些看起來不起眼的生產(chǎn)輔助過程和輔助操作，如用行軌吊車起吊重物，如何根據(jù)不同形狀、尺寸、重量選擇起吊部位，也大有講究，處理不好就會產(chǎn)生嚴重的后果。即使零件在轉(zhuǎn)工用的周轉(zhuǎn)箱中的如何存放，也不是隨心所欲的，處理不當也同樣會嚴重后果（損壞零件的表面質(zhì)量和加工精度）。因此，要在實習過程中養(yǎng)成多思、多問，而且要及時地記錄下來的良好習慣。(2)如何寫實習日志、實習周記、實習報告實習報告是生產(chǎn)性頂崗實習工作的總結(jié)，是一年來學習、實踐、思考、探索，并進行了由此及彼、由表及里、去偽存真的提煉后的成果。實習過程充實，富有成效，實習報告才有可能寫得好。但是，是否能寫好，還取決于是否善于總結(jié)，善于提煉。記好實習日志是撰寫好實習報告的基礎。只有實習日志提供了翔實豐富和精練的“原材料”，實習報告撰寫時才不會捉襟見肘。由于實習時間為時一年，待實習結(jié)束欲從實習日志中疏理出有關材料撰寫實習報告時，必然會遇到頭緒太多，難以篩選和取舍的難題。因此，每一周對實習日志進行一次初步的整理，把實習中的亮點提煉出來是十分必要的。