【正文】 經連續(xù)3年進行合作，在這樣的條件下，我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色，運用自己的知識來為時間地服務。前期準備一、籌備首先，“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的，08年三月份，我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會，邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊隊長、優(yōu)秀隊員等參與，交流一些過往的經驗，以及討論一些工作的創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富我們的下鄉(xiāng)內容。這次交流會十分成功，讓今年的負責人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內容，也為今年的工作打下良好開端。二、聯(lián)系實踐地三、申請審批今年我們申報了三條隊伍，申報時也有需要注意的地方，今年學校重點資助項目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類，但是對于我們學院來說，這個類型不太符合我們的專業(yè)特色，于是我們把精力集中在了支教助學。我們學院的兩條隊伍都順利通過初審，對此，總結出了一點個經驗：讓負責策劃的同學對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解要對去年的活動方案做一個總結，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個主題進行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學院的特色，學以致用，各隊伍策劃中要互相交流，把其他隊伍好的部分要學習，不足的相互提意見。可以大膽嘗試其他類別的申報種類上，像今年的評審結果申報創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達到90%，我們以后其實也可以往這邊發(fā)展，開辟一條新道路。在整個活動策劃其間，各隊伍負責人要相互交流，相互學習，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復審的結果會有很大的幫助。幾經波折，今年我們的學院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務隊得到了學校的一致肯定，全部通過復審，這給了我們很大的鼓勵，對于日后的工作就更加有信心了。學校最后給我們兩條隊伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(共2篇)]篇一：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結 社會實踐報告人們常說：“大學就是半個社會”，經歷了大一一年的生活，我深知要想步入社會，在社會中分一杯羹，就必須要鍛煉自己。大一暑假如期而至，七月十二日，我參加了河南理工大學測繪學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐弱勢群體扶持調研網(wǎng)絡團實踐計劃，歷時十天。我們的隊名是河南理工大學測繪學院網(wǎng)絡輿論團。這次活動的主要地點是：焦作市東方紅廣場，焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋，焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村，焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村，焦作市人民公園及焦作市兩個建筑工地等?；顒拥闹饕獌热菔牵簩θ鮿萑后w的扶持與調研；同時做好關于弱勢群體，空巢老人，貧困鄉(xiāng)村的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；依靠多種渠道，宣傳呼吁廣大市民關心幫助弱勢群體；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注?；顒恿鞒蹋?月12日：參加校出征儀式，團隊開會安排實踐分工，為活動做好準備。7月13日——14日：與電氣學院青年志愿者協(xié)會協(xié)同前往焦作市東方紅廣場收集衣物，為弱勢群體提供切實的幫助；前往焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋進行義務服務活動。7月15日：與測繪學院空巢老人生活現(xiàn)狀調研隊合作前往焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村展開弱勢群體生活現(xiàn)況調研活動7月16日：全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調查活動。7月17日：與電氣學院青年志愿者協(xié)會、焦作著名公益人物楊常珍一同前往建筑工地開展“追夢公益愛心物資送工地”活動。[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(共2篇)] 7月18日：騎自行車前往焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村開展弱勢群體生活現(xiàn)況調研活動研任務，收集到許多有用的信息，讓我們對弱勢群體的生活條件與經濟狀況有了一定的了解，并通過廣大市民的力量對他們給予了一定的幫助；另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。它不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務了社會、增長了才干，使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻。同時，這次暑期時間活動還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要。篇二：2014年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告懷化學院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(共2篇)] 團隊名稱 懷化學院物信系赴溆浦縣科技興農服務暑期社會實踐團 姓 名 包加利 學 號 1210405006 專業(yè)年級 物理與信息工程系12級物理學5班 指導教師 雷通達 仇小梅 沈志新2014年07月18日目錄一、活動背景 ?? 2二、活動目的 ?? 2三、活動內容 ?? 3四、正文 4 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式 ??? 4 溆浦春和現(xiàn)代農業(yè)有限公司調研 6 古之愛國者，吾之欽佩者 ??? 8 在中都鄉(xiāng)桂花村的生活中的那點事兒 ??11 中都鄉(xiāng)航模展演與安全用電宣講 12 中都鄉(xiāng)義務維修 ???14 中都鄉(xiāng)生態(tài)農業(yè)產業(yè)調研 ???18 北斗溪鄉(xiāng)義務維修之敬愛者 ??21 北斗溪鄉(xiāng)生態(tài)農業(yè)發(fā)展和山地立體開發(fā)項目調研 ?23五、個人總結 ?? 27 附錄一：安全用電知識宣講宣傳單 ? 29 附錄二：關于生態(tài)農業(yè)產業(yè)調研問卷調查統(tǒng)計分析結果 31懷化學院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告——物信系赴溆浦縣科技興農服務暑期社會實踐一、活動背景為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和在北京大學師生座談會上的講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，學校決定，今年暑期繼續(xù)組織大學生志愿者開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我們物理與信息工程系也作為學院的一支，深入農村，服務人民，去實踐我們所學到的知識。二、活動目的這次“三下鄉(xiāng)”物理與信息工程系共出動服務團隊學生11人，再外加3名隨隊教師。本活動我們主要分四大塊：航模表演是為了給農村里的小孩子種下一顆熱愛科學的種子，激發(fā)他們對科技的好奇心和求知欲；用電知識宣講是幫助村民