家長(zhǎng)學(xué)校轉(zhuǎn)化典型案例(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-21 09 本頁(yè)面
【正文】 ，多筆少畫不說，還錯(cuò)字連篇，我從書寫入手，采用“三步”寫字進(jìn)步策略：細(xì)心觀察——凝神書空——入情寫字有效指導(dǎo)她寫字，課堂上要求作業(yè)書寫整潔規(guī)范、一絲不茍；另外要求她今日功課今日完成，決不拖拉，雖然有時(shí)候她缺作業(yè)現(xiàn)象依然存在，但是相信堅(jiān)持抓，抓長(zhǎng)久，一定會(huì)有效。（二）以愛施教，以愛育人愛是教育古今永恒不變的主題，覃小芳同學(xué)家庭破裂，她極為渴望得到別人的關(guān)愛，尤其是老師的關(guān)愛。有一次，她發(fā)高燒了，我?guī)龓пt(yī)院，并通知他父親趕來，他父親一身酒氣，一見到她，不是安慰，而是一頓責(zé)罵，怪孩子干嘛會(huì)發(fā)高燒，真是無(wú)語(yǔ)以對(duì)。事后，我與她悉心長(zhǎng)談，有的事情我們無(wú)法去改變，就要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，家庭不幸沒關(guān)系，老師沒有放棄她，她更不能放棄自己，為了自己的將來，一定要努力學(xué)習(xí)??后來，她變了，變得勤奮了，單元測(cè)驗(yàn)還能考到80多分，寫的習(xí)作兩次在班上做范文，在習(xí)作《我想對(duì)你說》中，她這樣寫道：以前我不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，寫完作業(yè)就背誦要背的課文，學(xué)習(xí)輕輕松松??之后，我也經(jīng)常關(guān)注她，對(duì)她的作業(yè)盡量做到面批；上課經(jīng)也給予發(fā)言優(yōu)先特權(quán)，課堂上，對(duì)他特別關(guān)注，把簡(jiǎn)單的問題留給她，讓她跳一跳也能摘到蘋果，嘗到成功的喜悅。在布置作業(yè)時(shí)，對(duì)她特別照顧，在作業(yè)的數(shù)量上適當(dāng)減少，在難度上適當(dāng)降低。尤其語(yǔ)文課的課前一分鐘聽寫，別的同學(xué)必須全對(duì)，但她只要及格就行。（三）采取有效的激勵(lì)機(jī)制“好孩子是夸出來的”，一味的批評(píng)只能讓學(xué)生越來越討厭學(xué)習(xí)，怎樣讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，我首先在班里開展了“比一比誰(shuí)的蘋果多”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都與一個(gè)和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)競(jìng)爭(zhēng)，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律等多方面進(jìn)行評(píng)比，蘋果多于對(duì)手的同學(xué)獲勝，他將獲得一次免費(fèi)拍照，而且照片在班上展示。覃小芳經(jīng)過自己的努力在背書、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等多方面超過對(duì)手。她還非常喜歡畫畫，在美術(shù)課上，我也經(jīng)?？渌卯嫼?，并讓她擔(dān)任美術(shù)科代表，這下，她的習(xí)積極性頓時(shí)高漲起來。作業(yè)均能夠按時(shí)完成，并且書寫工整。（三）課外輔導(dǎo)開展“一幫一”活動(dòng)。安排學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)較好的同學(xué)韋秋菊當(dāng)她的“小老師”，必要時(shí)，提醒、督促他遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，“小老師”還可以幫助教師輔導(dǎo)，向她介紹良好的學(xué)習(xí)方法，幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)。(四）重視與家長(zhǎng)溝通交流雖然她母親不在她身邊，但會(huì)每個(gè)月回來看她一次，有時(shí)候也打電話給她，我也與她母親就行了溝通，希望她不要因?yàn)榧彝ヒ蛩囟还茏约旱暮⒆?，希望她多多關(guān)注自己的孩子，孩子是沒有錯(cuò)的。她母親說出了自己的辛酸，而且每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)必到，也經(jīng)常打電話督促孩子學(xué)習(xí)，母親的關(guān)愛勝于良藥，孩子變得愛學(xué)習(xí)了。通過將近三年的教育和幫助，覃小芳的進(jìn)步是明顯的，課堂上能主動(dòng)舉手發(fā)言。課后能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有較大的進(jìn)步期末檢測(cè)達(dá)到了優(yōu)秀。學(xué)困生的工作是任重而道遠(yuǎn)的，學(xué)困生學(xué)習(xí)底子薄，非一朝一夕就能提高，而其身上的毛病會(huì)時(shí)常重犯，這就要求我們必須持之以恒，鍥而不舍，只有不折不扣的付出，才會(huì)有顯著的成效。作為一名人民教師，首要責(zé)任就是教育好學(xué)生，永不言棄任何一個(gè)學(xué)生。多學(xué)多思，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己；博覽群書，用豐富的知識(shí)武裝自己；虛懷若谷，把自己的愛心無(wú)私撒向?qū)W困生。努力培養(yǎng)自身的文化底蘊(yùn)和教育智慧，且思且行，多顧及學(xué)生切身的感受，把握好教育方法，善于做“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓學(xué)學(xué)困生的心靈沐浴明媚春光！第四篇：三班家長(zhǎng)學(xué)校典型案例分析三（2）班家長(zhǎng)學(xué)校典型案例分析家庭教育有第二課堂之美稱,又是學(xué)校教育的延續(xù),是對(duì)學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善, 家長(zhǎng)是老師的助手，因而,各類家庭雖有不同的教育,但都有一個(gè)共同的目的,就是全方位教育好自己的孩子。為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名的好習(xí)慣，得到了周圍人的肯定。在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。一、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，我們一家堅(jiān)持正直做人，對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績(jī)。從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，讓孩子以父母為榮是我們多年奉行的原則。
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