我和動物交朋友教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。總結(jié)并貼上愛心框。(設(shè)計意圖：兒歌內(nèi)容與保護動物有關(guān)，學(xué)生讀起來瑯瑯上口。老師的總結(jié)把課堂的學(xué)習(xí)延升到學(xué)生的生活中，真正做到品德與生活的結(jié)合。)【板書設(shè)計】：我和動物交朋友保護莊稼提供食物第四篇：我和動物交朋友教學(xué)設(shè)計《我和動物交朋友》教學(xué)設(shè)計品德與生活二年級下冊：《我和動物交朋友》教學(xué)設(shè)計奎屯市第四小學(xué)馬玉鳳教學(xué)目標：，充分感受動物的可愛。，知道戲弄虐待動物的行為是錯誤的，能夠善待它們，并與動物友好相處。 教學(xué)重難點：喜歡和動物交朋友，能夠善待動物，知道戲弄動物的行為是錯誤的。知道要保護珍稀動物。教具準備：搜集喜歡的動物圖片多媒體課件卡紙 教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入師：同學(xué)們喜歡猜謎嗎？那老師出幾個謎語你猜猜？聽好了（1）此物生的怪，肚下長口袋，寶寶袋中養(yǎng)，跳起來真快（2）面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捕鼠本領(lǐng)高（3）大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸。師：老師剛才猜的幾個謎語都和動物有關(guān)，你喜歡動物嗎？都認識哪些呢？（學(xué)生自由發(fā)言）師：今天老師就請來了許多動物朋友，如果你喜歡它就請你大聲叫出它們的名字圖像各種動物師：那你最喜歡哪種小動物？能說說理由嗎？（學(xué)生持圖片發(fā)言）師：老師也非常喜歡小動物，那這節(jié)課我就和大家一起去和小動物們交朋友，好嗎？（板貼課題，齊讀課題）二、了解習(xí)性師：要和動物交朋友，必須要先了解它，動物都有哪些本領(lǐng)呢，下面就請咱們同學(xué)前后桌為一組，把自己知道的和大家交流一下。開始吧生1：小狗能看家，是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?生2：小燕子能吃害蟲，還能預(yù)報天氣……師：是啊，每種動物都有自己的特性和本領(lǐng)，要知道我們?nèi)祟惖暮枚喟l(fā)明還是受了它們的啟發(fā)呢。下面就請同學(xué)們猜一猜這些都是根據(jù)哪種動物發(fā)明的。（圖像）生1：直升機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的 生2：雷達的發(fā)明是受了蝙蝠的啟發(fā) 生3：迷彩服是根據(jù)變色龍發(fā)明的……師：看來大家對動物的了解還真不少呢，同學(xué)們看誰又來了？打個招呼吧。圖像奧運福娃 師：我們中國今年舉辦奧運會，它們可是我們08奧運的吉祥物，你能叫出它們的名字嗎？ 生：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮師：你們知道它們當中有的福娃的設(shè)計靈感就來源于自然界中的小動物呢。誰來說說你知道的？生1：貝貝來源于魚生2：京京是熊貓生3：迎迎是藏羚羊生4：妮妮是燕子 小結(jié)：師：看來動物們對人類的作用的確非常大，生活中時時處處都與它們有著密切的聯(lián)系，不愧是我們?nèi)祟惖暮门笥?。有人為了保護動物甚至付出了自己寶貴的生命。圖像 師：看了之后，你有什么想說的？三、激發(fā)保護動物的意愿師：可是有一位長頸鹿媽媽卻流下了傷心的眼淚，想知道為什么嗎？請聽《長頸鹿媽媽的訴說》圖像 配樂讀故事師：長頸鹿媽媽為什么流下了傷心的眼淚呢？師：寶寶怎么死了？生：是因為吃了塑料袋，不消化死的 生：自己不會開包裝袋師：小朋友把自己吃的送給了寶寶，也是好心呀，不對嗎？師：你知道長頸鹿喜歡吃什么？師：動物們都有自己的生活習(xí)性，有些食物利于它們的健康，有些東西能對它們造成傷害。另外老師還了解到：動物園中的大猩猩節(jié)假日時經(jīng)常拉肚子，原因就是平時飼養(yǎng)員定時、定量而且注意營養(yǎng)搭配，而節(jié)假日人一多，亂喂東西，致使它們生病有的甚至還出現(xiàn)了生命危險。師：看來喂養(yǎng)動物也要講究科學(xué)，那除了科學(xué)喂養(yǎng)外還有哪些保護動物的方法？（學(xué)生自由發(fā)言）師小結(jié)：希望長頸媽媽的眼淚能時刻提醒我們，不要再讓自己無心的行為讓動物們再受到傷害了。師：生活中還有些人是這樣做的，他們的行為對嗎？說說理由（同桌討論）圖像生1：不能隨便喂小動物了 生2：不能打它們，要保護它們 生3：不能捕殺野生動從三幅圖中我們知道了要和動物交朋友就應(yīng)該在生活中保護、愛護它們，不能傷害它們，捕殺動物。師小結(jié)：看來同學(xué)們都是有愛心的孩子，能夠在生活中保護動物，和動物交朋友，但有一點老師也要提醒你，在和動物接觸時，也要小心，
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